Конспект открытого урока по детской литературе с практикумом по выразительному чтению "Нравственные уроки В.Осеевой"

Урок

Тема: Жизнь и творчество В.А.Осеевой «Нравственные уроки Осеевой»

Цель: Познакомить студентов с жизнью и творчеством  В.Осеевой, выявить педагогическую ценность ее рассказов, стихов. Научить составлять фрагменты урока – ознакомление с произведениями Осеевой.

1.Орг.момент.

2.Знакомство с новым материалом:

    Валентина Александровна Осеева (Хмелёва) (28 апреля 1902 — 5 июля 1969) - советская детская писательница. Родилась 15 (28) апреля 1902 года в Киеве в семье инженера. Ее отец, Александр Дмитриевич Осеев работал инспектором на элеваторе, а мать – Ариадна Леонидовна – корректором в газете. Ее родители принимали активное участие в революционной борьбе. Из-за преследования полиции родители Валентины с тремя дочерьми вынуждены были часто переезжать из города в город. Свою учебу Валентина Осеева начала в гимназии в Киеве, а закончила в Житомире. По окончании гимназии училась до 1923 года на драматическом факультете Киевского института им. Н. В. Лысенко.

     В 1923 году семья Осеевых переехала в Москву, а затем - в Солнечногорск. Мать будущей писательницы была в числе организаторов в 1924 году коммун и колоний для обездоленных детей. В 21 год юная Валя Осеева, придя однажды в трудовую коммуну для беспризорных детей, поняла, что ее настоящее призвание — воспитывать детей. Она отдала шестнадцать лет воспитанию детей-беспризорников и малолетних правонарушителей.

        Первый муж Валентины Осеевой, Сергей Хмелев, буквально спас ей жизнь. 19-летняя девушка работала воспитательницей в детприемнике в Даниловском детприёмнике (на территории тогда закрытого Данилова монастыря), и случилось так, что как раз в ее смену беспризорники устроили бунт. Вале удалось пробраться в комнату, где был телефон, и позвонить приятелю. Сергей выпряг на улице какую-то лошадь и прискакал на помощь. Позже они поженились. Сына Валентина Осеева назвала Леней.

   В 1924 — 1940 годах работала педагогом и воспитателем в детских коммунах и приёмниках для беспризорных детей.Работая в детском доме, она очень увлеклась изучением детской психологии. Она общалась с детьми как-то по-взрослому – и они это очень ценили.  Во время эвакуации в годы Великой Отечественной войны работала воспитательницей в детском саду в Башкирской АССР.

      Когда у нее уже был собственный ребенок, Валя поступила в Литинститут, в группу Самуила Маршака. Училась, кстати, вместе с Сергеем Михалковым. Тогда она начала писать малюсенькие детские рассказы – и ее заметили.

            В 1937 году Осеева отнесла в редакцию свой первый рассказ — «Гришка». В 1940 году вышла первая книга «Рыжий кот». Затем были написаны сборники рассказов для детей «Бабка», «Волшебное слово», «Отцовская куртка», «Мой товарищ», книга стихов «Ежинка», повесть «Васёк Трубачёв и его товарищи» (1947 — 1951). В 1959 году вышла повесть «Динка», а чуть позднее «Динка прощается с детством», имеющие автобиографические корни.

      У Осеевой, как и у Динки, было две старших сестры: строгая, с непростым характером Галина (в книге – Алина) и Анжела, которую за скромность и покладистость домашние тоже прозвали Мышкой. Младшая же: «макака», «убоище» и «орало-мученник» – это и есть сама писательница, Динка - Валентинка.  Существовал и Ленька, но кем он был в реальной жизни, теперь не знает никто. Известно только, что Осеевы действительно взяли к себе бездомного мальчика, привезли его с собой в Киев и помогли ему поступить там в реальное училище.

       Муж В. А. Осеевой — известный писатель В. Д. Охотников.

В 1953 году, когда у писательницы уже появилась внучка, ее собственная жизнь началась как будто заново. Она влюбилась и вышла замуж во второй раз.

 - Это был писатель Вадим Дмитриевич Охотников. Валентину Александровну  любил страстно. ... Соседи только диву давались: мол, первый раз видим, чтобы люди в таком возрасте целовались у всех на виду. Вот тогда Валя была по-настоящему счастлива.  Семья с 1952 года проживала в посёлке Изюмовка, недалеко от города Старый Крым.

         Валентина Осеева была награждена Сталинской премией третьей степени (1952) — за 1—2 части повести «Васёк Трубачёв и его товарищи» и медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.»

        Умерла писательница 5 июля 1969 года в Москве.

Работа по группам:  

Задание: Разработать фрагмент урока: знакомство с произведением Осеевой  и беседа по содержанию произведения.

1.      Чтение и анализ рассказов

2.      Разработка фрагментов урока: 1 группа – вступительное слово о писательнице;

2 группа -    НА КАТКЕ

    День был солнечный. Лед блестел. Народу на катке было мало. Маленькая девочка, смешно растопырив руки, ездила от скамейки к скамейке. Два школьника подвязывали коньки и смотрели на Витю.

    Витя выделывал разные фокусы - то ехал на одной ноге, то кружился волчком.

    - Молодец! - крикнул ему один из мальчиков.

    Витя стрелой пронесся по кругу, лихо завернул и наскочил на девочку. Девочка упала. Витя испугался.

    - Я нечаянно... - сказал он, отряхивая с ее шубки снег. - Ушиблась?

    Девочка улыбнулась:

    - Коленку...

    Сзади раздался смех.

    "Надо мной смеются!" - подумал Витя и с досадой отвернулся от девочки.

    - Эка невидаль - коленка! Вот плакса! - крикнул он, проезжая мимо школьников.

    - Иди к нам! - позвали они.

    Витя подошел к ним. Взявшись за руки, все трое весело заскользили по льду. А девочка сидела на скамейке, терла ушибленную коленку и плакала.

    ПЛОХО

    Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней, прижавшись к забору, сидел маленький взъерошенный котенок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалеку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам:

    - Как вам не стыдно!

    - А что - стыдно? Мы ничего не делали! - удивились мальчики.

    - Вот это и плохо! - гневно ответила женщина.

3 группа: СЫНОВЬЯ

    Две женщины брали воду из колодца. Подошла к ним третья. И старенький старичок на камушек отдохнуть присел.

    Вот говорит одна женщина другой:

    - Мой сынок ловок да силен, никто с ним не сладит.

    - А мой поет, как соловей. Ни у кого голоса такого нет, - говорит другая.

    А третья молчит.

    - Что же ты про своего сына не скажешь? - спрашивают ее соседки.

    - Что ж сказать? - говорит женщина. - Ничего в нем особенного нету.

    Вот набрали женщины полные ведра и пошли. А старичок - за ними. Идут женщины, останавливаются. Болят руки, плещется вода, ломит спину.

    Вдруг навстречу три мальчика выбегают.

    Один через голову кувыркается, колесом ходит - любуются им женщины.

    Другой песню поет, соловьем заливается - заслушались его женщины.

    А третий к матери подбежал, взял у нее ведра тяжелые и потащил их.

    Спрашивают женщины старичка:

    - Ну, что? Каковы наши сыновья?

    - А где ж они? - отвечает старик. - Я только одного сына вижу!

    ПРОСТО СТАРУШКА

    По улице шли мальчик и девочка. А впереди них шла старушка. Было очень скользко. Старушка поскользнулась и упала.

    - Подержи мои книжки! - крикнул мальчик, передавая девочке свой портфель, и бросился на помощь старушке.

    Когда он вернулся, девочка спросила его:

    - Это твоя бабушка?

    - Нет, - отвечал мальчик.

    - Мама? - удивилась подружка.

    - Нет!

    - Ну, тетя? Или знакомая?

    - Да нет же, нет! - отвечал мальчик. - Это просто старушка.

4 группа:    ТРИ ТОВАРИЩА

    Витя потерял завтрак. На большой перемене все ребята завтракали, а Витя стоял в сторонке.

    - Почему ты не ешь? - спросил его Коля.

    - Завтрак потерял...

    - Плохо, - сказал Коля, откусывая большой кусок белого хлеба. - До обеда далеко еще!

    - А ты где его потерял? - спросил Миша.

    - Не знаю... - тихо сказал Витя и отвернулся.

    - Ты, наверно, в кармане нес, а надо в сумку класть, - сказал Миша.

    А Володя ничего не спросил. Он подошел к Вите, разломил пополам кусок хлеба с маслом и протянул товарищу:

    - Бери, ешь!

КТО НАКАЗАЛ ЕГО?

    Я обидел товарища. Я толкнул прохожего. Я ударил собаку. Я нагрубил сестре. Все ушли от меня. Я остался один и горько заплакал.

    - Кто наказал его? - спросила соседка.

    - Он сам наказал себя, - ответила мама.

5 группа:    ЗАГАДКА

    У мамы моей   пять сыновей.  Начну я считать

    И вовсе не пять.  Считайте хоть сами:

    Володя, Игнат,   Сережа и Саня  мой маленький брат.

    Четыре? Четыре!  А пятого нет.  Считаю сначала

    Все тот же ответ. Считаю по пальцам   вперед и назад.

    Скажите, ребята,  где пятый мой брат?

    Ведь точно я знаю:  У мамы моей

    Пять сыновей.

    КУДЛАТКА

    Я до вечера гуляла,  но Кудлатки не видала.

    Не пришла гулять Кудлатка,  не носила мне лопатку,

    Не встречала звонким лаем.   Где она - не понимаю!

    Утром я пораньше встала, прямо к будке побежала,

    В будке тоже нет Кудлатки,   но зато... лежат щенятки!

    Да какие!.. Меховые!   Настоящие! Живые!

    Друг на дружку лезут в кучу, и один другого лучше.

    Я их сразу полюбила, теплым шарфиком прикрыла,

    Имена им надавала... Вдруг Кудлатка прибежала!

    Поворчала, а потом  помахала мне хвостом,

    Языком щеку лизнула  и во весь свой рот зевнула.

    - Спи, - сказала я Кудлатке.  Спит она. И спят щенятки.

    Я на корточках сижу, крепкий сон их сторожу!

Подведение итогов урока.