Конспект ОД "День Знаний"

Конспект ОД «День Знаний»

Цель:                                                                                             

Создать у детей радостное настроение и положительное отношение к школе.

Задачи:

Обобщить знания детей о празднике День Знаний.

Воспитывать дружеские взаимоотношения.

 Активизировать речь, развивать у детей умение давать развёрнутые ответы.

Ход занятия:

Воспитатель: Дети, скажите, пожалуйста:

Кто шагает с сумкой книг

Утром в школу? (Ученик)

За кем мы сегодня наблюдали? (за учениками). Какие ученики?  Куда они  спешили?

Сегодня в школах настежь дверь

 Распахнута с утра.

Минуло лето.

 В школы вновь шагает детвора!

Учиться спешит самый разный народ,

По Родине нашей День знаний идёт.

Дорогие ребята! Я поздравляю вас с этим праздником и хочу, чтобы он понравился и запомнился вам. Этот день открывает учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесёт вам новые знания и открытия.

Воспитатель: Ребята, а вы любите книги читать? (ответы детей). Какие вам книжки больше нравятся? (ответы детей – сказки). Вот сейчас и узнаем, как вы знаете сказки.

1.Кто жил в теремке? (лягушка, мышка-норушка, заяц..)

2.Кого позвала Жучка в сказке «Репка»? (кошку)

3.Назовите самого знаменитого доктора? (Айболит)

4.Почему от мальчика убежали все вещи в доме? (он был грязнуля)

Воспитатель: Я предлагаю со мной поиграть:

Вам надо словечко досказать.

Дидактическая игра «Доскажи словечко»

1) Чтобы было, где писать,

В школе нам нужна… (Тетрадь)

2)Если ты его отточишь,

 Нарисуешь все, что хочешь!

 Солнце, море, горы, пляж.

 Что же это?..

(Карандаш)

3)Жмутся в узеньком домишке

 Разноцветные детишки.

 Только выпустишь на волю –

 Где была пустота,

 Там, глядишь, — красота!

(Цветные карандаши)

4)В этой узенькой коробке

 Ты найдешь карандаши,

 Ручки, перья, скрепки, кнопки,

 Что угодно для души.

(Пенал)

5)Свою косичку без опаски

 Она обмакивает в краски.

 Потом окрашенной косичкой

 В альбоме водит по страничке.

(Кисточка)

6)Пишут им ученики,

 Отвечая у доски.

(Мел)

7)Я весь мир слепить готов — Дом, машину, двух котов.

 Я сегодня властелин — У меня есть…

(Пластилин)

8)Склеите корабль, солдата,

 Паровоз, машину, шпагу.

 А поможет вам, ребята,

 Разноцветная…

(Бумага)

Ребята, эти предметы нужны ученикам. А кому ещё они могут пригодиться? Правильно, 1 сентября праздник не только для школьников, но и для нас с вами. У нас начинаются занятия. Вспомните, чем мы занимаемся в детском  саду (ответы детеей)

Воспитатель: Ребята, а хотите поиграть в мою самую любимую игру?

 Игра называется « Исправь ошибку». Вставайте в круг.

Дидактическая игра « Исправь ошибку»

- У лисы – волчонок, у лошади – поросенок, у кошки – щенок, самолетом управляет водитель, корова перевозит груз и людей, летом бывает капель, весной листья желтеют и опадают. Сколько фишек вы набрали? Давайте посчитаем.

Воспитатель: Страна Знаний – это удивительная страна чудес, в которой много друзей. Сейчас мы поиграем в игру которая так и называется: «Это я, это я, это все мои друзья! »

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья! »

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

1.Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ) .

2.Не будет к маме приставать:

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

3.Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Воспитатель: Молодцы, и сказки вы знаете, и ошибки исправили!  Я хочу всем вам пожелать играть и трудиться, дружить и веселиться и главное всему полезному научиться.