КНИГА ПАМЯТИ

КНИГА ПАМЯТИ Одной из форм работы по патриотическому воспитанию является создание Книги памяти. В своем составе книга имеет несколько разделов: «Равнение на героев», «Репортаж   с  места  событий», «Наше   счастливое   детство».  Широкое распространение   получили   летописные   журналы,   описывающие   боевой   и трудовой   подвиг   народа.   Такая   работа   имеет   большое   значение   в патриотическом воспитании подрастающего поколения. Летописная   книга   способствует   развитию   творческой   самодеятельности   и общественной   активности   школьников   в   процессе   сбора,   исследования, обработки,   оформления   и   пропаганды   материалов.   Такая   работа   призвана способствовать расширению кругозора и воспитанию познавательных интересов и способностей учащихся, овладению ими практическими навыками поисковой, исследовательской   работы,   служить   целям   совершенствования   учебно­ воспитательного процесса. Свою   работу   члены   клуба   осуществляют   в   тесной   связи   с   решением воспитательных   и   образовательных   задач,   в   органическом   единстве   со   всей внеурочной воспитательной работой, проводимой в школе. Мы занимаемся следующими видами деятельности: –   организуем   встречи   с   ветеранами,   собираем   материал   об   их   жизни, оформляем в Книге памяти; – изучаем собранный материал; – проводим сбор необходимых материалов на основании предварительного изучения литературы и других источников; – проводим уроки Мужества для учащихся, их родителей, работников школы; –   оказываем   содействие   учителям   в   использовании   материала   в   учебном процессе. Основная функция Книги памяти – образовательно­воспитательная. Создание Книги   памяти   –  это   многогранная   деятельность,   направленная   на   повышение уровня образования, нравственное воспитание и формирование исторического сознания, что может быть достигнуто с помощью различных форм деятельности. Обогащение знаниями и формирование исторического сознания, подготовка школьников   к   жизни   и   трудовой   деятельности   –   важные   задачи.   Успешное выполнение этих задач связано с принципами обучения и образования. В данном контексте имеется в виду следующее: научность организации материала и его изучение;   достоверность   излагаемых   фактов;   связь   теоретических   знаний   с практическими   навыками;   систематичность   и   непрерывность   воспитательнойработы;   доступность   излагаемого   материала;   преемственность;   прочность усвоения знаний.