КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА№1 по математике
6 класс по теме:
« Отношения величин и прямая и обратная пропорциональная
зависимость» Вариант 1/2
ОБЯЗАТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
1 Проверяем умение находить отношение чисел и величин.
2 Проверяем умение делить число в заданном отношении.
3 Проверяем умение решать уравнения, используя основное свойство пропорции.
4 Проверяем умение решать задачи на прямую
и обратную пропорциональную зависимость.
ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЧАСТЬ
5 Проверяем умение решать нестандартные задачи, используя
масштаб.
6 Проверяем умение решать нестандартные текстовые задачи.
Контрольная работа №1 по теме:
«Отношение»
1 вариант
№1 Найдите неизвестный член пропорции:
А) Х:5 = 56:8
Б) Х: 7= :4
В) 11:15=6х:30
№2 Разделите число 650 в отношении 3:2:5
№3 Из 6 кг слив получили кг чернослива. Сколько кг чернослива получат из 15 кг сливы?
№4 Запасы угля хватают на 180 дней, если использовать т угля в день. На сколько дней хватит этот запас при расходе т угля в день.
2 вариант
№1 Найдите неизвестный член пропорции:
А) 9:Х = 27:9 ;
Б) 24: 58 = :Х ;
В) 11:15=6х:30
№2 Разделите число 370 в отношении 1:3:6
№3 На преодоление 500 км автомобиль затратил 35 л бензина. Сколько литров бензина нужно на преодоление 420 км?
№4 Если водитель будет ехать со скоростью 12 км/ч, он преодолеет свой путь за 2 часа. С какой скоростью должен ехать водитель, чтоб преодолеть этот путь за ½ часа?
Оценка письменных контрольных работ учащихся по математике
Если не предусмотрены критерии для отдельных контрольных работ, использовать следующие критерии
Ответ оценивается отметкой «5», если:
o работа выполнена полностью;
o в логических рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок;
o в решении нет математических ошибок (возможна одна неточность, описка, которая не является следствием незнания или непонимания учебного материала).
Отметка «4» ставится в следующих случаях:
o работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны (если умение обосновывать рассуждения не являлось специальным объектом проверки);
o допущены одна ошибка или есть два – три недочёта в выкладках, рисунках, чертежах или графиках (если эти виды работ не являлись специальным объектом проверки).
Отметка «3» ставится, если:
допущено более одной ошибки или более двух – трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но обучающийся обладает обязательными умениями по проверяемой теме.
Отметка «2» ставится, если:
допущены существенные ошибки, показавшие, что обучающийся не обладает обязательными умениями по данной теме в полной мере.
Отметка «1» ставится, если:
работа показала полное отсутствие у обучающегося обязательных знаний и умений по проверяемой теме или значительная часть работы выполнена не самостоятельно.
Учитель может повысить отметку за оригинальный ответ на вопрос или оригинальное решение задачи, которые свидетельствуют о высоком математическом развитии обучающегося; за решение более сложной задачи или ответ на более сложный вопрос, предложенные обучающемуся дополнительно после выполнения им каких-либо других заданий
Скачано с www.znanio.ru
© ООО «Знанио»
С вами с 2009 года.