Конкурсная – развлекательная программа « Новогодний стартинейджер»

государственное казенное учреждение Самарской области Чапаевский социально­ реабилитационный центр несовершеннолетних               Конкурсная – развлекательная программа « Новогодний стартинейджер»                                                                     И.Е.  Котельникова,воспитатель   Цель: организация и проведение конкурсной – развлекательной программы, с целью  выявления творчества, концентрации внимания воспитанников на наиболее  интересных, полезных и зрелищных формах проведения досуга. Задачи: ­выявить таланты у  ребят и создать условия для реализации их творческого  потенциала; ­популяризация молодежного досуга, активного отдыха и творчества; ­сформировать условия для творческого развития; =популяризация массового творческого конкурса; ­развивать и укреплять творческие связи между группами; ­развивать умения работы в команде и навыков взаимодействия, организаторских  способностей и лидерских качеств. ­пропаганда здорового образа жизни,                                   ход деятельности   Воспитатель:  Добрый вечер всем сидящим справа, слева,  впереди.  Проходящим и стоящим по бокам и позади. Всем и каждому особо, шлем воздушный свой привет Я надеюсь вы тоже улыбнетесь нам в ответ Ведь Танец – это пульс, биение сердца, это ритм, это движение, а значит­ это  жизнь.  Воспитатель:  «Внимание! Внимание! Именно сейчас, сию минуту здесь начнется незабываемое  шоу! Я приветствую всех на самой зажигательной программе «Стартинейджер»! Воспитатель: .  Девиз нашей программы: «В ПАЛЕ пришел, не хмурьте лица. Будь веселым до конца. Ты не зритель и не гость, А программы нашей гвоздь!» Воспитатель: : Сегодня в нашем зале можно танцевать, веселиться и отдыхать в  своё удовольствие! Самое главное условие нашего конкурса НИКТО НЕ ДОЛЖЕН  СТОЯТЬ НА МЕСТЕ!!! Деление на команды (все по очереди вытягивают карточки со словами МУЗЫКА и  ТАНЕЦ), происходит деление на две команды. Предлагается командам придумать  название, дается девиз и прокричать. Выбираются капитаны. Раз,два,три,четыре Лучше группы нету в мире Мы танцуем лучше всех Ждет нас бешеный успех Танцуйте сами­ танцуйте с нами В танце главное не ноги,  в танце главное душа Воспитатель: : Все команды в сборе. Но самое главное кто же будет все оценивать.  Представим самых главных на сегодня людей­ это наше многоуважаемое жюри.  /Представление членов жюри!/ Воспитатель: :  начинаем наш стартинейджер! А кто знает как переводиться это  слово (ответы из зала)  В переводе с английского «Стар» означает «звезда» ­ Лика Стар, Супер Стар, а  «тинэйджер» ­ «Подросток».  И если соединить эти два слова, то «Стартинейджер» ­ это звезды среди  подростков.  «Стартин» ­ это танцевально­развлекательная конкурсная программа.  Первый конкурс. Кто лучше и правильнее станцует веселый танец Арам зам зам. На концерте мы его с вами прорепетировали. Капитанов команд попросим выйти на  сцену. (жюри выходят на подмогу ведущим показывать движения во время танца) Второй конкурс. Начинаем с разминки Включается весела музыка и мы начинаем танцевать по команде ведущего  танцует голова танцуют только руки танцует наш животик танцуют только ноги танцуют ушки Третий конкурс. Ну что ж легкая разминочка прошла а сейчас наступило  время спортивной разминки.  Сейчас будет звучать танцевальная музыка. Я буду называть спортивные игры, а вы  в танце показывать элементы этих игр. Названия игр:  Баскетбол. Хоккей. ∙ Плавание Художественная гимнастика .Футбол .Фигурное  катание.  (Жюри оценивает точность исполнения заданий данного конкурса, разнообразие  движений) Четвертый конкурс.  Немного отдохнем. Отвечаем на вопросы. Следующий  конкурс «Догонялки». Я буду называть первое слово названия группы, а вы быстро  называете второе слово. Жюри подсчитывает правильные ответы. Итак, мы  начинаем: «ОТПЕТЫЕ .(МОШЕННИКИ) «РУКИ..(ВВЕРХ) «ИВАНУШКИ(ИНТЕРНЕЙШНЛ) «АГАТА..(КРИСТИ) «ЗОЛОТОЕ (КОЛЬЦО) «ЧАЙ...(В ДВОЁМ) «МАШИНА(ВРЕМЕНИ) «НОЧНЫЕ .(СНАЙПЕРЫ) «ТАНЦЫ(МИНУС) «ДИСКОТЕКА..(АВАРИЯ) «БРАТЬЯ(ГРИММ) «БЕЛЫЙ (ОРЁЛ) «БАЛАГАН(ЛИМИТЕД) «НОГУ(СВЕЛО) «НЕСЧАСТНЫЙ... (СЛУЧАЙ) «ГОРОД.(312) «МУМИЙ...(ТРОЛЛЬ) «НАСТЯ.(И ПОТАП) «МУРЗИЛКИ.(ИНТЕРНЕЙШНЛ) «ПРЕМЬЕР.(МИНИСТР) Пятый конкурс  А теперь проверим не танцевальные, а физические качества наших  команд. Ну­ка, команды, кто же из вас громче, по моей команде: ХЛОПАЕТ В ЛАДОШИ? ТОПАЕТ НОГАМИ? ПИЩИТ? СМЕЁТСЯ? КРИЧИТ? Шестой конкурс. Какая из команд правильнее станцует соку соку бачи бачи (жюри  выходят на подмогу ведущим показывать движения во время танца) Седьмой конкурс. Под музыку по команде ведущего команды перестраиваються в 1 самую широкую команду 2 самую узкую команду 3 самую высокую команду 4 самую низкую команду 5 самую быструю команду 6 самую медленную команду 7 самый длинный паровозик  Восьмой конкурс. Нарезка Диджей включает мелодии разных жанров и направлений современной музыки, под  которые ребята танцуют. Композиции различных стилей музыки звучат без  перерыва, участники должны показать быстроту реакции в выборе танцевальных  движений. Девятый конкурс – две команды встают в круг и по команде ведущего в середину  выходят командиры команд и показывают движения вся команда повторяет затем в  середину выходят ­ кто родился летом ­ у кого темные волосы ­ кто в джинцах ­ у кого на ногах кроссовки ­ кто любит танцевать ­ кто любит мороженное  Воспитатель: . Наш «стартинейджер» подходит к финалу. Пока жюри подводит  итоги, наши участники переводят дыхание. У кого еще остались силы предлагаем  сыграть сказку. Нам с вами стало очень жарко, поэтому сделаем зимнюю сказку! И  всем сразу станет прохладнее.  Ярко светит солнце. Неожиданно подул ветер. На солнце набежала  маленькая тучка. Деревья скованы зимним сном. К дереву подбежал зайчик. Он  встал на задние лапки и весело замахал ушами. Осторожно, нюхая землю, к зайчику  подошел ежик. На его колючках сидело симпатичное яблоко. В это время на землю  выпал первый снег. Веселые снежинки кружились в воздухе и садились на землю.  Вскоре снег засыпал зайца и ежика.  Но вот снова выглянуло солнце. Оно засветило ярко­ярко, и снежинки растаяли. А  друзья, освободившись от снега, отряхнулись, обрадовались солнцу, запрыгали, и  побежали каждый своей дорогой.  (выбираем героев и обыгрываем сказку) Жюри подвело итоги нашего стартинейджера.   Воспитатель: : Ну вот и настало время нам прощаться. Но мы не прощаемся, а  говорим друг другу до свидания!