Конкурс юных принцесс. Сценарий праздника к Международному женскому дню

Сценарий праздника к Международному женскому дню Конкурс юных принцесс. Цель: ­ Формирование и развитие духовно – нравственной личности.  ­ Создать праздничную атмосферу в день 8 марта для учащихся, родителей, учителей. Задачи:   Раскрыть творческие способности детей.   Развивать мышление,    память, речь, умение вести себя на сцене.  Воспитывать чувство коллективизма, доброту, любовь к матери. Оборудование: реквизиты к конкурсам, презентация. Ход мероприятия Учитель. Добрый день! Весёлый час!                   Я приветствую всех вас! Мы встречаемся с вами в преддверии  замечательного праздника – Международного  женского дня. Это первый весенний праздник. Ещё снег лежит на улицах, ещё зима не сдаёт свои позиции, но уже по­другому светит солнце, по­другому чирикают воробьи. И в  воздухе уже ощущается первое дыхание весны. Какая она, Весна? Совсем ещё юная, как  наши девочки.  Звучит праздничная музыка. Выходят мальчики. 1­й мальчик. Восьмое марта ­ день весенний.                          Все небо будто из слюды, 2­й мальчик. И скоро­скоро белым цветом                          Опять покроются сады. 3­й мальчик. Восьмое марта ­ день особый ­                          Любимый праздник наших дам, 1­й мальчик. Он самый нежный, самый добрый,                          И потому он дорог нам. 2­й мальчик. Мы долго думали, мудрили:                          Что сделать доброго бы нам? 3­й мальчик. И в этот день ­ мы так решили ­                          Все будем делать мы для дам. 1­й мальчик. И наших самых милых дам                          Мы дружно поздравляем. Вместе             Здоровья, радости всем вам                            От всей души желаем. Ведущая: Завтрашние девочки­ принцессы Не дождутся праздника никак. Волнуются все в предвкушении процесса Праздника чудесного. Итак… Нелегко принцессою родиться. Но зато принцессой можно стать! Все готово! Начинаем! Всех девочек мы приглашаем! Звучит фоновая музыка Девочки в парах с мальчиками под музыку входят в зал, выполняют танцевальную  композицию. После, девочки выстраиваются полукругом в центре зала, мальчики  проходят к стульчикам. Девочки: 1­ая: Я встала сегодня так рано. 2­ая: Я так волновалась с утра. 3­я: Мне платьице новое сшила любимая мама ! 4­ая: А мы в парикмахерской с бабушкой просидели весь вечер вчера, Чтоб кудри свои не испортить, всю ночь я заснуть не смогла! 5­ая: А мы с моей мамой учили слова, чтоб их без запинки прочесть я смогла. 6­ая: А мы все движения 100 раз повторяли, чтоб я танцевала красивей всех в зале! 7­ая: А я все песенки учила, да так, что дом весь разбудила! 8­ая: Целый день ни капельки покоя, Я у зеркала с утра. 9­ая: А я заколки классные искала, они очень мне нужны Предметы женской красоты увидеть все на мне должны! Ведущая:  Ах, сколько хлопот и волнений!  Ах, сколько забот и сомнений! Поверьте нам девочки, все вы красивы!  И, всё же начинать пора, успехов вам желаем Внимание! «Конкурс юных  принцесс» —начинаем! (все девочки садятся) Ведущая: Да, нелегка задача наша, Как выбрать ту, что всех краше, Чтоб грациозна была и добра, Чтоб и умом, и всем взяла. А поможет нам определиться с выбором, многоуважаемое жюри. (Представление жюри.)  Ведущий: Первый конкурс – « Знакомство». «Очарование» Каждая девочка выходит на середину зала, делает реверанс и рассказывает, как ее зовут,  где она живет, чем увлекается, что больше всего любит делать и о чем мечтает 1. Зовут меня Даша! Приветствую всех! Надеюсь на теплый прием и успех! Я вам о себе расскажу объективно –  Умна, весела и во всем позитивна. Люблю наряжаться, люблю рисовать И маме по дому люблю помогать. 2. Я хочу , вам рассказать что Дианой меня звать, Я весёлая девчушка, озорная хохотушка. Книжки я люблю читать и с подружками гулять, Вот стою я перед вами ­ оцените меня сами! 3. Я Карина ­ лучше всех, Ждет меня большой успех. Я красива и стройна, Обаятельна, умна.  По характеру скромна, Энергична, весела. На пятерочки учиться, петь, Плясать и веселиться ­  Всё что хочешь, я могу Вам я это докажу!  4. Я Саша ­ девчонка непростая  Скромная и озорная.  Люблю я рисовать и петь,  Читать,слушать музыку и телик смотреть.  Люблю решать вязать ,творить,  Во всем всегда примером быть.  5. Дашей все зовут меня  Скромна, внимательная я,  Друзей есть много у меня! Их дружбой очень дорожу И никогда не подвожу! Не страдаю я бездельем,  А еще пою, танцую, вышиваю и рисую. На меня вы посмотрите и меня вы оцените! 6. Я ­ Василиса Стою на сцене здесь, сейчас  И рада вам представится! Стараться буду я для вас, Чтоб всем в жюри понравиться! Ведущий: Вот и закончился первый конкурс, мы познакомились с нашими конкурсантками. Слово жюри. Ведущий: Второй конкурс – «Артистизм». Заколдованные модели, или фирменная походочка Однажды злая фея разозлилась на известного модельера за то, что он не захотел взять её к  себе в модели, и поэтому она решила ему отомстить – сорвать показ. Она наколдовала,  чтобы у всех моделей случились разные неприятности. Конкурсантам предлагается представить, что они и есть те модели, заколдованные злой  феей. Несмотря на неприятные ситуации, в которые они попали, они не могут сорвать  показ и должны пройтись по импровизированному подиуму, причем постараться пройти  очень красиво, элегантно и даже превратить случившийся казус себе на пользу – сделать  походку своим фирменным знаком. Карточки с заданиями — варианты ситуаций: модель, у которой сломался каблук модель, у которой случился нервный тик (постоянно дёргается правое плечо) модель, на которую напала «прыгучесть» (подпрыгивающая походка) модель, у которой юбка оказалась велика и постоянно спадает модель, у которой случился острый приступ радикулита модель, у которой голова постоянно вертится в разные стороны модель, у которой сильно вихляют бедра модель, которая периодически начинает танцевать модель, которая часто моргает обеими глазами и встряхивает головой, отбрасывая назад  длинную челку модель, которая постоянно то чихает, то кашляет модель, которая постоянно гримасничает модель, у которой свело руки за спину и т.п. Конкурс чтецов Ведущий раздает участникам карточки с текстом стихотворения и объявляет, что читать  их надо в соответствии с заданием, написанным на обороте. (задача зрителей – догадаться,  какое задание выполняет игрок). Стихотворение А.Барто «Зайка» Зайку бросила хозяйка — Под дождём остался зайка. Со скамейки слезть не мог, Весь до ниточки промок. нужно прочитать, как будто вы: рэпер иностранец робот гангстер диктор телевидения засыпающий человек жеманная девушка маленький ребенок, который только что научился говорить Ведущая: Уважаемое жюри, огласите нам результаты 2 конкурса. Ведущая: Третий конкурс – «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ». А теперь проверим знанья. Ведь принцесса – это не титул, а призванье! Принцесса должна быть умной, и очень благоразумной Кто умней — сейчас узнаем! Игра «Срочная инвентаризация» Ведущий приглашает четырех участников состязаний к столу, на котором находятся  предметы, накрытые тканью. Это ручка, открытка, нитки, спичка, зубная щетка и т, д, —  всего 25 предметов. Игрокам необходимо произвести срочную инвентаризацию этих предметов в течение одной минуты после того как ведущий сдернет с них ткань, — запомнить как можно больше  предметов. Через минуту ведущий вновь закрывает столик газетой и дает участникам игры по  листочку бумаги для составления инвентарного списка. На запись отпущено 3 минуты. Чтобы выиграть, надо написать хотя бы на один предмет больше. Или  Известно, что все девочки любят сказки про принцесс. А какие еще героини бывают в  сказках? Знают ли их наши будущие принцессы? Сейчас узнаем  Аукцион. «Кто больше?» Ведущая: Уважаемое жюри, огласите нам результаты 3 конкурса. Ведущая: Четвертый конкурс – «Фотомодель».       Надеть туфли на каблуках и   под  музыку продемонстрировать своё платье и причёску.                 Ведущая: пятый конкурс ­ самый простой, а называется он ­ «УЛЫБКА». Задача участников конкурса подарить улыбку залу вызвать улыбки у сидящих в этом зале, а сидящих в этом зале – оценить её аплодисментами. Шестой конкурс «Сиамские близнецы» Проверим, умеют ли принцессы чувствовать  других людей… Ведущий: Очень давно в Таиланде родились близнецы мальчики Чанг и Энг. Они были  необычны тем, что у них были общие части тела, то есть они срослись. Так как страну  Таиланд в старину называли Сиамом, мальчиков назвали сиамскими близнецами. Быть  сиамскими близнецами очень нелегко, ведь на двух человек приходится всего две руки.  Попробуйте убедиться сами: обнимитесь друг с другом так, чтобы свободными оказались  правая рука одного и левая рука другого, и вот в таком положении выполняйте простейшие с точки зрения нормального человека действия (приглашается пара из каждой команды).  вденьте нитку в иголку; вырезать ножницами круг; Заменить стержень в шариковой ручке. Вывод: Ребята вы видите, как нелегко было справиться с обычными для нас действиями.  Вокруг нас много людей с ограниченными возможностями и им иногда требуется наша  поддержка, поэтому, если вы встретите человека, у которого больна рука или он в  инвалидной коляске, то не стесняйтесь и помогите ему. Наша помощь таким людям просто  необходима. Седьмой конкурс. Танец «Стирка».   Ведущий: Теперь девочки продемонстрируют свои танцевальные способности, правда им  придется импровизировать, так как раньше они этот танец не танцевали и будут разучивать его прямо сейчас! Сначала без музыки продемонстрировать движения, а затем  выполнять под музыку.  Мальчики тоже могут подключиться при желании позже, т.к. мелодия и движения  повторяются. Использовалась композиция "Happy Boys and Girls" группы Aqua. Сами движения просты, имитируют движения стирки, о чем и сообщает нам название  танца. Можно сказать, что он примитивен, в нем только пять повторяющихся движений, но  зато легко запоминается, а современная музыка делает его обаятельным. Во время вступления притопываем ногой и создаем настроение. Первое движение ­ стирка. Исходное положение: руки согнуты в локтях, ладони сжаты в кулачки, располагаются на  уровне живота. Представляем, что стираем юбочки (мальчики ­ рубашечки). Руки  выполняют движения вниз до распрямления рук в локтях и вверх до уровня пупка до  положения, когда руки согнутся в локтях, то есть, руки как бы скользят то вдоль то левого бока два раза, то вдоль правого. Повторяется два раза. Счет до восьми. Два раза слева, два раза справа, и опять слева два  раза и опять справа.  Второе движение ­ полоскание. Руки параллельны и двигаются из стороны в сторону, движения размашистые, до уровня  плеч. В общем, имитируем полоскание, стоя прямо. Счет тоже на восемь.  Третье движение ­ выжимание. Иммитируем кистями рук выжимание, то с левой, то с правой стороны. Счет также на  восемь.  Эти первые три движения энергичные, повторяются по нескольку раз.  Четвертое движение ­ развешиваем белье. Спокойно поднимаем сначала одну руку и фиксируем ее в воздухе, опустив кисть вниз,  изображая как повесили на веревку. Также со второй рукой. Счет на 4. Вешаем одной рукой (считаем: раз, два). Вешаем другой (три, четыре).  Пятое движение ­ вытираем пот со лба. Сначала одной (счет пять, шесть), затем другой рукой (семь, восемь) Реквизит: музыкальная  композиция "Happy Boys and Girls" группы Aqua. Ведущая: Внимание! Настал самый волнующий момент. Сейчас жюри объявит, кто же  стал принцессой. Жюри, вам слово! Мы поняли, что вы все талантливые, артистичные,  добрые, искренние и послушные девочки. А это значит, что вы и есть самые настоящие  принцессы. Ведь принцесса – это не титул, не звание. Принцесса – это состояние души.  (Жюри озвучивает, что все девочки привлекательны, обаятельны, все стали  принцессами) ВРУЧАЮТСЯ МЕДАЛИ КОНКУРСАНТКАМ Номинации: 1. Принцесса Фотомодель 2. Принцесса Очарование 3. Принцесса Артистичность 5. Принцесса Умница 6. Принцесса вызвать улыбки у сидящих в этом зале. 7. Принцесса Оригинальность 8. Принцесса Великолепие 9. Принцесса Нежность Ведущая: Все девочки сегодня загляденье! Красивые и внешне и душой, Талантливы до умиленья, Мы любовались красотой такой! Музыкальное поздравление  Ведущая: В нашем конкурсе нет побежденных. Перед вами все победительницы. И сейчас  фото на память.