Контрольная работа по теме "Глагол" 5 класс

Контрольная работа по теме «Глагол» 5 класс

Базовый уровень

1.         Укажите предложение, в котором глагол употреблен в форме повелительного      наклонения:

1)         Напишите, пожалуйста, письма.

2)         Кабы я была царица, то на весь бы мир одна наткала бы полотна.                                          (1б.) 

3)         Уже который час они готовят экзотическое блюдо.            

4)         Если бы у меня была собака, я был бы счастлив.

2.         В каком наклонении глаголы могут изменяться по временам?

1)         В изъявительном

2)         В повелительном                                                                                                                            (1б.) 

3)         В сослагательном

4)         Во всех наклонениях

3.         Укажите глагол в форме будущего сложного времени:

1)         Скрою

2)         Начертим                                                                                                                                          (1б.) 

3)         Буду меняться

4)         Будут

4.         Укажите глагол в форме прошедшего времени:

1)         Будете снимать

2)         Разгребал                                                                                                                                           (1б.) 

3)         Надо укрепить

4)         Прочтешь

5.         Найдите безличный глагол:

1)         Вечереет

2)         Держу

3)         Читаю                                                                                                                                                (1б.) 

4)         Смотришь

6.         Найдите глагол, стоящий в форме простого будущего времени:

1)         Покатиться

2)         Выходит

3)         Напишет

4)         Будет смотреть

7.         Найдите переходный глагол:

1)         Верить

2)         Ответить                                                                                                                                            (1б.) 

3)         Разожгу

4)         Уйти

8.         Укажите глагол II спряжения:

1)         Брить

2)         Дышать                                                                                                                                              (1б.) 

3)         Вставать

4)         Позавтракать

9.         Укажите глагол, у которого неверно определено спряжение:

1)         Хватать – II спр.

2)         Делить – II  спр.

3)         Слышать – II спр.                                                                                                                             (1б.) 

4)         Стелить – I спр.

10.       Укажите глагол, у которого неверно определено спряжение:

1)         Зависеть – II спр.

2)         Сердиться – I спр.                                                                                                                            (1б.) 

3)         Пахать – I спр.

4)         Брить – I спр.

11.       Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву и:

1)         Бре…т

2)         Се…т                                                                                                                                                 (1б.) 

3)         Слыш…шь

4)         Шага…шь

12.       Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву е:

1)         Ход…шь

2)         Паш...шь                                                                                                                                            (1б.) 

3)         Люб…шь

4)         Пил…шь

13.       Найдите глагол, в котором на месте пропуска следует написать букву я:

1)         Они бор…тся

2)         Они се..т                                                                                                                                            (1б.)  

3)         Они ла…т

4)         Они кле…т

14.       Укажите ряд, во всех словах которого на месте пропуска пишется одна и та же буква:

1)         Они дыш…т, они маш…т

2)         Они бор…тся, они се…т

3)         Он маш..т, он пил…т                                                                                                                       (1б.) 

4)         Она ненавид…т, она скаж…т

15.       Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква е:

1)         Лома…т, он гр..тся

2)         Он уступа…т, он терп..т                                                                                                                  (1б.) 

3)         Он люб…т, он гон..т

4)         Он колот…т, он снима..т

16.       Укажите ряд, в котором на месте пропуска во всех словах пишется буква и:

1)         Мы вид…м, он ла..т

2)         Он вид…т, он терп..т                                                                                                                     (1б.) 

3)         Небо голубе..т, не разруб..шь

4)         Он полож..т, он посе..т

Повышенный уровень

Прочитайте текст и выполните задания 17-19

 (1) В старинной народной медицине одуванчик считали средством от бессонницы и жизненным эликсиром, который хорошо влияет на пищеварение, очищает легкие, держит в норме кровное давление, помогает от желтухи.

(2) В листьях одуванчика содержаться железо и фосфор, и их употребляют в пищу как салат. (3) В специальных книгах говорится, что салат из листьев одуванчика способен удовлетворить самый изысканный вкус. (4) Во Франции удалось улучшить одуванчик: он получился более крупнолистным.

17. выпишите из предложений 2-3 глагол в начальной форме                                                    (2б.)

18. выпишите из предложений 1 – 3 глагол, являющийся исключением 2-го спряжения.    (2б.)

19. выпишите из предложения 4 глаголы в форме изъявительного наклонения.                   (2б.)

Система оценивания

1.      Критерии оценивания

1.      Правильно указана требуемая форма наклонения глагола – 1 балл

2.      Указано, в каком наклонении глагол изменяется по временам – 1 балл

3.      Найдена требуемая форма будущего времени глагола – 1 балл

4.      Указан глагол в форме прошедшего времени – 1 балл

5.      Найден безличный глагол – 1 балл

6.      Найдена требуемая форма будущего времени глагола – 1 балл

7.      Указан переходный /непереходный глагол – 1 балл

8.      Указан глагол II спряжения

9.      Найдена ошибка в определении спряжения глагола – 1 балл

10.  Найдена ошибка в определении спряжения глагола – 1 балл

11.   Указано верное написание безударного личного окончания глагола – 1 балл

12.   Указано верное написание безударного личного окончания глагола – 1 балл

13.   Указано верное написание безударного личного окончания глагола – 1 балл

14.  Указан ряд, во всех словах которого пишется одна и та же буква – 1 балл

15.   Указан ряд, во всех словах которого пишется одна и та же буква – 1 балл

16.   Указан ряд / глагол, в котором на месте пропуска пишется буква и – 1 балл

17.   Найден глагол в начальной  форме – 2 балла

18.   Найден глагол-исключение II-го спряжения – 2 балла

19.   Найдены глаголы в форме изъявительного наклонения – 2 балла

Таким образом, за всю работу учащийся может набрать 22 баллов.

«5»- 20 – 22  балла

«4» - 15 – 19 баллов

«3» -  10 – 14 баллов

Ответы

Пояснительная записка.

Контрольная работа по русскому языку проводится во втором полугодии по теме «Глагол» с целью определения уровня усвоения обучающимися 5х классов учебного материала по данной теме.

Контрольная работа охватывает практически все подтемы данного раздела.

К метапредметным умениям, проверяемым в данной работе, относятся:

- применение полученных знаний, умений, навыков анализа языковых явлений;

- умение находить грамматические ошибки, недочеты и исправлять их;

- владение приемами отбора и систематизации материала на определенную тему;

- наличие контрольно-оценочной самостоятельности как основы учебной компетентности;

- поставить цель и организовать ее достижение;

- способность к нормотворчеству;

- рефлексивное мышление, самоанализ и самооценка.

Каждое задание оценивается в соответствии со степенью сложности выполнения.

В работу для 5 класса включено 10 заданий с выбором ответа (ВО), 5 задания   с кратким ответом (КО) и 3 задания  с развернутым ответом (РО).           

Время для выполнения работы – 1 урок.