Конспект урока ИЗО выполнение панно «Веселые попугайчики»

Результат  совместной  деятельности Доброжелательный  настрой учителя и  учащихся на работу. Выявили знания  детей по прошлой  теме, правила работы с клеем. № этап урока Деятельность учителя Деятельность ученика Орг. момент Актуализация  знаний и  субъектного  опыта  обучающихся. Изучение новых  знаний и  способов  деятельности Приветствие учителя Портрет, пейзаж,  натюрморт  Теплые и холодные Красный, желтый и синий Джунгли Попугай Ответы детей. Дети внимательно  слушают. Здравствуйте ребята, сегодня урок  изобразительного искусства проведу у вас я,  зовут меня Ксения Игоревна, садитесь. Какие жанры изобразительного искусства вы  знаете? На какие две группы делятся цвета? Кто знает 3 основных цвета? Верно из них можно получить любой цвет.  Что вы делали на прошлом уроке? Сегодня мы с вами будем выполнять панно.   Посмотрите, кто же это?   Что вы знаете о попугаях? Поднимите руку у кого дома есть попугай? Срок жизни волнистого попугайчика составляет  от10 до 15 лет, при правильном рационе питания  и уходе.  Нельзя заставлять попугайчика купаться, тем  более мыть его с мылом под струей воды.  Некоторые попугайчики сами любят купаться.  Перед покупкой птички, нужно убедиться, что в  семье ни у кого нет аллергии на перья птиц. Правила работы с клеем. Открываем учеб. на стр. 4  Этап применения  Перед вами лежит трафареты попугая, следуя  Самостоятельная знаний и  способов  действий инструкциям в учебнике, что мы должны  сделать? Посмотреть, где бут располагаться попугайчик. Раскрасить.  Первыми мы будем раскрашивать  хвост. Затем крылья. Лапки и туловище. Собираем попугая, первыми приклеиваем хвост  и крылья, затем туловище и клюв. Продумать цвет. работа обучающихся  Установили  правильность и  осознанность  понимания  изученного  материала Подведение  итогов Рефлексия Выставка работ.  Поднимите руку, кому понравился урок. Поднимите руку, кому не понравился урок.  Спасибо, мне понравилось с вами работать.  Прибираем свое рабочее место. Поднимают руку. Оценка  эмоционального  состояния детей.