Контрольные работы. Производственное обучение: растениеводство.

Контрольные работы – это проверка знаний обучающихся. Предметные знания, умения и навыки формируются в таком темпе, в каком позволяют возможности каждого обучающегося. Поэтому при организации учебного процесса, учитывая индивидуальные особенности обучающегося, создаются возможности для индивидуального продвижения вперёд каждого обучаемого.

Контрольная работа. Производственное обучение: растениеводство 10 класс.

Выбери и отметь кружком правильный ответ. В некоторых вопросах правильных ответов может быть несколько.

1. Какая культура содержит вещества – фитонциды, убивающие болезнетворные бактерии:

1. картофель

2. чеснок

3. горох

6. Определи сорные растения, которые оставляют в почве жизнеспособные органы, образующие новые побеги:

1. однолетние

2. многолетние

3. двулетние

2. Какие минеральные удобрения создают для сельскохозяйственных культур более благоприятный режим питания:

1. азотные

2. фосфорные

3. комплексные

4. калийные

7. Что включает весенняя обработка почвы:

1. лущение, зяблевая вспашка

2. боронование, перепашка зяби, культивация, прикатывания, шлейфование

3. лущение, прикатывания, боронование

3. Какая почва может распадаться на комочки разной величины и формы:

1. глинистая

2. структурная

3. песчаная

8. Уход за свеклы, расположи по порядку:

· шаровка

· прореживания

· распознавание всходов

· окучивание

· полив

· борьба с вредителями и болезнями

· подкормка

· рыхление междурядий

4. Сроки созревания компоста из травяной массы:

1. год

2. 6 месяцев

3. 2 года

9. Схема посадки кабачка:

1. 50 Х 35, лентами 90см глубина 12 см

2. 70 х70 глубина 15 -20 см.

3. 70 Х 25 глубина 6 -12 см.

5. Семейство гороха:

1. мотыльковых

2. маревых

3. мятликовых

10. Лучшие предшественники под морковь, допиши:

картофель, капуста, __________________

_________________

Контрольная работа. Производственное обучение: растениеводство 10 класс.

Выбери и отметь кружком правильный ответ. В некоторых вопросах правильных ответов может быть несколько.

1. Какая культура содержит вещества – фитонциды, убивающие болезнетворные бактерии:

1. чеснок

2. горох

3. томат

4. укроп

6. Определи сорные растения, которые оставляют в почве жизнеспособные органы, образующие новые побеги:

1. однолетние

2. многолетние

3. двулетние

2. Что такое сидераты:

1. навоз

2. зеленое удобрение

3. торф

7. Что включает весенняя обработка почвы:

1. лущение, зяблевая вспашка

2. боронование, перепашка зяби, культивация, прикатывания, шлейфование

3. Какое удобрение содержит до 30 элементов, нет азота:

1. калийное

2. азотное

3. зола

8. Уход за картофелем, расположи по порядку:

· окучивание

· боронование до всходов

· борьба с вредителями и болезнями

· боронование после всходов

· рыхление междурядий

4. Какая почва может распадаться на комочки разной величины и формы:

4. глинистая

5. структурная

6. песчаная

9.Схема посадки кабачка:

1. 70 х70 глубина заделки сеянцев - под семядольные листочки.

2. 50 Х 25 -10 глубина 2 -3 см.

5. Семейство томата:

1. мотыльковые

2. пасленовые

3. тыквенные

10. Лучшие предшественники под лук - севок, допиши:

горох, ___________________

___________________

Контрольная работа. Производственное обучение: растениеводство 10 класс.

Выбери и отметь кружком правильный ответ. В некоторых вопросах правильных ответов может быть несколько.

1. Какая культура содержит вещества – фитонциды, убивающие болезнетворные бактерии:

1. чеснок

2. горох

3. капуста

4. свекла

6. Определи сорные растения, которые оставляют в почве жизнеспособные органы, образующие новые побеги:

1. однолетние

2. многолетние

3. двулетние

2. Что такое сидераты:

1. навоз

2. зеленое удобрение

3. торф

7. Что включает весенняя обработка почвы:

1. лущение, зяблевая вспашка

2. боронование, перепашка зяби, культивация, прикатывания, шлейфование

3. Какое удобрение содержит до 30 элементов, нет азота:

1. калийное

2. азотное

3. зола

8. Что входит в уход за картофелем, расположи по порядку:

· окучивание

· боронование до всходов

· борьба с вредителями и болезнями

· боронование после всходов

· рыхление междурядий

4. Сроки созревания компоста из травяной массы:

1. год

2. 6 месяцев

9.Схема посадки кабачка:

1. 70 х70 глубина заделки сеянцев - под семядольные листочки.

2. 50 Х 25 -10 глубина 2 -3 см.

5. Семейство гороха:

1. мотыльковые

2. пасленовые

3. тыквенные

10. Лучшие предшественники под лук - севок, допиши:

· горох, ___________________

_________________________

Контрольная работа. Производственное обучение: растениеводство 10 класс.

Выбери и отметь кружком правильный ответ. В некоторых вопросах правильных ответов может быть несколько.

1. Какая культура содержит вещества – фитонциды, убивающие болезнетворные бактерии:

1. чеснок

2. горох

3. укроп

5. Определи сорные растения, которые оставляют в почве жизнеспособные органы, образующие новые побеги:

1. однолетние

2. многолетние

3. двулетние

2. Что включает весенняя обработка почвы:

1. лущение, зяблевая вспашка

2. боронование, перепашка зяби, культивация, прикатывания, шлейфование

6. Какое удобрение содержит до 30 элементов, нет азота:

1. калийное

2. азотное

3. зола

3. Какая почва может распадаться на комочки разной величины и формы:

1. глинистая

2. структурная

3. песчаная

7. Уход за картофелем, расположи по порядку:

· окучивание

· боронование до всходов

· борьба с вредителями и болезнями

· боронование после всходов

· рыхление междурядий

4. Семейство томата:

1. мотыльковые

2. пасленовые

3. тыквенные

8. Схема посадки кабачка:

3. 70 х70 глубина заделки сеянцев - под семядольные листочки.

4. 50 Х 25 -10 глубина 2 -3 см.

Скачано с www.znanio.ru

Контрольная работа. Производственное обучение: растениеводство 10 класс

Материалы на данной страницы взяты из открытых истончиков либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.

26.01.2020