Комплексный анализ текста по русскому языку в 7 классе (4 четверть)

Комплексный анализ текста по русскому языку в 7 классе (IV четверть)

1. Перепишите текст , раскройте скобки, вставьте, где это необходимо, пропущенные буквы и знаки препинания.

Пут..шестве(н,нн)ики встали под ш..роко ра(з/с)кинувш..мися⁽³⁾ д..рев..ями пр..слуш..ваясь к шуму л..ствы, по которой защ..лкал (не)крупный но частый весе(н,нн)ий дождь. Порывистый ветер (не)зат..хающий н.. на мгновение ещ.. ре(з/с)че ударил снов.. ⁽²⁾. Стая ч..рных туч.. поб..жала с решит..льной мрач..ност..ю нап..дения и задавила единстве(н,нн)ый густо(синий) просвет на неб.. . Стало с..ротливо и хол..дно. В(з/с)парх..вая без крика встр..воже(н,нн)ые птиц.. пол..тели ни(з/с)ко над землей.

Междуцарствие т..шины и гр..зы было законче(н,нн)о оглушит..льным шквалом дождя взявш..м теперь быстр..ту кур..ерского поезда. Под этим напором д..рев..я склонились под тридцати(градусным) углом.⁽⁴⁾ Мелкая пор..сль отча..(н,нн)о затр..петала, как в лихора(д/т)к.. . Все пон..слось меж.. ств..лов лист..я суч..я разный древес..ный сор.

Скакнула син..м огнем гиган..ская молния и взрывы (не)истов..го грома огл..сили окрес..ности. (По А. Грину)

2. Выполните обозначенные цифрами в тексте  языковые разборы:

(2) – морфемный и словообразовательный разборы слова;

(3) – морфологический разбор слова;

(4) – синтаксический разбор предложения.

3. Выпишите, раскрывая скобки, вставляя пропущенные буквы, предложения, в которых выделенные слова являются предлогами.

1) (В)течени.. получаса лил дождь.

2) Режиссер заинтересован (в)продолжени.. сериала.

3) Мы поехали (на)встречу с друзьями.

4) (Не)смотря на нездоровье, он работал.

4. Выпишите, раскрывая скобки, предложения, в которых выделенные слова являются союзами.

1) Мал, за(то) удал.

2) Что(бы) нам придумать?

3) Ты то(же) готовишься к конкурсу?

4) Все осталось так(же), как прежде.

5. Поставьте знак ударения в следующих словах.

 Шарфы, ворота, добела, позвонишь.

6. Найдите и исправьте грамматическую(-ие) ошибку(-и) в предложении(-ях). Запишите исправленный(-ые) вариант(ы) предложения(-ий).

1. Возвратившись в родное село, он начал работать механиком.

2. Скорые поезда отправлялись всегда согласно расписания.

3. Собранные утром травы и цветы мы сушили на чердаке.

4. Собираясь в дорогу, день был солнечным.

7. Выпишите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.

1. Рассказывая содержание фильма он очень волновался.

2. Вчерашний урок выученный мальчиком помог ему решить задачу.

3. В комнату принесли щенка найденного на улице и напоили молоком.

4. Работающий непрерывно кран переносил тонны груза на корабль. Ответ:

8. Выпишите предложение, в котором необходимо поставить две запятые. (Знаки препинания внутри предложений не расставлены.) Напишите, на каком основании сделали свой выбор.

1. Дождь весело стучал по крыше наполняя моё сердце радостью.

2. Я пошёл бродить под дождём усиливающимся с каждой минутой.

3. Гуляя в университетском сквере отец вспоминал годы своего студенчества.

4. Гражданин вы получите взыскание паркуя машину в неположенном месте.