Контрольная работа по теме: "Атмосфера"

Контрольная работа по теме: «Атмосфера», I вариант

1.                   Для изучения атмосферы используются:

а) метеорологические зонды;

б) метеорологические сейсмографы;

в) метеорологические скафандры;

г) метеорологические спутники.

2.                   Установите соответствие:

3.                   При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:

а) понижается на 1°С;    б) понижается на 6°С;   в) повышается на 1°С;    

г) не изменяется.

4.                   Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С максимальную _____ ,   б) время ее наблюдения _______, 

в) амплитуду температур _______.

5.                   Заполните пропуски в тексте.

Чем выше мы будем подниматься над Землёй, тем 1)_____________ будет становиться столб воздуха, находящийся над нашей головой. А значит, его вес будет всё 2)______________. Таким образом, чем выше мы поднимаемся над уровнем моря, тем 3)___________бу­дет атмосферное давление.

6.                   Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосфер­ного давления.

7.                   Решите задачу:

В аэропорту города Сочи температура воздуха +26°С. Самолет поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолет, если температура за бортом -12°С. _______________________________________________

8.                   Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

9.                   Укажите особенности муссона:

10.               Наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе при температуре:

а) -10°С;        б) +15°С;        в) +3°С;        г) +28°С.

11.               Какие из перечисленных осадков выпадают  Не  из облаков?  

а) морось;       б) иней;     в) роса;       г) град.

12.               Заполните схему.

13.               Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:

а) атмосферой;      б) тропосферой;      в) воздушными массами;     г) облаками.

14.               Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».

15.               Установите соответствие между понятиями и их определениями:

16.               Кто изобрёл ртутный барометр?

а) Галилео Галилей;   б) Эв. Торричелли;   в) Леонардо да Винчи;   г) Исаак Ньютон.

17.               Какими словами можно охарактеризовать климат?  Исключите лишнее.

Контрольная работа по теме: «Атмосфера», II вариант

1.       Какой газ преобладает в составе атмосферы?

а) кислород;     б) водород;       в) азот;       г) водяной пар.

2.       Дополните схему строения атмосферы, указав высоту распространения слоев:

а) тропосфера: _____км,   б) стратосфера ______,    в) верхние слои ______км.

3.       Амплитуда температур — это разница между:

а) максимальной и средней температурой;  

б) максим. и минимальной температурой;     

в) минимальной и средней температурой;    

г) ни одно из вышеперечисленного.

4.       Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С минимальную _____ ,   б) время ее наблюдения _______, 

в) среднюю температуру _______.

5.       Заполните пропуски в тексте.

Вес воздуха зависит от 1)_________________. Тёплый воздух 2)___________, а холодный 3)____________. Чем температура 4)_______________, тем вес воздуха 5)_____________,  следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)________________ давление.

6.       Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?

7.       Решите задачу:

Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм? ___________________________________________________________________________

8.       Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

9.       Укажите особенности бриза:

10.   Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:

а) 40%;         б) 81%;         в) 98%;        г) 65%.

11.   Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С?          а) да;       б) нет

12.   Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?

13.   Состояние тропосферы в данной местности и в данное время называется:

а) климатом;        б) облачностью;     в) погодой;      г) атмосферой.

14.   Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»:

15.   Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:

16.   Способность привыкнуть к данным климатическим условиям называется:

а) корреляцией;   б) адаптацией;   в) акклиматизацией;    г) верификацией.

17.   Какими словами можно охарактеризовать погоду?  Исключите лишнее.

Контрольная работа по теме: «Атмосфера», I вариант

1.       Для изучения атмосферы используются:

а) метеорологические зонды;

б) метеорологические сейсмографы;

в) метеорологические скафандры;

г) метеорологические спутники.

2.       Установите соответствие:

3.       При подъёме в гору температура воздуха с каждым километром:

а) понижается на 1°С;    б) понижается на 6°С;   в) повышается на 1°С;    

г) не изменяется.

4.       Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С максимальную _+8°С_ ,   б) время ее наблюдения _15 ч._, 

в) амплитуду температур _8 – 2 = 6°С_.

5.       Заполните пропуски в тексте.

Чем выше мы будем подниматься над Землёй, тем 1)_меньше_ будет становиться столб воздуха, находящийся над нашей головой. А значит, его вес будет всё 2)_меньше_. Таким образом, чем выше мы поднимаемся над уровнем моря, тем 3)_меньше_бу­дет атмосферное давление.

6.       Расставьте пункты А, Б, В, Г, Д в порядке возрастания атмосфер­ного давления.

7.       Решите задачу:

В аэропорту города Сочи температура воздуха +26°С. Самолет поднялся в воздух и взял направление на Москву. Определите высоту, на которой летит самолет, если температура за бортом -12°С. _(26 + 12) : 6 = 6,33 км_

8.       Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

9.       Укажите особенности муссона:

10.   Наибольшее количество водяного пара может раствориться в воздухе при температуре:

а) -10°С;        б) +15°С;        в) +3°С;        г) +28°С.

11.   Какие из перечисленных осадков выпадают  Не  из облаков?  

а) морось;            б) иней;               в) роса;            г) град.

12.   Заполните схему.

1 – из облаков, 2 – иней, 3 – туман, 4 – снег, 5 -град

13.   Большие объёмы воздуха, обладающие определёнными свойствами, называются:

а) атмосферой;      б) тропосферой;      в) воздушными массами;     г) облаками.

14.   Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «нет».

15.   Установите соответствие между понятиями и их определениями:

16.   Кто изобрёл ртутный барометр?

а) Галилео Галилей;   б) Эв. Торричелли;   в) Леонардо да Винчи;   г) Исаак Ньютон.

17.   Какими словами можно охарактеризовать климат?  Исключите лишнее.

Контрольная работа по теме: «Атмосфера», II вариант

1.       Какой газ преобладает в составе атмосферы?

а) кислород;     б) водород;       в) азот;       г) водяной пар.

2.       Дополните схему строения атмосферы, указав высоту распространения слоев:

а) тропосфера: _8-18_км,   б) стратосфера _50-55_км,    в) верхние слои _выше 50_км.

3.       Амплитуда температур — это разница между:

а) максимальной и средней температурой;  

б) максим. и минимальной температурой;     

в) минимальной и средней температурой;    

г) ни одно из вышеперечисленного.

4.       Перед вами график суточного хода температур. Определите:

а) t°С минимальную _+2°С_ ,   б) время ее наблюдения _5 ч._, 

в) среднюю температуру _4,9°С_.

5.       Заполните пропуски в тексте.

Вес воздуха зависит от 1)_температуры_. Тёплый воздух 2)_легкий_, а холодный 3)_тяжелый_. Чем температура 4)_больше_, тем вес воздуха 5)_меньше_,  следовательно, он оказывает на поверхность Земли 6)_меньшее_ давление.

6.       Вы совершили поход: поднимались на холм, спускались вниз, шли день и ночь. И всё время следили за показаниями барометра. На каких участках вашего пути атмосферное давление росло, падало или оставалось неизменным?

7.       Решите задачу:

Высота главного здания МГУ на Воробьевых горах в Москве 237м. Каково атмосферное давление на его шпиле, если у основания здания оно составляет 745 мм?

_754 – 10,5 * 273 = 728 мм_

8.       Из предложенных вариантов выберите те, в которых направление ветра указано верно. В каком случае сила ветра будет сильнее?

9.       Укажите особенности бриза:

10.   Воздух в наибольшей степени насыщен водяным паром при относительной влажности воздуха:

а) 40%;         б) 81%;         в) 98%;        г) 65%.

11.   Определите, выпадет ли роса, если вечером воздух был насыщен водяным паром, а ночью температура воздуха упала на 8°С?          а) да;       б) нет

12.   Какие из предложенных свойств характеризуют воздушные массы?

13.   Состояние тропосферы в данной местности и в данное время называется:

а) климатом;        б) облачностью;     в) погодой;      г) атмосферой.

14.   Отметьте правильные высказывания словом «Да», неправильные — словом «Нет»:

15.   Установите соответствие между элементами погоды и приборами, которыми они измеряются:

16.   Способность привыкнуть к данным климатическим условиям называется:

а) корреляцией;   б) адаптацией;   в) акклиматизацией;    г) верификацией.

17.   Какими словами можно охарактеризовать погоду?  Исключите лишнее.

http://netfolio.ru/