Комплексные задания по работе с текстом во 2 классе "Декабрь на Руси"

МКОУ  «Мамонтовская  СОШ» Мамонтовского  района  Алтайского  края Комплексные  задания  по  работе  с текстом     во  2  классе   «Декабрь на  Руси»   УМК  «Школа России» Подготовила: Вастьянова  Лариса  Леонидовна, учитель  начальных  классов 2018  год Методические   рекомендации    для учителя  Работа может  быть проведена  по  усмотрению  учителя  не только  в урочное  время, но  и  на занятиях  внеурочной деятельности  интеллектуальной  направленности. Период  проведения   работы – при  изучении  раздела  «Звуки  и  буквы»  по  учебнику   русского  языка  В  Канакиной  (1  часть)  по  материалам  упражнения  201  на  странице   123  указанного  учебника  (2 четверть  1 полугодия) Оценочный  инструментарий  для  проверки   комплексных  заданий № 1.  2. 3.  4.  5. 6. 7. 8. 9. Содержание  верного  ответа  и указанию  по  оцениванию  Баллы Соответствующий выбор  заголовка  к  тексту  и  безошибочное  оформление   записи  заголовка  Соответствующий выбор  заголовка  к  тексту,   оформление  записи  заголовка  с   ошибками Несоответствующий выбор  заголовка  к  тексту Верный  выбор  предложения  и безошибочное  оформление его записи   Верный  выбор  предложения  и оформление его записи  с  исправлениями Верный  выбор  предложения  и оформление его записи  с  1 – 2 ошибками Неверный  выбор  предложения  или оформление записи верно  выбранного   предложения   с  3 и более ошибками   Все буквы,  которые  указывают  на  мягкость  предшествующего  согласного   звука подчеркнуты верно. Есть  ошибки  при  выполнении  задания За каждое  верно  выписанное  слово  (декабрь, десятый, лютовей, лютень,   ледостой)  Максимальное  количество  баллов    Выбрано  верно  объяснение  слова (десятый) Выбрано  неверное   объяснение  слова  Верный выбор  названия  нашей  Родины  в  древности и  безошибочная запись  названия  (Русь  или  Древняя  Русь) Верный выбор  названия  нашей  Родины  в  древности и  запись названия  с   ошибками  Неверный выбор  названия   За  каждый  верно выполненный   предложенный  критерий   Максимальное  количество  баллов   (декабрь  ­  2 сл., 7 б.,  6 зв., лютует  ­ 3 сл.,  6 б., 7 зв) За  каждую   верную  запись  словарного  слова .     Максимальное  количество  баллов (сентябрь, октябрь,  ноябрь) За  каждое  верное выполненное  задание  по  критерию  (постановка  точек,   употребление  заглавных  букв,  верный  выбор  пропущенных  букв) Максимальное  количество  баллов    2        1      0       3       2 1 0     3 0 1 5 1       0 2 1 0 1 6 1 3 1 3 10. Верный  выбор     названия  выделенных  слов  (антонимы) Неверный  выбор     названия  выделенных  слов             Максимальный балл  за выполнение комплексных заданий   ­  29  баллов 1 0 Оценки  за работу  учитель  может  определить  исходя  из  рейтинга  набранных  баллов  по классу или используя  критерии  перевода  в  пятибальную  отметку: «5» ­ 29 – 26 баллов,   «4» ­ 25 – 21 баллов,  «3» ­ 20 – 10 баллов,  «2» ­  менее  10  баллов. Ф.И. _______________     Класс  _____       Дата    ________ 1. Прочитайте  текст. Придумайте  и  запишите  заголовок  к  тексту.  _____________________ 2. Спишите  третье  предложение. __________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________ 3. Подчеркните  в   словах  предложения   буквы,  которые   указывают  на  мягкость  предшествующего  согласного  звука.  4. Найдите  и  запишите  из  текста  слова,  которые  начинаются  и   заканчиваются   мягким  согласным   звуком. Их  должно  быть  не   менее  5.   ________________________________________________________________  5.Запишите,  используя  текст,  что  обозначает  латинское  слово   «де'цем» ­  ________________ 6.Запишите,  используя  текст,  как  называлась  наша  Родина  в   древние  времена:   _____________________________ 7. Укажите  количество  слогов,  букв  и  звуков  в  данных  словах: Декабрь  ­  __ сл., __ б., __ зв.      Лютует  ­  __ сл., __ б., __ зв.       8. Запишите  словарные  слова ­   названия  осенних  месяцев,  поставьте  ударение,  подчеркните   непроверяемые  написания ______________________________________    9. Прочитайте  и  определите,  сколько  предложений  в  данной   записи: засыпаны   снегом  ели  и  б _ рёзы  от  м _ роза   тр_ щат  ветки            д _ ревьев   зимний  лес  ж _ вёт Поставьте,  где  надо  точки. Исправьте, где  нужно,  малые  буквы   на  заглавные. Вставьте  пропущенные  буквы.  10. Прочитайте  пословицу:  Декабрь год  кончает,  а  зиму   начинает.   Отметьте  знаком  V,    как  называются  выделенные  слова           Однокоренные  слова                  Грамматическая  основа           Антонимы             Синонимы              Второстепенные  члены Список  использованных  источников • Канакина В.П. Русский  язык. 2 класс. Учеб. для общеобразоват.  организаций.    Ч. 1– М.: Просвещение, 2018 • Ситникова Т. Н., Яценко  И.Ф., Васильева  Н.Ю. Поурочные разработки  по  русскому  языку. 2  класс. ­ М.: ВАКО, 2013. Интернет ресурсы    https  ://   uroki     kanakina    ­115­  soglasnye      .  tv   /  stranica  ­1   /  ­  chast    ­  goreckij      ­  zvuki    ­  russkij    ­  yazyk    klass  ­2­     ­