Контрольная работа по математике, 9 класс
по теме « Запись обыкновенных дробей десятичными, и наоборот»
Цель: проверить умение заменять обыкновенную дробь десятичной и десятичную дробь обыкновенной, и наоборот
Задачи: повторить действия с обыкновенными дробями; развивать логическое мышление, целенаправленное внимание, умение применять алгоритм при решении примеров; воспитывать целенаправленное вниманий, самостоятельность.
1 вариант
1. Выразите , где необходимо, обыкновенные дроби в виде десятичных и поставьте нужный знак (<,>, =)
… 0,6
… 0,375
…
4,05 … 5
2. Задача
Наташа вязала шарф. В понедельник она связала всего шарфа, во вторник -
в среду -
. Выразите эти дроби в виде
десятичных и скажите в какой день Наташа сделала большую часть работы, а в
какую меньшую.
3. Выразите обыкновенные дроби в виде десятичных и замените процентами по образцу
![]() |
2 вариант
1. Выразите , где необходимо, обыкновенные дроби в виде десятичных и поставьте нужный знак (<,>, =)
… 0,4
… 0,475
…
6,05 … 9
2. Задача
На лыжных соревнованиях Женя прошел дистанцию за 6 мин, а Федя -6
Выразите эти дроби в виде
десятичных и скажите, кто пришел к финишу быстрее?
3. Выразите обыкновенные дроби в виде десятичных и замените процентами по образцу
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.