Конкурсно-игровая программа "День добрых дел"

Конкурсно­игровая программа "День добрых дел" Цель: воспитывать культуру общения друг с другом, самовоспитание личности ребёнка. Задачи: Обучающие: сформировать в сознании детей понятие «доброта»; расширить   знания   учащихся   о   доброте,   о   её   роли   в   жизни   каждого человека. Развивающие:  раскрыть положительные стороны доброты. Воспитательные:  побудить к проявлению чуткости к взрослым и сверстникам. Оформление,   оборудование,   реквизит:  магнитофон,   аудиозапись,   2   стула, картофель (2 шт.), ложка (2шт.), платок (2 шт.).  (Звучит фонограмма песни «Если добрый ты» из мультфильма « День рождения Кота Леопольда) Ход программы: Ведущая.  Добрый день ребята! Здравствуйте, уважаемые воспитатели. А что это вы молчите? Вы, наверное, не умеете здороваться. Да? Ну, это поправимо. Сейчас я вас научу. А заодно, мы посмотрим, кто у нас сегодня собрался в этом зале. Отряд   “Лесники”  есть?   Вы   говорите   “Привет”   и   весело   машете   руками. Понятно? Давайте попробуем. Отряд     “Юные   экологи”  есть?   Вы   будете,   говорить     “салют”   и   махать   над головой двумя руками. Понятно? Давайте попробуем. Воспитатели есть?  Вы будете здороваться, как это делают девушки в Германии: говорить “Оля­ля” и махать правой рукой. Понятно? Давайте попробуем. А   теперь,   по   моей   команде,   когда   я   скажу:   “Здравствуйте”   вы   все   вместе должны со мной поздороваться так, как я вас только что научила. Понятно? Здравствуйте! Игра “Здравствуйте” Ведущая. А сейчас предлагаю   встать  всем  в круг. Добрым быть совсем не просто,  Не зависит доброта от роста.  Не зависит доброта от цвета,  Доброта не пряник, не конфета.  Если доброта, как солнце, светит,  Радуются взрослые и дети. Возьмитесь  за руки,  и сделайте красивую добрую улыбку, полюбуйтесь на себя, подарите   радость   друг   другу,   улыбнитесь   своим     воспитателям.   Помните   – улыбаясь, мы улучшаем свое здоровье и окружающую нас жизнь. А какая есть песенка про улыбку? Исполним  песню улыбка вместе с героем  мультфильма. ( Исполнение песни про улыбку под фонограмму). Ведущая. А теперь предлагаю вместе со мной поиграть. Игра “Вот так!” Как живешь? Вот так! (показать большой палец) Как идешь? Вот так! (прошагать двумя пальцами на ладони) А бежишь? Вот так! (согнуть руки в локтях и показать, как работают при беге) Ночью спишь? Вот так! (руки лодочкой, под щеку и положить на них голову) Как берешь? Вот так! А даешь? Вот так! Как шалишь? (надувают щеки и разом стукают по ним) А грозишь? (погрозить пальцем) Ведущая. Чтобы было мне с вами легче общаться, вы вновь объединитесь в свои команды. Ребята, а вы знаете, что где­то даже есть необыкновенная страна под названием Добро.   Давайте   попробуем   её   найти.   На   пути   нас   ждут   препятствия,   мы постараемся их преодолеть. На чём мы отправимся в наше путешествие? На автобусе? А он нас ждёт? Может быть на самолёте? Есть у нас самолёт? Ну, тогда пешком. Согласны? Мы пойдём через луг, болото, по мосту, по дороге. Давайте договоримся, что когда идём по дороге ­ топаем ногами; по мосту ­ руки вверх; по лугу ­ трём ладони, а по болоту ­ руки в замок. Договорились? Пошли: дорога, луг, дорога, болото, дорога, мост, дорога, стоп. Конкурс «аукцион пословиц» Команды поочередно продолжают начало  пословицы о дружбе, доброте.             «Нет друга – ищи, а нашел…береги»  «Не тот друг, кто медом мажет, а тот…кто правду скажет»  «Новых друзей наживай, а старых… не теряй»  «Злой плачет от зависти, а добрый от… радости»  «Не мил и свет, когда …друга нет»    «Человек без друзей, что дерево…без корней».  «Не имей сто рублей, а имей …сто друзей»   «Друг познается… в беде»  «Друга на деньги… не купишь» « Про доброе дело говори…смело» «Не одежда красит человека, а …добрые дела» «Доброе слово лечит, а злое…калечит» Ведущая. Пошли дальше? Дорога, болото, дорога, луг, дорога, мост, дорога, стоп. Сейчас проверим, какие вы дружные и быстрые. Игра « Кто дружней» «Репка» Участвуют две команды по 7 детей. Это ­ дед, бабка, внучка, Жучка,  кошка и мышка. У противоположной стены зала 2 стульчика. На каждом стульчике сидит репка – ребенок. Игру начинает дед. По сигналу он бежит к репке, обегает ее и возвращается, за него цепляется (берет его за талию) бабка, и они продолжают бег вдвоем, вновь огибают репку и бегут назад, затем к ним присоединяется внучка и т. д. В конце игры за мышку цепляется репка. Выигрывает та команда, которая быстрее вытянула репку.  «Картошка в ложке» Надо  пробежать  определённое  расстояние,  держа  в  вытянутой   руке  ложку  с большой картофелиной. Бегут по очереди. Если картофелина упала, её кладут обратно и продолжают бег. Бежать без картофелины нельзя! «Бег задом наперед» Игрок бежит до стула спиной вперед. «Я красивая» Игрок добегает до стула, на котором висит женский платок, надевает его на голову   и   кричит:  «Я   красивая!»  Снимает   платок,   вешает   на   спинку   стула   и бежит обратно. Ведущая.  Пошли дальше? Дорога, болото, дорога, луг, дорога, мост, дорога, стоп. Первый шаг к доброте ­ это доброе слово.  Игра «Вежливые слова» Пожалуйста, добавьте строчки вежливыми словами:  1.Растает даже ледяная глыба от слова тёплого … (спасибо)  2.Зазеленеет даже пень, когда услышит … (добрый день)  3.Если больше есть не в силах, скажем маме мы …. (спасибо)   4.Мальчик вежливый и развитый говорит, встречаясь … (здравствуйте)  5.Когда нас бранят за шалости, говорим … (простите, пожалуйста)  6.И во Франции и в Дании на прощание говорят … (до свидания ) Ведущая. Молодцы, как хорошо вы знаете добрые слова! Но вот сила вежливых слов зависит от того, как именно они сказаны, каким голосом ­ спокойным или грубым   и   невежливым.   Сказанные   грубо   они   перестают   быть   волшебными. Пошли дальше? Дорога, болото, дорога, луг, дорога, мост, дорога, стоп. Игра «Сказочные герои» Ребята все вы любите сказки. И одной из главных тем русских сказок была тема «добра» и «зла». В сказках встречаются добрые и злые герои. Сейчас мы с вами поиграем в игру. Я буду называть сказочного героя, а вы будете определять добрый или злой, если добрый, вы радостно хлопаете в ладоши, если злой­ закрываете лицо ладошкой. (Иван­Царевич,   Кощей   Бессмертный,   Золотая   рыбка,   Дюймовочка,   Красная Шапочка,   Гуси­Лебеди,   Баба­яга,   Колобок,   Серый   волк,   Кот   в   сапогах, Белоснежка, Колдунья, Фея, Золушка.) Пошли дальше? Дорога, болото, дорога, луг, дорога, мост, дорога, стоп. Игра « Клоуны» Дети стоят (команды напротив друг друга). Ведущая.  Я предлагаю поиграть в клоунов. Для этого вы должны выполнять мои следующие задания:  брови свести и развести;  глаза сильно прищурить и широко открыть;  губы   максимально   растянуть   в   импровизированной   улыбке,   а   затем поджать их;  шею максимально вытянуть, а затем опустить её;  плечи максимально свести и развести;  руками обнять себя, погладить, пожелать себе успехов и улыбнуться. Ведущая: Есть одна планета­сад                    В этом космосе холодном.                    Только здесь леса шумят,                    Птиц, скликая перелётных.                    Лишь на ней одной цветут,                    Ландыши в траве зелёной,                    И стрекозы только тут                    В речку смотрят удивлённо…                    Береги свою планету­                    Ведь другой, похожей нету! ( Я.Аким) Наш праздник добрых дел подходит к концу. Ребята! Будьте добры с теми, кто вас окружает. Делайте людям добро и, будьте уверены, они отблагодарят вас тем   же.   Помните,   что   без   добрых   дел   нет   доброго   имени.   Давайте   друзья создадим   круг   Доброты.     Теперь   положите   правую   руку   на   плечо   человека справа ­ это значит, что у вас есть друг, на которого можно опереться. Левой рукой обнимите человека слева – это значит, что вы готовы поддержать друга. ( песня «Доброта» в исполнении гр. Барбарики)