Конспект кл.часа "Битва за Москву"

Тема.   Битва под Москвой. Цель: способствовать воспитанию чувства  гордости за свою страну,  уважительного отношения к славному военно­историческому прошлому. Задачи:  ­ дать детям более подробную информацию о ходе битвы под Москвой; - способствовать формированию положительной оценки таких нравственных  качеств, как самопожертвование, героизм, патриотизм; ­ познакомить с героями этой битвы, с мужеством жителей тыла; ­ воспитывать в детях патриотизм, любовь к своей Родине. Учитель.  Мы родились и выросли в мирное время. Мы никогда не слышали воя  сирен, извещающих о военной тревоге, не видели разрушенных фашистскими  бомбами домов, не знаем, что такое нетопленое жилище и скудный военный паек. Нам трудно поверить, что человеческую жизнь оборвать так же просто, как  утренний сон. Об окопах и траншеях мы можем судить только по кинофильмам  да рассказам фронтовиков. Для нас война ­ история. Битве под Москвой мы  посвящаем наше мероприятие.  Потому что именно данная битва сыграла  главную роль в победе нашего народа в Великой Отечественной войне. Ученик 1. (1 слайд) 30 сентября 1941 года 77 гитлеровских дивизий начали наступление на Москву. В своем  выступлении Адольф Гитлер сказал: (2 слайд) « Город должен быть окружен так, чтобы ни  один его житель – будь то мужчина, женщина или ребенок – не мог его покинуть… Там где стоит сегодня Москва, должно возникнуть огромное море, которое навсегда скроет от цивилизованного мира столицу русского народа».   (3 слайд) 30 сентября 1941 года начался оборонительный период битвы под МОСКВОЙ. 30 сентября 1941 года начался оборонительный период битвы под МОСКВОЙ. Ученик 2.  (4 слайд) Ученик 2.  (4 слайд) Москвичи на сооружении противотанкового рва на подступе к МОСКВЕ. В   связи   с   приближением   врага   к   Москве   все   жители   поднялись   на   защиту родного города. 5 слайд Днем и ночью работали московские заводы. Они готовили оружие для борьбы с Днем и ночью работали московские заводы. Они готовили оружие для борьбы с врагом. Мужчин, ушедших на фронт, заменили женщины, старики и дети. врагом. Мужчин, ушедших на фронт, заменили женщины, старики и дети. 6 слайд Все   усилия   страны   были   направлены   на   решение   одной   задачи   –   отстоять Москву. В начале декабря в Химках шли самые ожесточенные бои. Ученик 3.  (7 слайд) В ноябре­декабре 1941 года две немецко­фашистские группировки прорвались в район деревни Крюково. 8 слайд Солдаты сражались за каждый дом и каждую улицу.  9 слайд Бои,   шедшие   у   станции   Крюково,   маршал     КК   Рокоссовский   впоследствии «назвал «вторым Бородино». 10 слайд Деревня Крюково переходила из рук в руки 8 раз. Враг сделал Крюково своим опорным пунктом. Каменные здания противник превратил в доты.  11 слайд Станция   Крюково   была   последним   населенным   пунктом,   захваченным фашистами   в   битве   под   Москвой.   У   станции   Крюково   советские   войска потеряли тысячи солдат и офицеров, но к вечеру 8­го декабря враг был сломлен. Ученик 4. (12 слайд) 6 декабря 1941г. войска нашего Западного фронта, измотав противника в боях, 6 декабря 1941г. войска нашего Западного фронта, измотав противника в боях, перешли в наступление против немецких войск. перешли в наступление против немецких войск. 13 слайд 13 слайд До Химок супостат добрался, а вот в столицу не проник. До Химок супостат добрался, а вот в столицу не проник. 14 слайд 14 слайд Ценой собственной жизни, наши прадеды отстояли Москву. Ценой собственной жизни, наши прадеды отстояли Москву. Учитель.  (15 слайд) Учитель.  (15 слайд) Среди крупнейших событий второй мировой войны великая битва под Москвой занимает особое место. Именно здесь, гитлеровская армия, прошедшая многие европейские   страны,   потерпела   первое   серьезное   поражение.   Разгром фашистских   войск   под   Москвой   явился   началом   коренного   поворота   в   ходе войны. 16 слайд На  40­м километре  от  центра  столицы  по  Ленинградскому  шоссе  у  въезда  в Зеленоград   был   открыт   памятник­монумент   «Защитникам   Москвы».   На придорожном кургане, воздвигнутом на братской могиле, где покоится более 760  человек,  высится   серый   обелиск.  Три  сомкнутых  сорокаметровых   штыка символизируют   стойкость   трех   воинских   частей   –   стрелковой,   танковой   и кавалерийской. У подножья обелиска расположены три мраморные стелы. На одной из них начертано: «1941г. Здесь защитники Москвы, погибшие в бою за Родину, остались навеки бессмертны». 17 слайд Монумент   «Ежи»   возведен   в   честь   защитников   города   Москвы.   Известный Монумент   «Ежи»   возведен   в   честь   защитников   города   Москвы.   Известный памятник расположен на том месте, где было остановлено немецкое наступление памятник расположен на том месте, где было остановлено немецкое наступление осенью   1941   года.   Именно   здесь   был   остановлен   враг,   не   дойдя   до   Москвы осенью   1941   года.   Именно   здесь   был   остановлен   враг,   не   дойдя   до   Москвы 23километра.  23километра.  18 слайд 18 слайд Война – это 4года, это 1418 бессонных дней и ночей, это 26 миллионов погибших Война – это 4года, это 1418 бессонных дней и ночей, это 26 миллионов погибших русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 русских людей, это значит 22 человека на каждые 2 метра земли, это значит 13 человек в каждую минуту. 4 года длилась эта страшная, жестокая война. Она человек в каждую минуту. 4 года длилась эта страшная, жестокая война. Она унесла миллионы людских жизней: жены потеряли мужей, братья – сестер, сотни унесла миллионы людских жизней: жены потеряли мужей, братья – сестер, сотни тысяч детей остались сиротами. тысяч детей остались сиротами.   Ученик 5.       19 слайд    Ученик 5.       19 слайд  Война! Как много в этом слове боли! Война! Как много в этом слове боли! Для предков наших – это страшный сон. Для предков наших – это страшный сон. Где смерть и слезы русского народа Где смерть и слезы русского народа Сливаются в протяжный унисон. Сливаются в протяжный унисон. Война! Ты много горя причинила, Война! Ты много горя причинила, А сколько жизней унесла? Не перечесть, А сколько жизней унесла? Не перечесть, Но до сих пор себе не подчинила, Но до сих пор себе не подчинила, Ты русское достоинство и честь. Ты русское достоинство и честь. Ученик 6.        20 слайд Ученик 6.        20 слайд Всем тем,, кто подарил нам мир, мы говорим спасибо!!!  кто подарил нам мир, мы говорим спасибо!!! Всем тем Заслуги Ваши перед Родиной, поверьте, Заслуги Ваши перед Родиной, поверьте, Мы не забудем никогда. Мы не забудем никогда. Навеки вам «Спасибо» скажем мы и наши дети Навеки вам «Спасибо» скажем мы и наши дети За то, что будущее подарили нам! За то, что будущее подарили нам! Ученик 7.       21 слайд Ученик 7.       21 слайд Вы свою победу выстрадали честно, Вы свою победу выстрадали честно, Преданы святому кровному родству. Преданы святому кровному родству. В каждом новом доме, в каждой новой песне В каждом новом доме, в каждой новой песне Помните ушедших в битву за Москву! Помните ушедших в битву за Москву! Учитель. С каждым годом война от нас все дальше и дальше, а ветеранов все меньше и меньше. Ведь тем, которым в войну было 18­20 лет, сейчас уже за 80! Давайте же бережнее к ним относиться, ведь нашей жизнью мы обязаны им. Мы должны помнить имена тех, кто сохранил мирное небо над головой, потому что МИР  ­   это   Земля,  мир  ­   это   люди,  мир  ­   это   дети.  Мир   ­  это   спокойная   и радостная жизнь. Нет войны, нет горя и слез. Звучит песня «Под небом России»