Конспект НОД физкультурного занятия во второй младшей группе «Мыши и кот Васька»

Конспект НОД физкультурного занятия во второй младшей группе «Мыши и кот Васька»

Задачи: познакомить детей с выполнением упражнений в ролях; упражнять в прыжках в длину с места, с активным взмахом рук; закрепить умение ловить и бросать мяч; воспитывать интерес к совместной двигательной деятельности.

Оборудование:

кегли - 8 шт., скамейка, шнуры - 2шт., мяч

Содержание работы Дозировка Методические

рекомендации

1 2 3

I. ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

- построение в колонну

(«Ну, что мышки, не устали? Давайте немножко отдохнем и поиграем»)

1 мин Детям показывают игрушку-кота «Посмотрите кто к нам в гости пришел. Здравствуйте, ребята! Я - кот Василий. И сегодня я хочу с вами поиграть. Давайте вы все будете мышками. Мы с вами пойдем на прогулку и немножко поиграем». Далее все говорит кот)

- («В одну колонну друг за другом - становись!»);

-

2.Ходьба: - обычная

- 10 с «Шагом - марш! Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед-назад, дышим ровно. Молодцы, очень красиво умеете ходить»;

- ходьба на носках 15с «А теперь пойдем на носках. Ноги прямые, руки на поясе, голова приподнята, смотрим вперед, шаги короткие, спина прямая, пятка не касается пола, прямо как у кошек»;

- «змейкой», огибая предметы

15 с - «Ого! Какая дорожка извилистая. Внимательно,не отставайте».

3.Бег: - обычный бег по кругу 15 с Нам весело, бежим по дорожке! Не наталкивайтесь друг на друга

- «змейкой» 15 с «И снова такая дорожка извилистая. Не отставайте от меня. Туловище и голова слегка наклонены, смотрим вперед, руки работают вперед-вверх, пальцы согнуты в кулачок, бежим друг за другом, огибая кегли».

- врассыпную 15 с Давайте запутаем следы – побежали врассыпную. Замечательно,никто не наталкивается: Настя, Руслан, Егор…

4. Ходьба обычная 15 с Немного отдохнем и шагом мы пойдем.

5. Прыжки с продвижением вперед 5м Кролики рады, что нашли огород, прыгают, веселятся. Приземляйтесь на носки.

6. Ходьба обычная 10 с «Ох,устал немножко, переходим на ходьбу. Голова и спинка прямо, смотрим вперед, идем ровно с пятки на носок, ноги поднимаем, живот подтянут, руки работают вперед- назад, дышим ровно».

8. Перестроение врассыпную «Ну, что мышки, не устали? Давайте немножко отдохнем и поиграем».

II. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

Общеразвивающие упражнения

«Мышки играют в своих норках»

Все упражнения воспитатель выполняет вместе с детьми, сочетая показ с объяснением.

1 И. п.: лежа на животе, упор руками. В.: 1-4 – разгибание руки в упоре, повороты голова направо-налево 4 р. “Ну-ка, мышки, давайте поиграем. Поднимаемся и выпрямляем руки, поворачиваем голову вправо и влево, выпрямляем руки до конца”.

2. Ползание по полу на четвереньках с поворотами головы вправо, влево Пов-торить

20 сек “А теперь мышки поползли по своей норке на четвереньках и снова поворачиваем голову вправо и влево”.

3. И. п.: Лежа на спине. 1-4 – беспорядочные движения ногами и руками;

5-6 –И. п.

3р. “Устали мышки и легли отдохнуть. Легли на спину и болтаем руками и ногами”.

4. И. п.: лежа на животе.

1-3 – поворот на спину, затем на живот

4 –И. п.

5 р. «Повернулись на живот. Молодцы! А теперь снова на спину».

“Ноги не разводить”.

Прыжки на месте в чередовании с ходьбой

20 х 2р. А теперь мышки решили порезвиться, попрыгать. Прыгаем легко, приземляемся на носки, дышим носом. Устали, отдохнем, походим. И снова попрыгаем! Хорошо!

Основные движения

1. Ловля мяча, брошенного педагогом и бросок обратно.

3 р. «Ловим мяч «чашечкой», не прижимая к груди. Бросаем мяч двумя руками снизу вверх перед собой. Глазами смотрим на мяч».

2. Прыжки в длину с места через 2 линии - «через ручеек» расстояние 15-20см 2 р. «Присесть с замахом рук назд; отталкиваться двумя ногами со взмахом рук вперед-вверх; приземляться, мягко пружиня ноги с выставлением рук вперед».

3. Подвижная игра «Кот и мыши».

3 р.

Дети сидят. Это мыши в норках. На противоположной стороне сидит кот. Кот «засыпает», а мыши разбегаются по всей комнате - «Кот спит!». Но вот кот «просыпается», потягивается, мяукает и начинает ловить мышей - «Кот проснулся!». Мыши быстро убегают и прячутся в норках. Пойманных мышей кот уводит к себе.

III. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ

1. Хоровод «Серый зайка»

(Муз. М. Красева) 3 р. «Мышки так развеселились, что к ним решили в гости прийти зайчики. Давайте все вместе станцуем хоровод. Вот как замечательно получилось!»

2. Итог «Вам понравилось быть мышками? Все были веселыми, быстрыми, ловкими,дружными:и Марат, Вика, Даша, Ваня… Но теперь нам пора обратно в детский сад, давайте превратимся опять в детей. Вот и вернулись мы в детский сад здоровыми, крепкими, веселыми!»