Конспект мероприятия "МЫ ПОМНИМ…", ко Дню борьбы с терроризмом

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ ШКОЛА ИНТЕРНАТ СПОРТИВНОГО ПРОФИЛЯ (ГБОУ КК ШИСП) Дата проведения – 4 сентября 2017 года Автор сценария : воспитатель Антонова Анна Дмитриевна Краснодар,2016 ВОСПИТАТЕЛЬНОЕ МЕРОПРИЯТИЕ   "МЫ ПОМНИМ…", ПОСВЯЩЕННЫЙ ДНЮ СОЛИДАРНОСТИ В БОРЬБЕ С ТЕРРОРИЗМОМ И ПАМЯТИ ВСЕХ ЖЕРТВ ТЕРАКТОВ Цели:  Развить в школьниках сострадание и соучастие к жертвам терроризма;  Вызвать отрицание терроризма как явления;  Учить выявлять причины появления данного явления;  Привести к осознанию важности собственного участия в вопросах безопасности  страны и собственной безопасности;  Научить пользовать памяткой по безопасности.  Научить осознавать важность извлечения уроков истории для собственного и  национального будущего. Оборудование:  доска меловая, доска интерактивная (или другое мультимедийное оборудование)  презентация к классному часу  бутылки с водой , цветы, свеча, табличка “Беслан” (создающие эффект памятника)  листочки на столах учащихся, записанные слова на доске “террор”, “терроризм”,  “террорист”. Ход мероприятия: 1. Вступительная часть. 1. Учитель­помощник или хорошо подготовленная ученица: Меня зовут Маша Урманова. Я родилась в 1995г. 1 сентября 2004 г. я пошла на линейку в школу №1 г.Беслан в республике Северная  Осетия. После линейки на нас напали террористы и взяли в заложники. Боевики были одеты в  черное, их лица скрыты масками. Бандиты согнали захваченных в заложники детей, родителей и преподавателей в  спортивный зал школы. На террористах были надеты пояса шахидов, они вооружены  гранатометами и стрелковым оружием. 2 сентября 15:25 Рядом со зданием школы прогремели взрывы. 2. Воспитатель:  1   сентября   около  9:00   по   московскому   времени   группа   вооруженных людей   захватила   школу   N1   в   городе   Беслан   в   Северной   Осетии,   расположенную   в Правобережном районе города, в 30 км от Владикавказа. Школу захватили 17 террористов, среди которых мужчины и женщины, снабженные поясами смертников. Захват   учащихся   школы   произошел   сразу   после   торжественной   линейки,   когда школьники зашли в помещение. 3 сентября 13:31 Террористы подорвали ранее установленные в захваченной школе взрывные устройства в момент эвакуации тел погибших сотрудниками МЧС, сообщили в оперативном штабе. Произошло обрушение крыши школы. Боевики ведут беспорядочную стрельбу по людям и зданиям. Террористы начали расстреливать школьников еще до начала силовой операции. Об этом заявил один из бывших заложников. Освобожденная заложница рассказала, что первый взрыв в школе произошел из­за оторвавшегося   скотча.   Взрывные   устройства   были   прикреплены   скотчем   к   стенам спортзала.   На   одном   из   них   скотч   не   выдержал,   бомба   оторвалась,   упала   на   землю   и взорвалась,   В школе Беслана находился 1181 заложник. Об этом сообщил представитель министерства народного образования Северной Осетии.   затем   последовала   целая   серия   взрывов   и   атака   спецназа. Маша Урманова числится среди 323 погибших. Дневник девочки­заложницы: Тринадцатилетняя бесланская школьница Кристина Дзагоева провела в захваченной  террористами школе 52 часа. Вместе с ней в заложниках оказались ее мама Людмила  и младшая сестренка. (Дневник напоминает дневник другой девочки – Тани Савичевой, ленинградской  блокадницы) 2. Тематическая часть. 1. Просмотр видеоролика Михаила Михайлова “Беслан”. Приложение 1 (за видеороликом обращайтесь, пожалуйста, к автору). Воспитатель: Давайте зажжем свечу и посмотрим видеоролик, посвященный памяти  погибших в той ужасной трагедии. Объявление темы классного часа (после просмотра): Приложение 2 (1 слайд) Сегодня, 3 сентября, в российском календаре обозначен как день солидарности в борьбе с  терроризмом. Русский народ никогда не забудет, какая ужасная трагедия случилась в Северной  Осетии, а именно в Беслане 1 сентября 2004 года. Теперь в российском календаре стало на  одну чёрную дату больше. Но эта дата будет одной из самых чёрных потому, что в этот праздничный день погибли дети в священном месте – в школе. Невинные дети, которые  самое дорогое, что есть в этом страшном Мире. Они погибли от позорных пуль в спину  полулюдей­полуволков. Но им надо помнить, что и на них всегда найдётся управа, и Россия уже не раз и успешно защищала свою Родину от чужих подонков, положивших глаз на  Славную Землю и Великий народ. Мы помним… – такова тема нашего классного часа. 4. Воспитатель зачитывает высказывания детей из интернета, которые обращаются к  жителям города Беслан: [от Кристины] 01.09.2006  Проходят дни, месяцы, годы.. но эту трагедию не забыть нам никогда. И сегодня я вспоминаю о тех страшных днях 2004 года, и сжимается сердце..  Мы помним, будьте с нами.  г. Волгоград, Россия Год спустя... 31.08.2005  Сегодня 31 августа – завтра мне идти в школу – на линейку. Как все это будет  выглядеть, я не знаю... кажется радость – 1 сентября, но в мыслях я вспоминаю  Беслан, и не хочется приходить. Я не умею радоваться, даже через год после  трагедии, этих детей я не знала никогда, да и главное ли это, знаю, что только не забуду Беслан... Знаю, не забуду: тяжело сказать, но я говорю. И пусть я  путаюсь в словах, не выдать, все то, что на душе. И есть люди к счастью,  которые поймут меня, и также никогда не забудут. 29 Августа ходила на  Мамаев Курган, в храме "Всех святых" батюшка благословлял детей на новый  учебный год. В какой раз вспомнился Беслан, так и те дети, пусть даже  некоторые были в храме год назад, так и их батюшка благословлял, почему же  так вышло... впрочем теперь уже поздно, остались горе и слезы...  Памяти всех погибших в Беслане,  За упокой душ погибших За здравие уцелевших  Навсегда с Вами, Ученица 9­го класса г.Волгоград, Россия  5. Демонстрация иконы Вифлеемских мучеников и комментарии классного руководителя: Приложение 2 (2 слайд) Страшная трагедия в г.Беслане стала новой точкой отсчета в 1000­летней истории России,   которая   не   слыхала   подобного.   Ни   Батый,   ни   поляки,   ни   Наполеон,   ни   даже фашисты не нападали специально и исключительно на детей. Во всей истории невозможно провести   аналогию   этой   бессмысленной   и   страшной   бойне,   когда   за   один   час   было прекращено несколько сотен детских жизней. Единственная история, которая сопоставима с бесланской трагедией, – это история, которая произошла две тысячи лет назад также в маленьком городке – Вифлееме: избиение Иродом Вифлеемских младенцев. Написанная   в   Санкт­Петербурге  икона  Вифлеемских  мучеников  доставлена   в Северную   Осетию   представителями   духовенства   и   осетинской   диаспоры   Санкт­ Петербурга. 3. Словарная работа. 6. Воспитатель: Ребята, вы услышали историю бесланской трагедии. На листочках,  которые лежат перед вами, напишите, какие ассоциации вызывают у вас слова “террор”,  “терроризм”, “террорист”(слова заранее написаны на доске). Обсуждение написанного. 7. Демонстрация значения слов из толкового и этимологического словарей. Приложение 2 (3,4 слайд) 4. Памяти тех, кто стоял на защите. Воспитатель: участниками и жертвами террористических актов становятся не только  мирные жители, но и воины­спецназовцы. Их цель – защитить мирное население от  террористов, зачастую ценой своей жизни. По данным МВД Северной Осетии, более десяти бойцов спецподразделений погибли  в ходе операции по освобождению заложников в школе номер 1 североосетинского города  Беслан. 8. Отрывок видеоролика про спецназовцев (видеоролик “Трагедия в Беслане”) И мы отдаем дань уважения и почтения их мужеству и самопожертвованию. 5. Работа по охране жизни и здоровья. 1. А как мы с вами можем защитить себя и близких от возможного террора? Что в  наших силах? Что мы должны знать? 2. Работа с памятками по безопасности   (  5 слайд) Приложение 2   У вас на столах лежат памятки (дома вклеить в дневники). Приложение 3 6. История и статистика. 11. Последние несколько лет нашей стране много пришлось пережить и в том числе  нападки террористов. Давайте вспомним статистику терактов за последние 13 лет. Приложение 2 (6­11 слайды)(на уроке использовалось звуковое сопровождение к  данным слайдам – музыкальный файл “Начало” из кинофильма “9 рота”) 7. Подведение итогов. 12. Выводы: Воспитатель: Мы не должны забывать эти черные даты и делать все возможное, чтобы этого не  повторилось. (Дети делают выводы) Заключительное слово классного руководителя: В России существует молодежная организация “НАШИ” Они устраивают митинги в честь памяти погибших от рук террористов и призывают  нас бороться с явлением терроризма. Вот что “НАШИ” говорят нам:  Мы одна страна. Один народ. Нас убивают.  Когда мы спим в своих домах. Едем в метро, Отдыхаем, Ведем наших детей в школу. Этого не будет. Нам остается только помнить И жить. За них, Делая все, чтобы подобное не повторилось. Приложение 2 (12 слайд)