Конспект и презентация "Действия с натуральными числами" для 5 класса

Математ ика Урок-соревнование по теме: «Действия с натуральными числами и их свойства».

"Тропинка к истине сложна,  И потому в мышленье чистом  Отвага дерзкая нужна  Не менее, чем альпинистам» "Мыслители" Евгений Винокуров

I этап. «Разминка» Команда получает лист с заданием. Каждый участник выполняет одно действие, передаёт лист следующему ученику. Последний из участников сдаёт лист с ответами жюри. Верный ответ – 1 балл.

II этап. «Теоретический» 1 команда 1. Какие числа называются натуральны 2 команда 1. Назовите маленькое натуральное самое ми? 3 команда 1. Назвать все цифры. число. 2.Сколько в одном миллиметров сантиметре? 2. Сколько метров в одном километре? 2. Сколько сантиметров в одном метре? Сформулирова переместитель ное свойство сложения. 3. Сформулирова ть свойство ть нуля при За каждый правильный ответ команда сложении. Сформулирова сочетательное свойство получает 1 балл. сложения. 3. ть 3.

II этап. «Теоретический» (продолжение) 1 команда 2 команда 3 команда 4. Как узнать, на сколько одно число больше или Сформулиров ать свойство вычитания суммы из Сформулирова ть свойство вычитания числа из суммы. меньше другого? числа. 4. 4. 5. Сформулирова ть свойство нуля при вычитании. 6. Что значит уравнение? решить 5. ать Сформулиров определение уравнения. 6. Как найти неизвестное уменьшаемое ? 5. Что такое уравнения? корень 6. Как найти неизвестное слагаемое? 7. Как найти 7. Как найти 7. Как найти

человек: Историческая пауза Старинные меры длины (1 команда) С древности мерой длины и веса всегда был на сколько он протянет руку, сколько сможет поднять на плечи и т.д. Русский народ создал свою собственную систему мер.

Историческая пауза Старинные меры веса (2 команда) На Руси использовались в торговле старорусские меры веса :   берковец =  10 пудов пуд золотник  пуд =  40 фунтов = =16,38 кг   фунт (гривна) = 96 золотников = 0,41 кг  лот =  3 золотника = =12,797 г   золотник =  4,27 г   доля =  0,044 г

Историческая пауза Римская система счисления (3 команда) Особенность римской меньшая записи: цифра, стоящая справа от большей, прибавляется к ней, стоящая - отнимается. Поэтому VI означает 5+1, то есть 6, а знак IV 5-1, то есть 4. слева знак

III этап. «Практический» Решить уравнение. За каждое правильно решенное уравнение команда получает 1 балл. IV этап. «Бонус» Учащиеся, решившие своё уравнение раньше, могут заработать дополнительные баллы, выполнив дополнительные задания. За каждое правильно решенное задание команда получает 1 балл.

физкультминутка считаем всё

Сколько цветов будет в круге, столько раз поднимем руки.

Приседаем столько раз, сколько бабочек у нас.

Сколько ёлочек зелёных, столько сделаем наклонов.

  348:32 V этап. «Головоломка» 1)В выражении  4 расставьте скобки так, чтобы в результате получилось: а) 28;  3)48:32(4 28 Ответ:   б) как можно большее число; Ответ: в) как можно меньшее число.  1)3)48((:)32 Ответ: 2) Найдите десять натуральных чисел,  сумма  и  произведение которых равны 20. Ответ:  211111111  10211111111 20 10 20 4(  3)48:32  36 4( 

Бонус. «Математические ребусы» число линейка отрезок

Подведение итогов. Молодцы ! Домашнее задание. Придумать свои математические ребусы

Используемые ресурсы • В.Г.Коваленко, «Дидактические игры на уроках математики». • Н.Виленкин, В.Жохов, А.Чесноков, С.Шварцбурд, «Математика» 5 класс (учебник). • Н.Виленкин, А.Чесноков «Дидактические материалы по математике» (5 класс) • Дидактический материал «Самостоятельные и контрольные работы. математика – 5». А. П. Ершова, В. В. Голобородько, А. С.Ершова. • Интернет-ресурс: http://www.math.kemsu.ru. • Шаблон презентации. http://office.microsoft.com/ru-ru/templates/TC 101908703.aspx .

Используемые ресурсы • Виленкин, Н.Я., Депман, И.Я. За страницами учебника математики [Текст]/ М., 1989г. • Романовский Б. В. С метром по векам [Текст]/ Л. 1985г. • Каменская, Е.Н. Русская метрология [Текст]/ Е.Н. Каменская - М., 1975г. • История развития метрологии [Электронный ресурс]/ Режим доступа: http://www.fondcultura.ru • Электронный ресурс. Режим доступа: http://mer.kakras.ru • Картинка детей. https://lh4.ggpht.com/_8rrJ032xtILX2soZTS PWo5vsjtSVnxRagkYYAWjrDiZihToXHLS0yaFDFWG 5ms78upyTE4=s85

Используемые ресурсы • Электронный ресурс. Режим доступа: http://ru.wikipedia.org • Электронный ресурс. Ребусы. Режим доступа: http://madam-fonova.ucoz.ru/load/razvitie_ tvorcheskogo_myshlenija/rebusy_golovolomki/ rebusy_po_matematike_poprobuj_otgadaj /19-1-0-63, http://le-savchen.ucoz.ru/; http://pesochnizza.ru/igroteka/matematicheskie- rebusy Стихи Е. Винокурова. http://quantoforum.ru/ category-56/200-evgenij-vinokurov?start=150 • • Картинка профессора. http://fotostrana.ru/user/668870/blog/18861580/