«Путешествие по осенней стране» (дидактическая игра)
Задачи:
- обобщить и закрепить знания детей о признаках осени, об осенних месяцах;
- развивать мышление, внимание;
- воспитывать у детей интерес к занятиям;
- воспитывать любовь к природе;
- закреплять словарный запас.
Оборудование:
Демонстрационный материал: сюжетная картинка «Осень», картинки на магнитах, с изображением осенних признаков, осенние листья, музыка «Звуки осеннего леса», мяч.
Ход занятия
|
Этап |
Речь воспитателя |
Речь воспитанников |
Примечание |
|
1. Организация начала занятия. |
-Ребята, поздоровайтесь с нашими гостями. -У нас сегодня необычное занятие, мы с вами сегодня будем путешествовать! -Что мы будем делать? |
- Здравствуйте!
- Мы будем путешествовать. |
Табличка с фразой |
|
2. Основная часть. |
- Отгадайте, в какое время года мы будем путешествовать.
Несу я урожаи, поля вновь засеваю, Птиц к югу отправляю, деревья раздеваю, Но не касаюсь сосен и елочек. Я … - Правильно, мы отправляемся в Осень. - Назовите, какие осенние месяцы вы знаете? -Ребята, назовите, какие осенние признаки вы знаете?
- Молодцы! - Ребята, вы сказали, что осенью часто дует ветер. Вот и сегодня он дует с самого утра, встретила я его по дороге в школу, и он мне подарил волшебный мяч.
Мяч осенний и волшебный, Будет в руки к вам скакать И вопросы задавать.
- Ребята, давайте мы поиграем в игру. Кому я брошу мяч, тот отвечает на вопрос, а за правильный ответ я вам дам осенний лист. - Все понятно?
- Листья осенью… что делают? - Дождь осенью …
- Урожай осенью …
- Птицы осенью …
-Деревья осенью …
- Звери осенью …
- Молодцы, ребята! - Ребята, это ветер к нам забегал, и листочки разбросал, посмотрите какие они красивые, надо их собрать. Поднимите по одному листочку.
- Ребята, нужно все листики соединить, и у нас получится большая осенняя книга. - Вам понятно? |
- Осень!
-Осенние месяцы: сентябрь, октябрь, ноябрь. -Осенью листья желтеют, краснеют, розовеют, опадают. - Птицы улетают в теплые края. -Животные готовятся к зиме. -Солнце светит, но не греет. -Часто идет холодный дождь. -На улице стало холодно, поэтому люди стали одеваться теплее. - В лесу появились грибы и ягоды. -Люди собирают урожай.
- Я все понял(а).
- Листья осенью желтеют, опадают - Дождь осенью моросит, идет. - Урожай осенью убирают. - Птицы осенью улетают. - Деревья осенью роняют листья. - Звери осенью готовятся к зиме, меняют шубки.
- Да. Мне понятно. |
Табличка
Звучит музыка осеннего леса.
На доске картинки с осенними признаками. Таблички с фразами.
Табличка с фразой
Таблички с фразами.
Звучит музыка ветра.
На листьях приклеены сюжетные картинки об осенних признаках. |
|
3. Организация окончания занятия. |
- Посмотрите, какая красивая, большая книга получилась у нас. Мы положим её на окошко, чтобы ветерок, пролетая мимо окон, увидел её. - Занятие подошло к концу, скажите: - О каком времени года мы говорили на занятии? - Что бывает только осенью? - Вам понравилось путешествовать по стране Осени? - Ребята, попрощайтесь с гостями. |
- Мы говорили об осени. - Сбор урожая, отлет птиц, листопад. - Да! Мне понравилось!
- До свидания! |
Табличка с фразой |
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.