Контрольная работа по русскому языку 2 кл для детей с зпр

Итоговые контрольные работы по русскому языку во 2 классе.

Контрольное списывание.

Цель: 1. проверить умение списывать текст без ошибок; сличать написанное с образцом; самостоятельно исправлять допущенные при списывании ошибки.

2. оценить графические навыки: качество письма, аккуратность записи.

 

1 уровень.

Солнечные зайчики.

Я присел у моря. Море в этот день удалось на славу. Оно было тёплое и весёлое. На каждой волне прыгали солнечные зайчики. Они слепили глаза. Зайчики звали играть. (30слов).

 

2 уровень.

Утята–проказники.

Гуляли забавные утята по двору. Ходили они гуськом такие чистые и пушистые. Искали малыши корм. Щипали утята траву.

Нашли проказники большую трубу. Залезли туда один за другим. Вышли озорники из трубы грязные. Стала утка–мать отмывать утят в реке. (41 слово).

 

 

Контрольный диктант.

Цель: проверить сформированность умения писать под диктовку текст, включающий орфограммы: парные звонкие и глухие согласные на конце слова, безударные гласные в двусложных словах, слова с мягким знаком, слова с сочетаниями жи–ши, ча–ща, чу–щу, –чк–чн–, раздельное написание предлогов со словами.

На даче.

Мы живём на даче. Стоят тёплые летние дни. Мы часто ходим в рощу. У дома большой сад. В саду много цветов. Вот душистые флоксы. На листочках блестят капли росы.*

В тени спит рыжий кот Борька. Хороши у кота усы. Но наш кот ленив, любит спать. (45 слов)

Слова для справок: стоят, блестят, ленив.

Предупредить о постановке запятой в последнем предложении.

*Пишет весь класс, далее учащиеся второго уровня подготовленности.

Тестовая контрольная работа по русскому языку во 2 классе.

2 уровень. 1 вариант

1. Вставь пропущенные буквы.

М...локо, м....роз, п...тух, з...вод, за....ц, л...сица, с...рока. р...бота, х...рошо, п...льто.

 

2. Вспомни и запиши по 2 слова с сочетаниями:

ЖИ–ШИ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧА–ЩА –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧУ–ЩУ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Запиши слова, разделяя их для переноса.

Зверьки, жужжит, озеро, капитан, чайка, пыль.

 

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Подчеркни слово, которое здесь лишнее.

Зажужжал, аллея, суббота, гриб, группа.

 

5. Вставь, где надо Ь.

Кол...цо, ноч...ной, сем....я, синен...кий, реч...ка. пер...сик, лос... .

 

6. Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом.

Стри (ж,ш) морозы

Заво (д,т) пироги

Моро (з,с) стрижи

Сугро (б,п) заводы

Пиро (г,к) сугробы.

 

7. Вставь гласную, подбери проверочное слово.

Л...сок - ______________, гр...за–_____________, тр...ва–________________,

м...чи–__________________, гр...бной–____________________.

 

8. Отметь знаком «+» слова, которые нужно писать с большой буквы.

Сорока Река Петрович Ирина Москва

Иванов Девочка Пушок Волга Собака

 

9. Вставь пропущенные предлоги.

Вылез _________ печи, прыгнул _________ окно, побежал _________ дороге.

 

10. Подчеркни в предложениях главные члены.

В лесу живёт рыжая белка. Скоро наступит жаркое лето.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая контрольная работа по русскому языку во 2 классе.

1 уровень. 1 вариант

1. Вставь пропущенные буквы.

М...локо, м....роз, п...тух, з...вод, л...сица, с...рока. х...рошо, п...льто.

 

2. Вспомни и запиши по 1– 2 слова с сочетаниями:

ЖИ–ШИ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧА–ЩА –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧУ–ЩУ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Запиши слова, разделяя их для переноса.

Зверьки, длинный, капитан, чайка, пыль.

 

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Подчеркни слово, которое здесь лишнее.

Зажужжал, аллея, суббота, гриб, группа.

 

5. Вставь, где надо Ь.

Кол...цо, ноч...ной, сем....я, синен...кий, реч...ка., лос... .

 

6. Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом.

Стри (ж,ш) морозы

Моро (з,с) сугробы

Сугро (б,п) стрижи

 

7. Вставь гласную, подбери проверочное слово.

Л...сок - ______________, тр...ва–________________,

гр...бной–____________________.

 

8. Отметь знаком «+» слова, которые нужно писать с большой буквы.

Река Петрович Ирина Москва

Иванов Девочка Пушок

9. Вставь пропущенные предлоги.

Вылез _________ печи, прыгнул _________ окно, побежал _________ дороге.

 

10. Подчеркни в предложении главные члены.

В лесу живёт рыжая белка.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая контрольная работа по русскому языку во 2 классе.

2 уровень. 2 вариант

1. Вставь пропущенные буквы.

В...робей, ...дежда, п...суда, р...бята, л...пата, с...поги, м...дведь, м...шина, гор...д, вет...р.

 

2. Вспомни и запиши по 2 слова с сочетаниями:

ЖИ–ШИ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧА–ЩА –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧУ–ЩУ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Запиши слова, разделяя их для переноса.

Пальто, стайка, уголок, классный, работа, соль.

 

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Подчеркни слово, которое здесь лишнее.

Перрон, ванна, пенал, рассказ, аллея.

 

5. Вставь, где надо Ь.

Кон...ки, реч...ной, руч..и, мален...кий, руч...ка, пес...ня, кост...

 

6. Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом.

ланды (ж,ш) глаза

горо (д,т) утюги

гла (з,с) ландыши

стол (б,п) города

утю (г,к) столбы

 

7. Вставь гласную, подбери проверочное слово.

Р...ка - ______________, м....сты–_____________, гр...чи–________________,

р...ды–__________________, гр...бок–____________________.

 

8. Отметь знаком «+» слова, которые нужно писать с большой буквы.

Береза Город Ивановна Марина Вязники

Жучка Ёжик Котик Клязьма Степанов.

 

9. Вставь пропущенные предлоги.

Сидит _________ печи, зашёл _________ дом, поскакал _________тропе.

 

10. Подчеркни в предложениях главные члены.

С юга вернулись перелётные птицы. Тепло греет весеннее солнышко.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тестовая контрольная работа по русскому языку во 2 классе.

1уровень. 2 вариант

1. Вставь пропущенные буквы.

В...робей, п...суда, р...бята, л...пата, м...дведь, м...шина, гор...д, вет...р.

 

2. Вспомни и запиши по 1– 2 слова с сочетаниями:

ЖИ–ШИ ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧА–ЩА –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

ЧУ–ЩУ –––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

3. Запиши слова, разделяя их для переноса.

Пальто, стайка, , классный, соль, работа.

 

––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––––

4. Подчеркни слово, которое здесь лишнее.

Перрон, ванна, пенал, рассказ, аллея.

 

5. Вставь, где надо Ь.

Кон...ки, реч...ной, руч..и, мален...кий, руч...ка, кост... .

 

6. Подчеркни, какую букву напишешь в слове. Соедини с проверочным словом.

ланды (ж,ш) города

горо (д,т) утюги

утю (г,к) ландыши

 

7. Вставь гласную, подбери проверочное слово.

Р...ка - ______________, м....сты–_____________, гр...чи–________________.

 

8. Отметь знаком «+» слова, которые нужно писать с большой буквы.

Город Ивановна Марина Вязники

Жучка Котик Степанов.

 

9. Вставь пропущенные предлоги.

Сидит _________ печи, зашёл _________ дом, поскакал _________тропе.

 

10. Подчеркни в предложениях главные члены.

С юга вернулись перелётные птицы.