Колобок румяный бок

Цель: формирование и умение создавать праздничное настроение, продолжаем знакомить со сказками и их персонажами. Воспитательная: . воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь Развивающая: способствовать развитию мелкой моторики рук; обогащению и активизации словаря детей; Образовательная: Учить детей создавать красивый образ колобка и его героев. Методы и приёмы: • практические «Физминутка» • словесные (слушанье отрывков из сказки КОЛОБОК») • наглядные (настольный театр сказка Колобок)21.04.16 КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ (кружковая работа). ТЕМА: КОЛОБОК РУМЯНЫЙ БОК» Цель: формирование и умение создавать праздничное настроение, продолжаем знакомить со сказками и их персонажами. Воспитательная: . воспитывать у детей чувство сопереживания, желание прийти на помощь Развивающая: способствовать развитию мелкой моторики рук; обогащению и активизации словаря детей; Образовательная: Учить детей создавать красивый образ колобка и его героев. Методы и приёмы: • практические «Физминутка» • словесные (слушанье отрывков из сказки КОЛОБОК») • наглядные (настольный театр сказка Колобок) Предметно-развивающая среда НОД: ½ тонированная бумага зеленого цвета, шаблоны к сказке Колобок н/к, черный и красный карандаш, клей карандаш, клеенка, салфетка н/к.. Деятельность детей в НОД: игровая, коммуникативная, двигательная, творческая. ХОД НОД 1. Вводная часть. ребята к нам сегодня пришел очень забавный гость. Кто это, мы узнаем , когда отгадаем загадку. Воспитатель: давайте с вами вспомним сказку. Какие там были герои. Дети.(ответы детей) Воспитатель КАК начинается сказка Дети (ответы детей) Воспитатель А сейчас вспомним последовательность сказки и ее героев Дети (ответы детей 2.Основная часть. Воспитатель: какие вы молодцы все сказку знаите, а теперь давайте поиграем в игру ФИЗМИНУТКА « СОБЕРИ ПО ЦВЕТУ И ФОРМЕ» Месим, месим тесто ( показывают сначало одну руку , затем другую) Лепим колобок-(движения рук, имитирующие лепку снеговик- (рукой в воздухе рисуем круг) Вот и вышел колобок, Очень милый толстячок! –( ставим руки на пояс и поворачиваемся из стороны в сторону) Воспитатель: Ребятишки приступаем делать колобка. На столах лежат готовые шаблоны, травка зеленого цвета. Надо будет нашему колобку дорисовать глаза и рот. 3.Заключительная часть: Вот какие красивые, румяные колобочки получились у нас получились. Нравятся вам они, ребятки? Какой у тебя колобок получился- веселый, Саша? А у тебя-грусный, Лера? Рефлексия. Ребятишки пойдемте ваши работы разместим в приемной и будем любоваться нашими героями из сказки.