Контрольная работа по математике за IV четверть для учащихся 8 класса с легкой степенью умственной отсталости (8 класс)

Контрольная работа по математике за  IV четверть  2018 ­2019 уч.г., 8 класс Контрольная     работа по математике предназначена для учащихся 8 класса  с легкой степенью умственной отсталости Цель работы: проверка качества освоения базовых знаний, умений по предмету за  IV четверть .         Задачи: Выявить уровень сформированности умений  и навыков учащихся с легкой степенью умственной отсталости: ­  составления и решения  текстовых составных задач в три действия; ­ выполнения всех арифметических действий с десятичными дробями, в том числе умножения и деления на двузначное число; ­ сравнения многозначных чисел; ­ решения примеров на порядок действий; ­ нахождения числа по десятичной дроби; ­ построения столбчатых диаграмм. Контрольная   работа представлена в 2­х вариантах по 5 заданий. 1вариант контрольной работы предназначен для более сильных учащихся, 2­ий вариант для учащихся, испытывающих затруднения в овладении программным материалом. На выполнение контрольной работы  отводится один урок (45 минут).  1. Поставьте вопрос к задаче и решите задачу. 1 вариант В ателье сшили 8 детских и 4 женских пальто. На каждое детское пальто  расходовали по 1,75 м ткани, а на каждое женское пальто – по 3,25 м.  2. Запиши числа от меньшего к большему: 230 000, 703010, 88987, 6001, 99897, 70060, 100900. 3. Найдите число, если: 0,01 его равна 0,38. 4. Решите примеры:   40,75х18 – 3,803х24                                                              271,35 : 45 – 0,312 +24                                 (12,144 + 0,36х15) : 17 5. В классе 8 мальчиков и 4 девочки. Начертите столбчатую диаграмму по данным о  количестве девочек и мальчиков  в школе. 1. Поставьте вопрос к задаче и решите задачу. 2 вариант В магазин привезли 8 одинаковых мешков пшеничной муки, в которых было 560  кг  и 4 одинаковых мешка ржаной  муки, в которых было 140 кг муки. 2. Запиши числа от меньшего к большему: 230 000, 703010, 88987, 6001, 99897, 70060, 100900. 3. Найдите число, если: 0,1 его равна 0,75. 4. Решите примеры:   0,42 х26                   12,1 х40                 25 : 4                 165,6 : 69 5. В классе 8 мальчиков и 4 девочки. Начертите столбчатую диаграмму по данным о  количестве девочек и мальчиков  в школе.