"Книга в жизни ребенка"

Консультация для родителей «Книга в жизни ребёнка» Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью он сможет найти  ответы на интересующие его вопросы, познавать мир и самого себя, переживать  истории героев, фантазировать развитие дальнейших событий того или иного  произведения. Книга­это воспитатель человеческих душ. Малыш растет, а это значит, что каждый день  его ждет все больше новых впечатлений, он активно познает мир и совершает  множество открытий. Получает все больше разнообразной информации необходимой  ему для дальнейшего правильного физического, психического и умственного развития.  Новые знания дети получают от окружающих их людей, в первую очередь от родителей , а также из книг. Не секрет, что современные дети мало читают, предпочитая книгу просмотру  телепрограмм и видеофильмов, компьютерным фильмам. Эта печальная реальность  должна заставить нас родителей задуматься и попытаться, как то исправить положение вещей. С самого маленького возраста малышам нужно читать как можно больше книг. Очень  важно, чтобы он полюбил это занятие. Книга может заинтересовать, как мальчишек, так  и девчонок, главное найти такой вариант, который понравится ребенку. Учеными установлено, что ребенок, которому систематически читают, накапливает  богатый словарный запас.  Читая вместе с мамой, ребенок активно развивает воображение и память. Именно чтение выполняет не только познавательную, эстетическую, но и  воспитательную функцию. Поэтому, родителям необходимо читать детям книжки с  раннего детства. Разнообразие детских книг удивляет, но не всегда радует. Важно помнить, что в любой  книге, в том числе и детской, самое главное­содержание. Рекомендации по приобретению литературы: 1. Дети 2­3 лет любят книги с крупными картинками, любят их рассматривать. Тут на помощь приходят русские народные сказки: «Репка», «Колобок»,  «Курочка­Ряба», «Теремок». Маленькому ребенку всегда легче воспринимать рассказ, чем чтение. Поэтому  рассказывайте ему сказки своими словами и одновременно рассматривайте картинки к  книжке. На третьем году жизни словарный запас быстро увеличивается, и ребенку можно уже  читать стихотворения. Познакомьте с творчеством А. Барто, З. Александровой. 2. У детей 4­5 лет происходит активизация словарного запаса, идет развитие связной речи. Читая ребенку литературные произведения, нужно обращать  внимание на отдельные слова и выражения. Можно учить пересказывать короткие  тексты русских народных сказок. Потихоньку приступайте к заучиванию стихотворений. В этом возрасте можно знакомить ребенка со сказками зарубежных авторов, с богатырскими народными сказками, с рассказами о природе и животных, с творчеством  К. Чуковского. 3. Для детей 6­7 лет среди всех жанров художественной литературы на первом месте  всё еще сказки, только к народным добавляются и авторские. Поэтому их можно  познакомить с творчеством Эдуарда Успенского, со смешными рассказами Н. Носова. Детям 6­7 лет следует покупать яркие книги с крупным шрифтом и множеством  красивых картинок, сюжет книги должен быть интересным, чтобы ребенку захотелось  дочитать до конца. Книга в таком возрасте должна доставлять удовольствие. Выбирая  книгу, обращайте внимание на количество диалогов в произведениях, ведь вы сможете  читать по ролям. Для того чтобы ребенок полюбил книгу, родителям нужно сильно потрудиться. Советы для родителей. • Чаще говорите о ценности книги; • Воспитывайте бережное отношение к книге, демонстрируя книжные реликвии своей  семьи; • Вы главный пример для ребенка, и если хотите, чтобы ваш ребенок читал, значит, стоит тоже некоторое время проводить с книгой; • Посещайте вместе библиотеку, книжные магазины; • Покупайте книги яркие по оформлению и интересные по содержанию; • Радуйтесь успехам ребенка, а на ошибки не заостряйте внимание; • Обсуждайте прочитанную книгу среди членов семьи; • Рассказывайте ребенку об авторе прочитанной книги; • Чаще устраивайте семейные чтения. Чтение для детей должно стать ежедневной привычкой, стать необходимостью.