«Книга твой друг и помощник».Внеклассное мероприятие по русскому языку для 4 класса. КВН на тему: «Конкурс грамотеев»

 

 

 

 

 

 

 

 

Внеклассная работа

На тему : 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                             

 

              Здравствуйте , дорогие ребята и гости нашего мероприятия!

Сегодня мы проводим наше мероприятие на тему:

                 «Книга твой друг и помощник».

              Сегодня мы поговорим о чуде с которым соприкасаемся с малых лет и до глубокой старости. Это чудо заставляет нас переживать, радоваться, смеяться, помогает нам получать знания, может стать настоящим другом и помощником на всю жизнь. Это чудо конечно же, книга!

               Ребята, вспомните свою первую книжку , с которой начали свою школьную жизнь. Это конечно же букварь, а первый букварь был создан Иваном Фёдоровым в 1574 году. Много книг напечатал этот замечательный мастер за свою жизнь.

              Книги бывают разные . Веселые и грустные, смешные и серьезные. Есть книги, которые зовут людей на большие дела, высокие поступки. Их герои смелые, храбрые, умные люди.

               Мы раскрываем книгу и с первых же страниц она открывает нам необыкновенный и чудесный мир. Она уносит нас на край света.

               Ни один даже самый умный человек не может рассказать нам столько сколько расскажет интересные книги.

               Человеку всегда хотелось запечатлеть свои мысли, но не существовало ни бумаги , ни алфавитного письма, люди не знали букв, не умели читать и писать.

               И наши далёкие предки запечатлевали свои мысли с помощью рисунков на скалах, на глине, на деревьях. С помощью таких рисунков наши далёкие предки передавали необходимые сообщения, записывали рассказы об интересных событиях, о грозящей опасности.

              А теперь давайте послушаем ребят, которые подготовили нам сообщения о книгах.

              1 ученик: Древние люди писали на самом разнообразном материале. Индейцы на высушенных пальмовых листьях, египтяне научились изготовлять папирус из растений. Арабы нашли другое средство: они из телячьих кож после их выделки получали материал, называемый пергаментом. Пергамент обходился очень дорого, и чтобы написать однгу большую книгу пришлось бы зарезать целое стадо телят.

           2  ученик: Появление бумаги было большим достижением человечества. Первая бумага появилась в Китае 2000 лет назад.

           3 ученик: Для того чтобы бумагоделание проникло из Китая в Европу понадобилось 1000 лет.

          4 ученик: Есть книги с ладошку , а есть большие высотой в 2 этажа. Такие книги находятся в Монголии.

          5. ученик: Вот какой длинный путь проделала книга прежде чем поселилась у нас в библиотеке, у вас в сумках, стала нашим близким настоящим близким другом. Книгу называют источником знания. Она приучает человека думать, творить , изобретать. В литературе многих народов есть пословицы и поговорки о книгах, а вы знаете пословицы и поговорки о книге:

 

1 Кто много читает, тот много знает.

2. Испокон века книга растит человека.

3. Книга твой друг, без неё как без рук.

Книга поможет в труде , выручит в беде.

 

А теперь , ребята, сейчас у нас викторина:

 

                       1 тур «О КАзахстане»

 

1 Первый президент РК ( Н.А. Назарбаев )

2 Символы РК

3 Как называется сказочной красоты цветок , который стал символом Астаны ( Байтерек )

4 Имя первого казахстанского космонавта ( Т. Аубакиров )

5 Основной закон РК ( Конституция )

6 Какие права имеет ребёнок ( право на жизнь, право на образование, право на отдых, право на свободное время )

7 В нашей стране находится космодром. Как он называется ( Байконур )

8 Какие города нашей республики вы знаете?

9 Что такое малая Родина?

10 Кто такие Маншук Маметова и Алия Молдагулова ( Герои Советского Союза, погибшие в годы ВОВ )

 

                             

 

  2 тур «Загадки»

1 Тридцать три богатыря

Неразлучные друзья,

Всякий раз мы их встречаем

Когда книжку открываем.              ( Буквы )

 

2 Голову склонил, повесил нос

Этот невесёлый знак… ( вопрос )

 

3 Хоть этот знак такой худой

Но он от радости большой ( Восклицательный знак )

 

4 В школьной сумке я лежу

 Как ты учишься скажу  ( дневник )

5 Если ты его отточишь,

Нарисуешь всё что хочешь

Солнце, море, горы, пляж

Что же это… ( карандаш )

 

6 Говорит она беззвучно

Но понятно и нескучно

Ты беседуй чаще с ней

Станешь вчетверо умней.  ( книга )

 

7 Белый камушек растаял

На доске следы оставил.  ( мел )

 

8 Хоть не шляпы , а с полями,

Не цветы, а с корешкоми,

Разговаривают с нами

Всем понятным языком.  ( книга )

 

9 Стоит весёлый светлый дом

Ребят проворных много в нём

Там пишут и читают

Рисуют и считают.   ( школа )

 

10 Кто молча учит?  ( книга )

 

 

3 тур «По страницам любимых книг»

 

1 Каких детских казахских писателей вы знаете? Назовите фамилии ( М. Алимбаев, Б. Сокпакбаев, М. Ауэзов, С. Сейфуллин )

 

2 Как зовут главного героя в произведении М. Ауэзова «Возвращение» ( Абай )

 

3 Как зовут родную мать Абая? ( Улжан )

 

4 На какие группы делятся сказки ( бытовые, волшебные и сказки о животных )

 

5 Как Иванушка звал своего коня ( Сивка – бурка вещий каурка встань передо мной как лист перед травой)

 

6 А сколько раз прыгал Сивка бурка до окна царевны? 9 3 раза )

 

7 Как называется кубинская народная сказка где главные герои Якара, Гора, Земля, Море, Огонь.

 

8       Как называется рассказ где есть пёс Рябка, назовите автора рассказа ( Безпризорная кошка, Борис Житков )

9       Назовите стихотворения и авторов этих строк:

 

Не рви цветов не надо!

Их нежный аромат

 Наполнил воздух сада,

Они так красят сад!  ( Не рви цветов Чарская )

 

Вот север, тучи нагоняя,

Дохнул, завыл, и вот опять

 Идёт волшебница зима             Пушкин

 

Белая берёза под моим окном

Принакрылась снегом

Точно серебром.                 ( Сергей Есенин    Берёза )

 

Стихотворения о книгах

 

С. Я. Маршак «Книжка про книжки»

 

*******

У Скворцова Гришки жили-были книжки,

Грязные Лохматые,

Рваные, горбатые,

Без конца и без начала,

Переплёты, как мочало,

На листах каракули.

Книжки горько плакали.

*******

Дрался Гришка с Мишкой,

Замахнулся книжкой,

Дал разок по голове-

Вместо книжки стало две.

Горько жаловался Гоголь

Был он в молодости щёголь.

*******

У бедняги Робинзона

Кожа содрана с картона,

У Крылова вырван лист,

А в грамматике измятой

На странице тридцай пятой

Нарисован трубочист.

*******

В географии Петрова

Нарисовано корова

И написано: «Сия география моя.

Кто возьмёт её без спросу,

Тот останется без носу!»

*******

- Как нам быть? – спросили книжки.-

Как избавиться от Гришки?

И сказали братья Гримм:

- Вот что книжки , убежим!-

 

 

*******

Бежим в библиотеку,

В свободный наш приют,-

Там книжки человеку

В обиду не дадут!

 

*******

Написал я эту книжку

Много лет тому назад

А на днях я встретил Гришку

ПО дороге в Ленинград.

 

Он давно уже не Гришка,

А известный инженер.

У него растёт сынишка,

Очень умный пионер.

 

*******

В переплётах – в куртках новых,

Дружно выстроившись в ряд

Блещут книги двух Скворцовых,

Точно вышли на парад.

 

А живётся им не худо-

Их владельцы берегут.

Никогда они отсюда

Никуда не убегут!

 

      А теперь давайте посмотрим сценку, которую приготовили нам ребята, а называется она «Суд над неряхой мальчишкой».

 

На сцену поднимаются судьи. И пострадавшая книга.

 

      1 судья: Обратилась к нам книжка

С жалобою на мальчишку.

 

Пострадавшая книжка:

Еле-еле к вам дошла

Вся потрёпана душа.

Все изорваны страницы.
Вот свидетели сестрицы

Не дадут мне вам соврать.

Меня швыряют под кровать,

Всю закапали вареньем,

Вырвали стихотворенье,

Написали на полях книжки,

Бранные слова мальчишка.

Стала Агния Барто

В шляпе, с тростью и в пальто.

Не узнать вам Чебурашку,

У него глаза как чашки,

Зубы как у крокодила,

Сам страшнее , чем горилла.

Заяц целится в Мазая,

К нему в лодку залезая,

Монстром стал наш Колобок,

Вырвал шерсти целый клок.

У лисы, медведю с зайцем

Обещался разобраться.

И такая ерундень

На страницах целый день.

Стала я совсем больной!

Хоть бы ночью был покой,

А то бросит под кровать,

Каково там почивать?

Говорят подружки книжки
Уходи ты от мальчишки.

Обращайся в горсовет…

Вот пришла я, мочи нет.

Мне б на старость лет

К добрым людям, в тёплый дом,

Чтоб читали за столом,

Чтоб с любовью пыль стирали
Не бросали, не трепали,

Я б от радости такой

Сразу б стала молодой.

 

 

      2 судья: Приведите к нам мальчишку!

Пусть в глаза посмотрит книжке!

      3 судья: Пусть он молвит , есть закон!

 

      1 судья: Что сказать желает он?

 

Мальчик:  Ой, постойте, подождите!

Книжки, милые, простите!

Не бросайте одного,

 Мне не надо ничего

Горы золота не надо,

Ни халвы, ни шоколада.

Как же я учится стану,

Если книги все уйдут?

Честно, слово без обману,

Всё подклею, всё сотру,

В шкафчик вас я приберу.

Стану с книжками дружить-

Интересно буду жить,

Мне секрет откроют книги, И , конечно, я тогда

Буду знать что, где, когда.

Что на небе звёзд не счесть,

Где земля какая есть,

Сколько ног у таракана,

Какой рост у великана.

Буду всё на свете знать,

Если стану вас читать!

Ну простите ради бога!

Не судите очень строго!

Буду чистым аккуратным,

В школу приходить опрятным.

И клянусь что никогда

Вам не причиню вреда.

 

      1 судья: Суд заслушал обвиненье,

А затем вынес решенье:

В соответствии с законом,

Уважая суд и дам, Прокурор решил…

     2 судья: Пускай виновный

Прощенья заслужит сам!

Сей вердикт не обсуждаем,

Смерти парню не желаем,

Коли будет он прощён,

С миром будет отпущён.

 

1 книга:

Чтоб тебя мы все простили,

Должен ты ответ держать

Сколько книг, какие

От тебя хотим узнать.

Вот к примеру для начала

Отвечай кого качало

В бочке  море на волнах?

 

2 книга: А вот кто скажи на милость

Зайцев вытащил с воды?

 

3 судья: Кто убил злодея мухи?

Кто от смерти её спас

С кем пошла затем под руку

Под венец она тотчас?

 

Выдержал ты испытанье

Но ещё тебе заданье:

 

Дядя Саша огорчён.

Рассказал он вот о чём

- Видел Настю октябрёнка

Я на лестнице сейчас

Настя – славная девчонка,

Настя ходит в первый класс

Но давно уже от Насти

Я не слышу слова… здрасте

А слово – то какое

Очень дорогое!

Встретил Витю я соседа

Встреча грустная была

На меня он как торпеда

Налетел из-за угла!

Но – представьте! – зря от Вити

Ждал я слова… извините!

А слово то какое

Очень дорогое!

Он про внучку говорил:

- Экая досада.

Я портфель ей подарил,
Вижу очень рада!

Но нельзя ж молчать как рыба,

Ну сказала бы … спасибо.

А слово то какое

Очень дорогое!

 

2 книга:

Ладно! Так тому и быть

Будем мы стобой дружить.

Клятву ты свою держи

Нашей дружбой дорожи!

 

*******

Удалился строгий суд.

Всё что видели вы тут,

Никогда не забывайте,

Книжки же не обижайте!

Вам желаем мы друзья

Чтоб урок прошёл не зря,

Чтоб вы с книжками дружили

И воспитанными были.

 

               Как хорошо что мальчик понял свою ошибку . Скажитье а среди вас нет таких нерях? А вы со своими книжками хорошо обращаетесь? Вовремя их лечите, подклеиваете. Давайте я прочитаю вам просьбу пострадавшей книжки.