Конспект НОД ко дню матери в разновозрастной группе "Сердце матери".
Занятие начинается с просмотра презентации « Мамонтёнок»
Затем предлагается поиграть в игру «Признание в любви», физминутка «Помощники».
Дети поют частушки для своих мам и дарят стихи. В конце показ презентации "Самая прекрасная из женщин - женщина с ребенком на руках"
Конспект НОД в разновозрастной группе
Тема: «Сердце матери»
Цель: Повысить социальную значимость материнства, показать значимый для
ребенка образ мамы. Способствовать всестороннему развитию ребёнка.
Задачи:
Воспитывать любовь и уважение к самому близкому и родному человеку
маме.
Формировать умение проявлять заботу, внимание, желание помогать маме,
радовать её добрыми делами и поступками.
Закреплять умения отвечать на вопросы, не перебивая друг друга.
Развивать память при заучивании стихотворения.
Развивать зрительную память при работе с мнемотаблицей.
Развивать эмоциональную отзывчивость, творческую самостоятельность,
эстетический вкус.
Активизировать словарь: добрая, красивая, ласковая, любимая, заботливая,
трудолюбивая, терпеливая и т.д.
Оборудование: мягкая игрушка сердечко, сердце из бумаги с
фотографиями мам, мячик, презентации; подарки для мам, сделанные руками
детей – сердечки, украшенные пайетками, стразами и т.д.
Музыкальное сопровождение: песня «Мама, мамочка».
Предварительная работа: беседы о семье; составление рассказов о своей
маме; чтение художественных произведений о маме; рассматривание
иллюстраций, репродукций картин известных художников, семейных
фотографий; совместное обсуждение смысла пословиц о маме; вернисаж
детских работ «Портрет моей мамы».
Организационный момент
Воспитатель. Какой сегодня чудесный день!
Я улыбаюсь вам, вы улыбнитесь мне.Хорошо, что мы сегодня вместе.
Мы спокойны и добры,
Приветливы и ласковы
Мы здоровы!
Сделайте глубокий вдох носом и вдохните в себя свежесть, доброту и красоту
этого дня. А через ротик выдохните все обиды и огорчения.
Основная часть
Воспитатель. Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости.
Мы с вами будем говорить о самом дорогом человеке на свете, а о ком, вы
мне скажете, когда послушаете песню.
(Показ презентации « Мамонтёнок»)
Кто поёт эту песню? (ответы детей)
Почему Мамонтёнок грустил? (ответы детей)
Кого Мамонтёнок искал? (ответы детей)
Воспитатель: Правильно. Это песня о самом дорогом, любимом человеке, о
маме.
Воспитатель: Ребята, какой сегодня необыкновенный и чудесный день!
Посмотрите, в нашей группе появилось очень доброе и милое сердечко!
Полюбуйтесь на него (воспитатель показывает сердце с фотографиями мам
детям). Кого вы здесь увидели? Конечно же, это самые дорогие люди на Земле
– наши мамы! МАМА…
Что может быть ближе этого слова на Земле? Ведь она дала нам жизнь и
любит нас так, как может любить только одна женщина. Наверное, в
благодарность за эту верную материнскую любовь люди и стали в один из
памятных дней чествовать своих матерей и назвали этот праздничный день
Днем матери.
И сегодняшний день мы посвящаем этому замечательному празднику.
Воспитатель: И начнём мы его с передачи искорки добра и любви. Давайтевсе вместе встанем по кругу и возьмемся за руки. Искорка будет в виде
легкого пожатия руки.
Воспитатель: А сейчас я предлагаю вам поиграть в игру «Признание в
любви». Вы будете передавать «сердце» (мягкая игрушка) из рук в руки своей
мамы, и говорить добрые, ласковые слова, каждый про свою маму, какая она.
Моя мама самая…. (Обаятельная, привлекательная, заботливая, добрая,
ласковая, хозяйственная, обворожительная, модная, элегантная, остроумная,
жизнерадостная, справедливая, трудолюбивая, красивая, очаровательная,
щедрая.)
Воспитатель: Ребята, ваши мамы читают вам сказки? (Ответы детей).
Сейчас проверим, хорошо ли вы их знаете?
Слушайте внимательно загадку, а отгадку будем искать на картинках и
раскладывать на доске:
1. Всех важней она в загадке,
Хоть и в погребе жила:
Репку вытащить из грядки
Деду с бабкой помогла (Мышка)
2. Ждали маму с молоком,
А пустили волка в дом.
Кто же были эти Маленькие дети? (Семеро козлят)
3. Уплетая калачи,
Ехал парень на печи.
Прокатился по деревне
И женился на царевне. (Емеля)
4. Эта скатерть знаменита
Тем, что кормит всех до сыта,
Что сама собой онаВкусных кушаний полна (Скатерть самобранка)
5.Сладкий яблок аромат
Заманил ту птицу в сад.
Перья светятся огнем,
И светло вокруг, как днем. (Жарптица)
6. Знает утка, знает птица,
Где Кощея смерть таиться.
Что же это за предмет?
Дай дружок скорей ответ. (Игла)
7. Как у Бабы у Яги
Нет совсем одной ноги,
Зато есть замечательный
Аппарат летательный.
8. Убежали от грязнули
Чашки, ложки и кастрюли.
Ищет их она, зовет
И в дороге слезы льет. (Федора)
9. И зайчонок, и волчица
Все бегут к нему лечиться. (Айболит)
10. В гости к бабушке пошла,
Пироги ей понесла.
Серый Волк за ней следил,
Обманул и проглотил. (Красная Шапочка)
11. У Золушки с ножкиСвалилась случайно.
Была не простою она,
А хрустальной (Туфелька)
Воспитатель: Молодцы!
Скажитека, ребятки, вы маме помогаете? (Ответы детей)
А вот я знаю одну историю, послушайте её.
Однажды мама собралась в магазин, а своих детей попросила навести дома
порядок. И вот, когда она вернулась домой, то увидела, что не всё лежит на
своих местах. Давайте разберёмся, что не так. Посмотрите на эти картинки и
скажите, что здесь лишнее, правильно ли ребята убрали всё на свои места?
«Уборка» по картинкам
Воспитатель: Молодцы, вы настоящие мамины помощники. А теперь, все
дружно встанем и вспомним, как нужно помогать маме!
Физминутка «Помощники».
Раз, два, три, четыре, пять,
Мамам надо помогать,
Чтобы чистым был наш дом,
Веником мы пол метём.
А теперь без суеты
Моем тряпкою полы.
Всю посуду перемоем,
Стол к обеду мы накроем.
Дружно помогаем маме,
Мы бельё полощем сами.
Раз, два, три, четыре
Потянулись, наклонились,Хорошо мы потрудились.
(Дети выполняют движения в соответствии с текстом)
Воспитатель: Молодцы! А скажите ребята, мамы всегда бывают весёлые?
Или иногда бывают грустными? (Ответы детей)
Когда мама грустит, каким становится ее лицо? Давайте покажем.
А когда вы обнимаете маму, предлагаете ей свою помощь, дарите ей подарок,
сделанный своими руками, каким становится мамино лицо? Покажите.
Воспитатель: Ребята, давайте развеселим наших мам, подарим им стихи.
1Ребенок.
Мама солнышко, цветочек,
Мама воздуха глоточек,
Мама радость, мама смех,
Наши мамы лучше всех!
2 Ребенок.
Почему когда я с мамой
Даже хмурый день светлей?
Потому что, потому что
Нету мамочки милей.
3 Ребенок.
Почему когда мне больно
К маме я спешу скорей?
Потому что, потому что
Нету мамочки нежней.
4 Ребенок.
Почему когда мы вместе
Я счастливей всех детей?
Потому что, потому что
Нету мамочки добрей.
Воспитатель: Сейчас ребята для самых добрых, нежных мам споют частушки.
Частушки о мамеМамин гнев, как первый снег,
Быстро быстро тает,
Нас за шалости она
Сто раз в день прощает!
Если мама обещанья
Будет точно выполнять,
То тогда шлепков по попе
Нам вовек не сосчитать!
Почему у нашей мамы
Рук так очень мало?
Ей хоть парочку ещё
Чтоб всюду поспевала!
С мамой за руку хожу,
Крепко маму я держу,
Чтобы мама не боялась,
Чтоб одна не потерялась!
Очень мамочку люблю
Заявляю прямо.
В небе новую звезду
Назову я «мама»!
Воспитатель: Милые мамы, сейчас с вами поиграем в игру «Продолжи
пословицу»Пословицы о матери.
На солнце тепло, а возле матери… хорошо.
Нет такого дружка, как родная… матушка.
При солнышке тепло, при мамочке… добро.
Лучше нет дружка, чем родная… матушка.
Хороша дочь Аннушка, когда её хвалит мать да… бабушка.
У ребёнка заболит пальчик, а у матери… сердце.
Какова мать, такова и… дочь.
Воспитатель: Теперь дети отвечают на мои вопросы.
Воспитатель: Кто пришел ко мне с утра?
(Все дети хором): Мамочка!
Воспитатель: Кто сказал «вставать пора?»
(Все дети хором): Мамочка!
Воспитатель: Кашу кто успел сварить?
(Все дети хором): Мамочка!
Воспитатель: Чаю мне в стакан налить?
(Все дети хором): Мамочка!
Воспитатель: Кто цветов в саду нарвал?
(Все хором): Мамочка!
Воспитатель: Кто меня поцеловал?
(Все хором): Мамочка!
Воспитатель: Кто ребячий любит смех?
(Все хором): Мамочка!
Воспитатель: Кто на свете лучше всех?
(Все хором): Мамочка
Воспитатель: Дорогие наши мамы и ребята, давайте посмотрим на экране на
картинку и придумаем стихотворение.
Что на ней изображено? Правильно, разные картинки.
Давайте посмотрим на 1 картинку, что на ней изображено? (ответы)Что можно сказать о маме? (любимая, родная).
Что нарисовано на 2 картинке? Правильно, солнышко.
На 3 картинке? (ромашка)
На 4 картинке (василёк).
На 5 картинке? Всё, что хотите пожелать маме.
На 5 картинке? Замечательный день.
По нашим картинкам можно выучить стихотворение. Я вам его прочитаю, а вы
внимательно смотрите, и слушайте меня.
Мамочка, любимая, родная
Солнышко, ромашка, василёк
Много пожелать тебе хочу я
В этот замечательный денёк.
Воспитатель: А теперь давайте вместе со мной, опираясь на картинки, будем
повторять стихотворение.
Молодцы, я думаю, что это стихотворение вы запомните и подарите своим
мамам.
Воспитатель: Дорогие мамы! Пусть Ваши малыши каждый день дарят Вам
счастье, улыбки.
А сейчас мы подарим нашим любимым мамочкам сердечки, сделанные
своими руками. И пусть они передадут вам частичку нашего тепла и любви.
Скажем мамам ласковые, нежные слова, обнимем их и преподнесём им
подарки.
Дети раздают мамам «Сердечки».
Показ презентации
«Самая прекрасная из женщин –
женщина с ребенком на руках»