Комплекс заданий олимпиадного характера по немецкому языку для учащихся 7-8 классов

Комплекс заданий олимпиадного характера

по немецкому языку

для учащихся 7-8 классов

Краснова Людмила Константиновна, учитель немецкого языка,

М. Горьковский филиал МБОУ «Жердевская СОШ№2».

1. «Аудирование»

Задание

Вы услышите диалог. Определите, какие из приведённых утверждений

А–G соответствуют содержанию текста (1 – Richtig), какие не

соответствуют (2 – Falsch) и о чём в тексте не сказано, то есть на

основании текста нельзя дать ни положительного, ни отрицательного

ответа (3 – Text sagt dazu nichts). Занесите номер выбранного Вами

варианта ответа в таблицу. Вы услышите запись дважды.

A. Boris hat die Vorstellung der neuen Ausgabe des Guinness-Buches besucht.

B. Uta hat Interesse an neuen Rekorden des Guinness-Buches.

C. Boris und Uta besuchen gemeinsam eine Sportschule.

D. Nik Wallenda hat seinen letzten Rekord im Grand Canyon aufgestellt.

E. Boris hat Informationen über die Regeln des Guinness-Buches der Rekorde im

Internet gefunden.

F. Wenn man einen Rekord anmelden will, sollte man prüfen, ob es schon etwas

Ähnliches gibt.

G. Im Guinness-Buch stehen alle Rekorde.

A

Использованные источники

http://4ege.ru/nemetskiy/

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2. «Чтение»

Задание 1.

Du findest unten einen Text. Der Text hat 17 Lücken. Setze aus der Wortliste (A - Q) das richtige Wort in jede Lücke ein!

 Wortliste: Geld (A), hing (B), stand (C), schönen (D), vor Angst (E), Papagei (F), weg(G), Käse (H), lebte (I), Schmuck (J),  Pirat (K), Schiff (L), ein leckeres Essen (M), immer (N), Freundin (O), lag (P), hieß(Q,) einmal (R)

Es lebte (0) einmal ein kleiner Pirat. Er wurde auf dem Wasser geboren. Er (1)__________auf einem Schiff und an Land ging er nie. Der kleine (2)_______ hatte eine Piratenflagge. An seiner Hose (3)________ ein riesiger Säbel. Und auf seiner Schulter saß ein bunter (4)__________. Die Piraten überfielen die Schiffe normalerweise, weil sie Geld und Schmuck wollten. Der kleine Pirat war anders. Er wollte kein Geld und auch keinen Schmuck. Er wollte nur etwas zu Essen, denn er war (5)_________ hungrig.

An einem (6)__________ Tag schien die Sonne hell. Der kleine Pirat (7)________ faul in seiner grünen Hängematte. Er träumte von einer Wurst so groß wie sein Säbel und einem Käse so rund wie sein Steuerrad. Da sah der kleine Pirat durch sein Fernrohr ein Schiff. Er sprang auf. „Stopp!“, rief er. „Ich hätte bitte gern eine Wurst!“ Die Männer auf dem anderen Schiff hörten ihn nicht. Sie sahen nur die Pi-ratenflagge. Ihre Augen wurden groß, ihre Haare stellten sich auf, ihre Knie zitter-ten (8)____________. Sie warfen sofort den ganzen Schmuck und das ganze Geld auf das Schiff des kleinen Piraten und fuhren schnell (9)________. Das passierte dem kleinen Piraten ständig. Aber er wollte kein (10) __________ und keinen (11)__________. Er wollte Brot, (12)__________ und Wurst!

Da kam wieder ein (13)__________. „Anhalten!“, rief der kleine Pirat. Am Steuer-rad (14)________ ein Mädchen. Es hatte keine Angst vor dem kleinen Piraten. Es  (15)________Lena.  „Ich habe kein Geld und keinen Schmuck“, rief sie. „Ich habe genug Geld und Schmuck“, antwortete der kleine Pirat. „Hast du eine Wurst und vielleicht ein Stück Käse?“ „Natürlich!“, meinte Lena freundlich. Sie ging in ihre Küche und kochte für den kleinen Piraten (16)________________. Und dann aßen sie zusammen. Seitdem hatte der kleine Pirat eine gute (17)__________

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Использованные источники

http://nsportal.ru/shkola/inostrannye-yazyki

Задание 2.

Schachfiguren aus Fleisch und Blut

Deutschlands berühmtes Schachdorf heißt Ströbeck und liegt ___________ (1). Seit dem 11. Jahrhundert

pflegt man dort das königliche Spiel. Es gibt______ (2). Besonders stolz ist die Gemeinde auf ihre lebendige

Schachgruppe. Die Kinder und die Jugendlichen spielen historische Partien nach und zeigen als Schachfiguren Tänze. Die menschlichen Figuren sind farbenlos als Bauern, Springer, König usw. kostümiert. Diese Tradition

wird________ (3) gepflegt. Doch glücklich sind die Ströbecker nicht. Die Sekundärschule in Ströbeck, in der

man seit 1800 4_________ erlernen konnte, wurde geschlossen. Jetzt wollen engagierte Bürger eine

Privatschule mit Schachunterricht gründen. Denn die Schachtradition soll nie_________ (5 ) verschwunden.

A aus Ströbeck

В ein Schachmuseum und ein Gasthaus zum Schachspiel

С am Rande des Harzes

D aus der Geschichte

E seit über 300 Jahren

F die Kunst des Schachspiels

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http://tatkarpova.ucoz.ru

Задание 3

Прочитайте информацию для слушателей курсов немецкого языка в Берлине. Установите соответствие между заголовками A-F и пронумерованными абзацами текста 1-5. Запишите свои ответы в таблицу. Используйте каждую букву только один раз. В задании есть один лишний заголовок.

A. Der Kursort Berlin

B.  Ein reichhaltiges Angebot von Kursen

C. Unterkunft in Berlin

D. Wer unterrichtet im Institut in Berlin

E.  Freizeitprogramm in Berlin

F.  Der Stundenplan für Teilnehmer

1. Du kennst Deutschland nur aus Deinem Schulbuch oder dem Fernsehen?
Höchste Zeit für einen Sommerurlaub und Sommerkurs bei uns! Wir zeigen Dir,
wie die Deutschen leben und was besonders ist an diesem Land, an seiner
Geschichte, Kultur und Tradition. In nur kurzer Zeit wirst Du die Einwohner und
ihre Sprache besser verstehen können. Abhängig von Deinem Alter (12-16 und 14-
17 Jahre) hast Du die Wahl zwischen Standardkurs 15 und Standardkurs 20 -
zwischen 15 und 20 Unterrichtslektionen pro Woche.

2. Nirgends ist Deutsch lernen aufregender als in Berlin! Die deutsche Hauptstadt
hat sich in nur wenigen Jahren (wieder) zu einer richtigen Welt-Metropole
entwickelt. Wer sich für unseren Residenzkurs in Berlin entscheidet, erlebt nicht
nur eine faszinierende Weltstadt, sondern hat auch die Möglichkeit, Menschen aus
unterschiedlichsten Kulturkreisen kennen zu lernen... Mit neuen Freunden Berlin
entdecken - mehr Spaß kann Deutschlernen nicht machen!

3. Der Standardkurs ist ideal für Teilnehmer, die am Nachmittag gerne
Deutschland erleben und ihr Umfeld erkunden wollen. Der Standardkurs findet
jede Woche von Montag bis Freitag statt und beginnt immer um 9.00 Uhr. Von
10.30 Uhr bis 11.00 Uhr gibt es eine Pause die Ihnen Zeit lässt, sich mit einem
Getränk in der Cafeteria zu erfrischen, E-Mails abzurufen oder sich mit Freunden
zu unterhalten.

4. Alle Dozentinnen und Dozenten von deutsch-institut Berlin sind
Muttersprachler mit Hochschulausbildung. Sie schaffen im Unterricht eine
freundliche und entspannte Atmosphäre. Die Dozenten von deutsch-institut
Berlin kommen aus unterschiedlichen deutschsprachigen Regionen. Sie sind ein
Spiegel sprachlicher Variationen und Mentalitäten.

5. Die Ausflüge mit unseren Freizeitbetreuern sind nicht obligatorisch - doch
einige Exkursionen sollten Sie nicht verpassen! So erfahren Sie etwa bei den
Stadtspaziergängen durch das historische Zentrum der Hauptstadt, was rund um
unser Institut alles zu entdecken ist. Wer Berlin besucht, der muss auch Potsdam
sehen! Denn vor den Toren der Hauptstadt liegt ein UNESCO-Weltkulturerbe von
besonderer Schönheit. Die ehemalige Residenzstadt der preußischen Könige
beeindruckt ihre Besucher mit Schlössern, prachtvollen Palais und herrschaftlichen
Bürgerhäusern.

Ключ к заданию 3

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3. «Лексика»/ «Грамматика»

Задание 1

Schuberts Wiegenlied

Franz Schubert, der berühmte österreichische Komponist, 1________ (kommen) eines Tages in ein Wiener Wirtshaus. Er war sehr hungrig, 2_____________________________ (haben) kein Geld in der Tasche, und ohne Geld wollte ihm der Wirt kein Mittagessen geben. Da 3_________ (fallen) Schuberts Blick zufällig auf ein Gedicht in   4____________________________________________ (eine Zeitschrift), die gerade auf dem Tisch des Wirtes lag. Er  5___________________________________ (nehmen) das Blatt, trat ans Fenster und schrieb in wenigen Minuten die Musik zu 6__________________ (dieses Gedicht). Die Noten gab er 7     (der Wirt) als Bezahlung. Dieser war natürlich hocherfreut. Sofort brachte er   8     (der Komponist) Kalbsbraten mit Kartoffeln. Das war nämlich Schuberts Lieblingsspeise, und er   9___ _____ (essen) mit großem Appetit. Dreißig Jahre nach Schuberts Tode wurde dieses Notenmanuskript in Paris auf 10  ( die Auktion) für 40 000 Franken verkauft. Es war das berühmte „Wiegenlied" von Schubert.

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Задание 2

Haben Sie einen Globus? Da sehen Sie, wie klein Europa 1______ . Europa ist nur eine Halbinsel von

Asien. Für Europa sagen wir oft auch „Abendland", 2__________ es ist ja der Westen der „Alten Welt".

Europa ist ungefähr so groß wie die USA, aber dieses kleine Europa 3______ 80 Sprachen und hat 30

Staaten.

Die europäischen Grenzen sind: im Westen der Atlantische Ozean, im Süden das Mittelmeer, im Südosten das Schwarze Meer, im Osten der Ural und im Norden das Eismeer. Ungefähr 35% der Europäer sprechen

Slawische   4_______ , 30% germanische, 25% romanische. Die direkten 5________ Deutschlands sind:

Dänemark, Polen, die Tschechische Republik, Österreich, die Schweiz, Frankreich, Luxemburg, Belgien und Holland.

1.                      1)  sind             2)   sein             3)   ist                 4)   war

2.                      1)  weil             2)   denn            3) da                      4) darum

3.                      1)  sprechen      2)   sprecht        3)   spreche         4)   spricht

4.                      1)  Sprache       2)   Sprachen     3)   Dialekten      4) Fremdsprachen

5.   1)   Nachbar        2) Länder            3)   Nachbarn     4)   Staaten

Ключ к заданию 2

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4. «Страноведение»

1. Wer  war Erfinder des ersten europäischen Porzellans?

A. Luther

B. Böttger

C. Münzer

D. Humboldt

2. Der Erfinder des ersten Motors ist … .

A. Diesel

B. Liebig

C. Einstein

D. Koch

3. Die X- Strahlen hat … entdeckt.

A. Einstein

B. Ohm

C. Röntgen

D. Liebig

4. Auf welchem Gebiet der Wissenschaft ist Georg Simon Ohm bekannt?

A. Physik

B. Chemie

C. Linguistik

D. Biologie

5. Wofür hat Albert Einstein den Nobelpreis 1921 erhalten?

A. für die kinetische Wärmetheorie

B. für das periodische System der Elemente

C. für die Relativitätstheorie

D. für den Buchdruck

6. Wer hat im 1941  den ersten Computer gebaut?

A. Konrad Zuse

B. Herman Hollerit

C. Jonn von Neumann

D. Albert Einstein

7. Was hat Heinrich Schliemann gefunden?

A. die ägyptischen Pyramiden

B. die altgriechische Stadt Troja

C. die Gemälden der Dresdener Galerie

D. die Bibel

8. Wer erhielt den Nobelpreis 1931 für durchgeführte Darstellung von Ammoniak?

A. Karl Bosch

B. Karl Benz

C. Karl Marx

D. Johannes Kepler

9. Won wem wurde der Buchdruck erfunden?

A. von Johannes Gutenberg

B. von Fridrich Schiller

C. von Martin Luther

D. von Fritz Schumann

10. Wer entdeckte, dass die Planeten eine elliptische Bahn um die Sonne beschreiben?

A. Kopernik

B. Kepler

C. Kästner

D. Lessing

11. Im Jahre 1847 schreibt Helmholtz sein berühmtes Buch

А. „Über die Erhaltung der Kraft“.

В. „Die Weltharmonik in fünf Büchern“.

С. „Kreisel. Theorie und Anwendungen“.

12. Der Name des Lehrers von Helmholtz ist

А. A. Humboldt

В. J. Müller

С. N. Bakst

13. Wann wurde Hermann von Helmholtz geboren?

А. 31. August 1821

В. 9. Februar 1871

 С. 19. August 1885

14. Wann hat  Hermann von Helmholtz Russland besucht?

А. im September 1845

В.  im November 1845

 С. nie

15. In Moskau ist der Name von Helmholtz mit … verbunden.

А. der Physik

В. der Geografie

С. der Medizin

16. Hermann von Helmholtz hat … erfunden.

А. einen Ophthalmoskop

В. ein Fernrohr

С. einen Mikroskop

17. Hermann von Helmholtz studierte nie

А. Fähigkeit zu sehen.

В. Fähigkeit zu hören.

С. Fähigkeit zu sprechen.

18. Hermann von Helmholtz hatte russische Studierende, einer von ihnen war

 А. А. I. Setschenov

 В. E. R. Muldaschev

 С. С. N. Födorov

19. Die Augen von Hermann von Helmholtz waren … ähnlich.

А. dem Sachen Prinzen von Lucas Cranach

B. dem Selbstbildnis  von Albrecht Dürer

  С. der Sixtinischen Madonna von Raffael

 20. Das Helmholtz–Denkmal wurde vor der Universität … gegründet.

 А. in Moskau

 В. in Berlin

 С. in Heidelberg

Ключ к заданию

1В, 2А, 3С, 4А, 5С, 6А, 7В,  8А, 9А, 10В, 11А, 12В, 13А, 14С, 15С, 16А, 17С, 18А, 19В, 20В.