Комплексная диагностика для 3 класса ( два варианта)

Комплексная диагностическая работа (на начало года) 3 класс Какие бывают дупла? Каждое   дупло   в  лесу   –  загадка.  Умелый  следопыт  по следам разгадает дупляного жителя. Бывают   дупла­ночлежки.   В   них   проводят   ночь   белки, дятлы. Сыч днюет в дупле, а ночью летит на охоту. Бывают   дупла­кладовые.   В   них   белка   прячет   орехи. Куница положит про запас лесную мышь. За   день   белка   съедает   36   орехов,   дятел   добывает   и съедает до 600 штук личинок. Куница за день съедает семь грызунов, а сыч ловит и съедает в день две мыши.  Бывают дупла­спальни. Всю зиму спит в дупле летучая мышь. Она проводит зимнюю спячку вниз головой. Всю зиму ничего не ест и не пьёт.  Сколько дупел, столько и загадок. 1­й вариант Фамилия, имя _______________________________________________ Школа __________________________ Класс _____________________ Прочитай текст. Выполни задания.  ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ ______ Задание 1. Сколько в этом тексте абзацев? Запиши цифрой. Ответ: Задание 2 О ком говорится в пятом абзаце текста? Ответ. В нем говорится о _________________________________________     Задание 3 Найди   в   тексте   ответ   на   вопрос:   «Как   использует   дупло   куница?»   Спиши   это предложение.______________________________________________________________ __________________________________________________________________________  Проверь свою запись, если надо, исправь ошибки. Задание 4 1. Найди в выписанном тобою предложении слово, обозначающее действие предмета (глагол). Выпиши его. ____________________________________   2. Найди в выписанном тобою предложении слово, обозначающее предмет ( имя  существительное). Выпиши его. _____________________________________________   Задание 5 1. ________________________________________________________________ Найди и выпиши из текста названия птиц. 2. Подчеркни в выписанных словах буквы мягких согласных. Задание 6 Белка запасла на зиму 60 орехов, а грибов  на 20 меньше. Поставь вопрос к задаче, чтобы она решалась в два действия. __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Запиши решение к задаче и ответ. Задание 7 Отметь  значком  V  , у какого животного масса тела меньше, чем  у белки, но больше, чем  у  дятла. А                              Б В Г Д          300 г                89 г                 920 г           190 г                 78 г Дополнительная часть Задание 8 Заполни таблицу, используя данные текста. Животное Количество еды за день Кто на первом месте по количеству съедаемой еды за день? Какие места у остальных? Сыч Куница Дятел Белка Задание 9 Ответь на вопрос и коротко поясни свой ответ. Кто из животных, перечисленных в тексте, делает запасы на зиму?  _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ Задание 10 В охране природы маленьких дел нет. А что ты делаешь, чтобы сохранить природу? ________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Задание 11 Жилища   животных   имеют   разные   названия.   Какие   ты   знаешь   названия   жилищ животных?  Напиши. __________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ Самооценка Отметь  √  выбор своего ответа. Утверждение № 1. Все задания в работе показались мне лёгкими. 2. Все задания в работе показались мне трудными. 3. В работе были и лёгкие, и трудные задания. 4. Я легко справился со всеми заданиями. Да Нет 5. Некоторые задания вызвали у меня затруднения. 6. Я выполнил все задания правильно. 7. Я сомневаюсь, что все задания выполнил правильно.