Конкурсно-игровая программа "Зимние забавы"

Сценарий конкурсно­игровой программы «Зимние забавы» Новогодние каникулы – самое весёлое и интересное время для ребят. И от того, насколько  хорошо и насыщенно ребята отдохнут, будет зависеть их дальнейшая учебная  деятельность. Мероприятие направлено на поддержание праздничного настроения,  двигательной активности и взаимодействие ребят друг с другом. Сценарий рассчитан на  детей 7­12 лет. Цель: организация досуга воспитанников на зимних каникулах. Задачи:    расширить кругозор; развить координацию, подвижность, внимательность; воспитать чувство товарищества и сплочённости. Оборудование: 2 обруча, 6 оранжевых дорожных конуса, 2 метлы, 2 маленькие новогодние  ёлки, 2 коробки под ёлочные украшения, бумажные или ватные снежки (по количеству  игроков), бумага А4. Сценарный план: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. Выход ведущего Игра “Ёлки” Представление команд Эстафета “На метле” Игра “Снежки” Игра “Алфавит” Эстафета “Санки” Конкурс капитанов Эстафета с ёлочкой Новогодняя викторина Игра “Кто я?” Подведение итогов Ход мероприятия Перед началом мероприятия все участники получают жетоны с номером команды. Играет весёлая музыка, выходит ведущий. Вед.: Привет девчонки, привет мальчишки! Вот и подходят к завершению новогодние  каникулы, и вы вновь пойдёте в школу бодрые, весёлые и отдохнувшие. И, сегодня мы  проверим, как весело вы провели каникулы. А, для начала мы с вами разомнёмся и  поиграем в игру “Ёлки”. В лесу растут самые разные елочки: и высокие, и низкие, и  широкие, и тонкие. Если я вам говорю “широкие” – становитесь в круг по шире, “тонкие” – становитесь в круг  поуже, “высокие” – поднимайте ручки выше, “низкие” – садитесь на корточки”. Проходит игра “Ёлки” Вед.: Молодцы, ребята! Перед мероприятием вы получили жетоны с номером команды и я  предлагаю вам объединиться в команды и придумать название своей команды и выбрать  капитана. Команды представляют себя. Вед.: Эта с ручкой борода В уголке вас ждёт всегда. Труд её хоть и нескор, Но убрать поможет сор. Постаралась, подмела ­ Бородатая.....( метла) Вед.: Правильно! Первая эстафета называется “на метле”. Ваша задача: пробежать верхом  на метле, обходя каждый конус и ни одного не сбив. Передать метлу следующему игроку.  Чья команда справится быстрее, та победит. Задание понятно? Приготовились, начали. Проходит эстафета “На метле” Вед.: Победитель первого конкурса – команда ___________. Вед.: Он всё время занят делом,  Он не может зря идти. Он идёт и красит белым Всё, что видит на пути (снег). Правильно ребята, это снег. Я предлагаю поиграть вам в снежки. Встаём командами  напротив друг друга. У каждой команды равное количество снежков. Посередине  проведена черта. Команды перекидываются в течение 2х минут, пока играет музыка. На  чьей стороне окажется меньшее количество снежков, та команда выигрывает. Итак, время  пошло. Проходит игра “Снежки”. Вед.: самой энергичной в этом конкурсе оказалась команда ______________. Вед.: На странице букваря Тридцать три богатыря. Мудрецов­богатырей Знает каждый грамотей (буквы). Правильно, это буквы, или алфавит. Предлагаю конкурс на смекалку и эрудицию.  Напряглись? Не стоит, потому что это веселый и забавный конкурс. Суть конкурса такова:  По очереди, начиная с первого игрока, все говорят предложения, связанные с поздравлениями на новый год. И не просто говорят, а надо начинать на букву алфавита. То  есть, первый участник говорит на букву А. Например, А я вас поздравляю с новым годом.  Второй на букву Б. И так далее. Игрок, который в течение 30 секунд не сможет сказать  поздравления, балл не получает. Итак, задание понятно? Тогда начинаем. Проходит игра “Алфавит” Вед.: Вот так интересно и весело можно поздравить своих родных и близких. И в этом  конкурсе побеждает команда ___________________. Вед.: Ой, насыпало снежка! Вывожу коня­дружка. За верёвочку­узду Через двор коня веду, С горки вниз на нём лечу,  А назад его тащу (санки). Вед.: Правильно, ребята, это санки. И сейчас мы проверим вашу быстроту в эстафете  “Санки”. Команды строятся 2­мя колоннами. По сигналу 3 игрока от каждой команды:  один в “санках” (обруче), другой – в упряжке (спереди обруча), третий – подталкивает  сани сзади, бегут до финиша и обратно. Затем тот, кто вез сани, становится в конец  колонны. Его сменяет тот, кто сидел в санях, кто толкал сани – едет в санях, толкает сани  новый игрок. Задание понятно? На старт, внимание, марш! Проходит эстафета “Санки” Вед.: В этом конкурсе самыми быстрыми оказались ребята из команды ______________. Вед.: А теперь я предлагаю конкурс капитанов. Каждому капитану я даю по несколько  листов. И по сигналу ведущего каждый комкает бумагу руками так, чтобы ее можно было  скомканную взять в кулак. Побеждает тот, кто быстрее всех сделают снежок из газеты. Ну,  или у кого больше кулак. Проходит конкурс капитанов Вед.: Снежки у нас готовы, а теперь мы проверим, чей снежок улетит дальше и при этом не  развалится. Капитаны готовы? На счёт три. Раз, два, три. Вед.: Итак, побеждает капитан команды __________________. Вед.: Что же это за девица: Не швея, не мастерица, Ничего сама не шьёт, А в иголках круглый год? (Ёлка) Правильно, а так как новогодние праздники подошли к концу, нужно снять украшения с  ёлочки. Игроки по­очереди снимают игрушки с ёлки и аккуратно кладут их в коробку. Та  команда, которая быстрее справится с заданием, побеждает. Проходит эстафета с ёлочкой. Вед.: Молодцы команда ________________. Вед.: Я фигурка небольшая, Точка подо мной большая. Коль спросить что соберёшься, Без меня не обойдёшься (вопросительный знак) Конечно, это вопросительный знак, и я предлагаю вам поучаствовать в новогодней  викторине. Вопросы попадаются, как лёгкие, так и сложные. Поэтому вы не только  проверите свои знания, но и узнаете что­то новое. Я буду задавать вопросы каждой  команде по очереди, а вы будете отвечать и за каждый правильный ответ получать 1 балл.  И первый вопрос команде ________________ Проходит “Новогодняя викторина” 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. В какой стране новогодние подарки кладут в чулок? (США, Россия, Вьетнам) В какой стране на новый год принято выбрасывать из окна мебель? (Италия, Индия, Австралия) В какой стране деда Мороза зовут Пэр Ноэль? (Франция, США, Аргентина) В какой стране деда мороза зовут Боббо Натале? (Италия, Аргентина, Венгрия) Что по традиции на Новый год поджигают во Франции? (Полено, ёлку, одежду) Что по японской традиции дети новогодним вечером кладут под подушку?  (Рисунок своей мечты, сладости, деньги) В какой стране вместо новогодней ёлки используют пальму? (Бразилия, Германия,  Румыния) В какой стране традиция 31 декабря забираться на стулья и с первым ударом часов  спрыгивать в Новый год? (Германия, Россия, Турция) В Греции, в новогоднюю ночь по традиции разбивают плод о стену дома. Что это за  плод? (Плод граната, плод картофеля, плод манго) В какой стране Новый год – это праздник фонарей? (Китай, Узбекистан, Чехия) В этой стране женщины больше других новогодних развлечений любят прыжки на  досках. На свернутую валиком циновку кладут доску. Кто­то резко впрыгивает на один конец – та, что стоит на другом конце, взлетает в воздух. Когда она опускается,  взлетает первая. Зрелище эффектное – женщины в красивых праздничных одеждах  парят в воздухе, словно птицы с ярким опереньем. Что это за страна? (Корея, Испания, Украина) 12. В Кубе есть традиция: в новогоднюю ночь во время 12 ударов часов съесть 12 ягод.  Что это, за ягода? (Виноград, облепиха, вишня) 13. Родина Санта­Клауса? (Лапландия) 14. 15. Родина Деда Мороза? (Великий Устюг) В какой стране на новый год разбивают глиняные горшки, наполненные фруктами,  водой или новогодними подарками? (Мексика, Индия, Япония) 16. С каким праздником совпадает монгольский Новый год? (Скотоводов, ветеринаров, строителей) 17. В какой стране Новый год встречают не в полночь, а с восходом солнца? (Япония,  Хорватия, Филиппины) 18. В какой стране существует 8 дат, которые отмечается как Новый год? (Индия,  Россия, Белоруссия) 19. В какой стране у Деда Мороза такое забавное имя — Йоулупукки? (Финляндия,  Турция, Вьетнам) 20. В какой стране новогоднего дедушку зовут Баба Жара? (Панама, Камбоджа,  Канада) Вед.: В этом конкурсе побеждает команда ____________________ И заключительная загадка, для завершающего конкурса. Мы умеем всё скрывать, Нас попробуй отгадать. (Загадки) А загадки будут не простыми! Сейчас от команды нужно по 4 человека. А пока вы их  выбираете, я объясню правила. Человек в маске должен задавать наводящие вопросы,  чтобы узнать кто он, а команда отвечать только да или нет. За каждую угаданную маску,  команда получает 3 балла. Проходит игра “Кто я?” Вед.: В этом конкурсе победила команда ____________________ Итак, команды достойно прошли все испытания, и сейчас настало время подвести итоги.  Чья же команда оказалась быстрее и сообразительнее? Со счётом в _________ баллов  побеждает команда _______________. Давайте поприветствуем их! Команда награждается сладкими призами. Вед.: Ну вот, уже каникулы – чудесная пора. Подходят к завершению, так скажем им ­ УРА! Мы провели их весело, сомнений даже нет. Мы отдохнули здорово, и это не секрет. Закончились каникулы, не унывай народ. Мечты реализовывай, стремись только вперёд. А что сильнее радует – короткий перерыв Весной нас всех обрадует каникул новых взрыв! Спасибо вам, ребята, за участие, до свидания, до новых встреч!