Конспект открытого занятия: «Новогодние игрушки»

Муниципальное бюджетное  дошкольное образовательное учреждение                                                             № 179 « Детский сад присмотра и оздоровления» Конспект открытого занятия:    «Новогодние игрушки» (средняя группа) Составила: Мартиросян А.С. Кемерово 2018г. Программное содержание: Вызвать интерес к предстоящим новогодним праздникам. Развивать коммуникативные навыки, совершенствовать лексическую сторону  речи. Повторить правила безопасности украшения елки. Расширять кругозор детей: знакомство со старинным обычаем изготовления  игрушек для елки.  Воспитывать желание участвовать в оформлении праздничной елки.  Развивать творческие способности. Предварительная  работа:  Чтение художественной литературы на зимнюю тему. Рассматривание  иллюстраций, открыток с изображением елки, елочных украшений.  Словарная работа: Самодельные игрушки, старинный обычай.   Содержание занятия: Вводная часть: Дети входят под новогоднюю мелодию, садятся за столы. Стук в дверь. Заходит снеговик и  отдает письмо. Воспитатель: Ребята, а вам письмо : От кого же оно? Давайте откроем и узнаем, что в нем  (распечатываю, достаю лист бумаги, читаю): «Здравствуйте, дорогие ребята!  Скоро наступит новый год. Мой верный друг снеговик привез    в лес,для  зверят пушистую елку. Приготовил я и игрушки на елку, да вот налетела злая  вьюга и  разбила все  игрушки. Чем же сейчас украсить елку? Ребята,  помогите, сделайте игрушки для новогодней елки. Заранее вас благодарю.  Ждите меня на праздник. Ваш Дед Мороз». Воспитатель: Ребята, как вы думаете, мы сможем помочь Деду Морозу? Дети: Да. Воспитатель: А чем можно нарядить елку? Дети: Игрушками, хлопушками, гирляндами… Воспитатель: А украсить зажженными свечами елку можно? Что может случится? Дети: Пожар. Воспитатель: Правильно, конечно нельзя наряжать елку свечами. Воспитатель: А вот так красиво нарядил елочку Корней Чуковский, стихотворение так и  называется «Про елочку»: Были бы у елочки Ножки, Побежала бы она По дорожке. Заплясала бы она Вместе с нами, Застучала бы она Каблучками. Закружились бы на елочке Игрушки ­ Разноцветные фонарики, Хлопушки. Завертелись бы на елочке Флаги Из пунцовой и серебряной Бумаги. Засмеялись бы на елочке Матрешки И захлопали б от радости В ладошки. Потому что нынче ночью У ворот Постучался развеселый Новый год! Новый, новый, Молодой, С золотою бородой! Воспитатель: Ребята, а вы знаете, что раньше был такой старинный обычай изготавливать  самодельные игрушки: хлопушки, рыбки из яичной скорлупы, звезды из  фольги, домики, избушки, гирлянды… Давайте и мы тоже украсим елку самодельными игрушками.  В этом нам  поможет мама Ромы­Диана Игоревна. Мама: Посмотрите, на эти игрушки (показываю картонные игрушки) красиво будут  они смотреться на елке? Дети: Нет. Мама: А почему? Дети: Они некрасивые… Мама: А как их можно украсить? Дети: Елочками, сердечками, снеговиком… Мама: Молодцы, действительно наши игрушки можно украсить по разному но, чтобы нам хорошо работалось, давайте немного разомнем наши пальчики.  Пальчиковая гимнастика «Ёлочка» Перед нами ёлочка:  (пальцы рук переплетены, из больших пальцев ­ верхушка «ёлочки») Шишечки, иголочки. (кулачки, указательные пальчики выставлены)  Шарики, фонарики, («шарики» из пальцев ­ вверх, вниз)   Зайчики и свечки,  («ушки» из указательного и среднего пальцев; обе ладони сложены, пальцы  сжаты) Звёзды, человечки. (ладони сложены, пальцы расправлены,; средний и указательный пальцы стоят  на столе).  Мама: А теперь каждый из вас пусть подумает как он украсит свою игрушку, что для этого ему понадобится и может приниматься за работу (раздаю игрушки). Основная часть занятия: Включаю новогоднюю мелодию. Подхожу к каждому ребенку  интересуюсь,как он будет украсить свою игрушку. Детям затрудняющимся с  замыслом  даю советы. Заключительная часть: Дети приносят свои работы на просмотр (кладут на стол). Анализ занятия: Воспитатель: Ребята, кто запомнил какими игрушками украшали елку в старину? Кому понравилось украшать сегодня елочные шары? А кому было трудно в работе? Молодцы, у вас у всех получились необычные новогодние игрушки. До  праздника у нас еще осталось несколько дней, поэтому наши игрушки успеют  высохнуть, а потом мы украсим ими елку. Я думаю ваши игрушки будут очень красиво смотреться на елке.    Снеговик: Молодцы, какие замечательные игрушки вы сделали для елки, как красиво .  За прекрасную работу Дед Мороз вам выслал угощение. Воспитатель: Спасибо большое тебе ворона и Деду морозу за угощение.   Снеговик: До свидания, ребята.