Поделиться
бПлан 9_maya_shishlova (1) (1).docx
|
Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования
«ДВОРЕЦ ТВОРЧЕСТВА ДЕТЕЙ И МОЛОДЁЖИ» ГОРОДА МАГНИТОГОРСКА (МАУ ДО «ДТДМ» г. Магнитогорска) |
Конспект занятия к ДООП «Робототехника»
«Изготовление светодиодной открытки к празднику День Победы 9 Мая»
|
Автор-составитель: Шишлова Кристина Павловна, педагог дополнительного образования Возраст обучающихся: 8-10 лет |
г. Магнитогорск, 2026 год
Пояснительная записка
Актуальность
Занятие приурочено к празднованию Дня Победы - значимого события в истории России. Вовлечение детей в творческую деятельность, связанную с патриотической тематикой, способствует формированию у них уважения к истории страны, памяти о подвиге народа и воспитанию чувства гордости за Родину. Использование современных технических элементов (светодиодов) позволяет интегрировать основы технического творчества, развивать интерес к инженерии и формировать навыки безопасной работы с простейшими электронными компонентами.
Описание занятия
В ходе занятия дети знакомятся с историей праздника 9 Мая, его символикой (Георгиевская лента, Вечный огонь, ордена, медали). Педагог объясняет принцип работы светодиодов и правила их безопасного подключения. Каждый ребёнок создаёт индивидуальную открытку, украшая её тематическими элементами и интегрируя светодиод, который символизирует Вечный огонь или звезду. В процессе работы дети проявляют творческую инициативу, учатся работать в команде и доводить начатое дело до конца.
ДООП: Робототехника (технической направленности).
Название занятия: Изготовление светодиодной открытки к празднику День Победы 9 Мая
Дата, время и место проведения занятия: 06.04.2026, 13:50-14.35, МОУ «СОШ № 54 им. Н.Д. Сергиенко» г. Магнитогорска.
Тип: комбинированное.
Цель: создание поздравительной открытки к 9 Мая с использованием светодиодов.
Задачи
Предметные:
- познакомить детей с историей и символикой Дня Победы;
- научить основам безопасного обращения с электронными компонентами (светодиоды, батарейки);
- развивать навыки работы с бумагой, клеем, декоративными материалами.
Метапредметные:
- развивать мелкую моторику, творческое мышление;
- формировать аккуратность, самостоятельность.
Личностные:
- воспитывать уважение к ветеранам и чувство гордости за свою страну.
Ожидаемые результаты
Предметные:
- познакомили детей с историей и символикой Дня Победы;
- научили основам безопасного обращения с электронными компонентами (светодиоды, батарейки);
- развили навыки работы с бумагой, клеем, декоративными материалами.
Метапредметные:
- развили мелкую моторику, творческое мышление;
- сформировали аккуратность, самостоятельность.
Личностные:
- воспитали уважение к ветеранам и чувство гордости за свою страну.
Методы: наглядные, словесные, практические, репродуктивные.
Материалы: картон, бумага, шаблоны с символикой 9 мая, клей, ножницы, карандаши, светодиоды.
Оборудование: ноутбук, проектор.
Дидактические материалы: образец открыток, презентация, видеоролик
https://vkvideo.ru/video-228432807_456239262?t=5m17s
Конспект занятия
Ход занятия
1. Подготовительный этап (приветствие детей, сообщение темы занятия, беседа с обучающимися) – 5 минут.
2. Основной этап (объяснение новой темы, показ видеоролика, физминутка, вводный инструктаж, практическое задание) – 35 минут.
3. Заключительный этап (рефлексия) – 5 минут
|
Этапы занятия |
Деятельность педагога доп. образования |
Деятельность обучающихся |
Время |
|
|
Подготовительный этап занятия |
||||
|
Организация и мотивация деятельности |
Здравствуйте, ребята! Садитесь все на свои места. Молодцы, теперь красиво сели, руки на парту положили, ножки ровно поставили и приготовились к занятию. |
Здороваются
Садятся Слушают |
1 мин |
|
|
Актуализация знаний |
А кто знает, что происходит в мае? |
Слушают Отвечают (Весна, праздники день весны и 9 мая) |
3 мин |
|
|
Сообщение темы занятия |
Прослушайте загадку. В небе праздничный салют, фейерверки там и тут. Поздравляет вся страна славных ветеранов.
|
Слушают загадку (Ответ: День Победы / 9 Мая) |
1 мин |
|
|
Основной этап занятия |
||||
|
Теоретическая часть
|
Педагог рассказывает и показывает развивающий ролик по теме занятия. 9 мая — День Победы, праздник окончания Великой Отечественной войны (1941–1945), в которой наш народ победил фашистскую Германию. Это день памяти, радости и благодарности героям, который отмечают парадами, возложением цветов и салютами. Начало войны: 22 июня 1941 года, ранним утром, фашисты напали на нашу страну. Все люди — и мужчины, и женщины, и даже дети — встали на защиту Родины. Наши войска дошли до Берлина и победили врага. 8 мая 1945 года, а в Москве об этом узнали в ночь на 9 мая. Первый праздник: Люди выходили на улицы, плакали от радости и обнимались. Это был самый главный праздник со слезами на глазах. |
Слушают Смотрят ролик |
6 мин |
|
|
Физминутка |
С использованием интерактива |
Выполняют |
2 мин |
|
|
Вводный инструктаж
Техника безопасности
|
Ребята, давайте рассмотрим образец нашей будущей работы. - Что вы видите? Из чего она сделана? - Обратите внимание на то, в какой технике сделан образец? Кто знает, как правильно ножницами, с клеем, светодиодами? Техника безопасности при работе с ножницами. Передавать ножницы кольцами вперед. Хранить в чехле лезвиями вниз. Техника безопасности при работе с клеем. Меры предосторожности: не допускать попадания клея на кожу, в глаза или рот. При попадании — немедленно промыть большим количеством воды. Техника безопасности при работе со светодиодами Электробезопасность: использовать низковольтные источники питания. Не ронять если светодиод не исправен сообщить учителю Полярность: соблюдать полярность (плюс/минус)
1. Нужно взять открытку. 2. Раскрасить её карандашами или выполнить аппликацию с бумагой и клеем в технике «мозаика». 3. Взять светодиод и 5 отрезков ленты, проводящей ток. Снять защитный слой и липкой стороной приклеить — как показано в презентации. Затем взять батарейку и закрепить её лентой, а сверху — квадратиком скотча. Если всё правильно, лампочка загорится. Если нет, проверьте, что отрезки ленты прилегают друг к другу, или переверните батарейку и ещё раз закрепите. |
Смотрят Бумага, светодиоды Отвечают слушают |
2 мин |
|
|
Практическая деятельность обучающихся |
Приступайте к работе. Соблюдайте правила безопасности (включаю музыкально сопровождение) |
Выполняют |
25 минут |
|
|
Заключительный этап |
||||
|
Осуществление контроля |
Итак ребята, у нас осталось не так много времени. Я предлагаю проверить ваши знания про 9 мая. 1.Что за дата 1941-1945? 2.Кто напал на нашу страну? 3. Кто выиграл войну? |
Слушают Отвечают |
2 мин |
|
|
Просмотр работ |
Что вам понравилось делать больше всего? Что вам показалось сложным? Какой этап для вас оказался самым легким? |
Оценивают
|
1 мин |
|
|
Рефлексия |
Подведение итогов занятия. Уборка рабочего места Наше занятие подошло к концу. Сегодня все очень хорошо постарались! А теперь давайте приведем наше рабочее место в порядок и подходим за наклейками. До свидания! |
Убирают рабочее место
Прощаются |
2 мин |
|
Технологическая карта открытки
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Приложение1
Рисунок 1
Шаблон открытки
Рисунок 2
Шаблон украшение для открытки
Рисунок 3
Шаблон украшение для открытки
Скачано с www.znanio.ru
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
