Контрольные работы по математике 5 класс

Контрольная работа №2 Вариант I  №1 Выполнить действия: а) (829­239)*75 б) 8991:111:3 №2 Задача. Периметр треугольника 36 см, а периметр прямоугольника в 3 раза меньше. На сколько сантиметров периметр треугольника больше периметра прямоугольника? №3 Вычислить: 4кг – 80гр №4  а) На сколько число 59345 больше числа 53568? б) На сколько число 59345 меньше числа 69965?   №5 Задача. Вдоль аллеи (по прямой) высадили 15 кустов. Расстояние между любыми  двумя соседними кустами одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними  кустами 210дм. Контрольная работа №2 Вариант II №1 Выполнить действия: а) 2000 – (859+1085):243 б) 3969:(305 – 158) №2 Задача. Туристы в первый день ехали на велосипедах 6 часов со скоростью 12 км/ч, во  ­ второй день они проехали с одинаковой скоростью такой же путь за 4 часа. С какой же  скоростью ехали туристы во – второй день?  №3 Вычислить: 2кг – 60гр №4  а) на сколько число 38954 больше числа 22359 б) На сколько число 38954 меньше числа 48234. №5 Задача. Вдоль шоссе (по прямой) высадили 20 деревьев. Расстояние между любыми  двумя соседними деревьями одинаковое. Найдите это расстояние, если между крайними  деревьями 380м. Контрольная работа №1 Вариант I  №1 Найдите сумму: а) 3000000+5000+7 б) 654+765 №2 Выполнить действия: (60+40):2 – 30:5 №3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или > а) 63001 * 63002 б) 41527 * 42326 №4 Задача. От туристского лагеря до города 84 км. Турист ехал на велосипеде из лагеря в город со скоростью 12 км/ч., а возвращался по той же дороге со скоростью 14 км/ч. На  какой путь турист затратил больше времени и на сколько часов. Контрольная работа №1 Вариант II №1 Найдите сумму: а) 2000000+7000+300+2 б) 763+448 №2 Выполнить действия: (70­50)∙5:20+55 №3 Сравните числа и поставьте вместо звездочки знак < или > а) 20850 * 20860 б) 31255 * 32254 №4  Задача.  Игорь   живет   на   расстоянии48   км   от   районного   центра.   Путь   от   дома   до райцентра он проехал на велосипеде со скоростью 16 км/ч, а обратный путь по той же дороге он проехал со скоростью 12 км/ч. На какой путь Игорь затратил меньше времени и насколько часов. Контрольная работа №3 Вариант I №1 Решите уравнение: а) 21+х=56 б) у­89=90 №2 Найти значение выражения: 260+в – 160, если в=93 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий а) 5+1977+1515 б) 863 – (163+387) №4 Решить задачу с помощью уравнения. В автобусе было 78 пассажиров. После того, как на остановке из него несколько человек вышли,   в   автобусе   осталось   59   пассажиров.   Сколько   человек   вышли   из   автобуса   на остановке. №5 На отрезке  MN  =19, отметили точку К такую, что МК=15 и точку  F  такую, что  FN=13. Найти длину отрезка KF. Контрольная работа №3 Вариант II №1 Решите уравнение: а) х+32=68 б) 76 – у=24 №2 Найти значение выражения: 340+к – 240, если к=87 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий а) 7231+1437+563 б) (964+479) – 264 №4 Решить задачу с помощью уравнения. В   санатории   было   97   отдыхающих.   После   того,   как   несколько   человек   уехали   на экскурсию,   в   санатории   осталось   78   отдыхающих.   Сколько   отдыхающих   уехали   на экскурсию. №5 На отрезке  DE=25 отметили точку  L  такую, что  DL=19, и точку Р такую, что РЕ=17. Найдите длину отрезка LP. Контрольная работа №4 Вариант I №1 Найдите значение выражения: а) 58∙196 б) 405∙208 в) 36490:178 №2 Решите уравнение а) х∙14=112 б) 133:у=19 в) m:15=90 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий. а) 4∙289∙25 б) 50∙97∙20 №4 Задача. Коля задумал число, умножил его на 3 и от произведения отнял 7. Он получил 50. Какое число задумал Коля? №5 Угадайте корень уравнения и сделайте проверку: х+х – 20=х+5 Контрольная работа №4 Вариант II №1 Найдите значение выражения: а) 67∙189 б) 306∙805 в) 38130:186 №2 Решите уравнение а) х∙13=182 б) 187:у=17 в) n:14=98 №3 Вычислите, выбирая удобный порядок действий. а) 25∙197∙4 б) 50∙23∙40 №4 Задача.  Света задумала число, умножила его на 4 и к произведению прибавила 8. Получила 60. Какое число задумала Света? №5 Угадайте корень уравнения и сделайте проверку: у+у – 25=у+10 Контрольная работа №5 Вариант I №1 Найдите значение выражения: а) 684∙397 ­ 584∙397 б) 39∙58 – 9720:27+33 в) 23 + 32 №2 Решите уравнение: а) 7у – 39=717 б) х+3х=76 №3 Упростите выражение: а) 24а+16+13а б) 25∙m∙16 №4 Задача.  В книге напечатаны 2 сказки. Первая занимает в 4 раза больше страниц, чем  вторая, а обе они занимают 30 стр. Сколько страниц занимает каждая сказка? №5 Имеет ли корни уравнение: х2=х:х Контрольная работа №5 Вариант II №1 Найдите значение выражения: а) 798∙349­798∙249 б) 57∙38­8640:24+66 в) 52+33 №2 Решите уравнение: а) 8х+14=870 б) 5у­у=68 №3 Упростите выражение: а) 37к+13+22к б) 50∙n∙12 №4 Задача.  В двух корзинах 98 яблок. В первой  яблок в шесть раз меньше, чем во второй. Сколько яблок в каждой корзине? №5 Имеет ли корни уравнение: у3=у∙у Контрольная работа №6 Вариант I 1. Вычислите: а) (53+132):21 б) 180∙94­47700:45+4946 2. Задача.  Длина прямоугольного участка земли 125м, а ширина 96м. Найдите площадь поля и выразите её в арах. 3. Задача.  Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 4м, 3м и 5 дм. 4. Используя формулу пути s=v∙t, найдите: а) путь, пройденный автомашиной за 3 ч, если её скорость 80 км/ч,  б) время движения катера, прошедшего 90 км со скоростью 15 км/ч 5. Задача.  Найдите площадь поверхности и объем куба, ребро которого равно 6 дм. Во сколько раз уменьшится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если ребро уменьшить вдвое? Контрольная работа №6 Вариант II 1. Вычислите: а) (63+122):15 б) 86∙170­5793+72800:35 2. Задача.  Ширина прямоугольного поля 375м, а длина 1600м. Найдите площадь поля и выразите её в гектарах. 3. Задача.  Найдите объем прямоугольного параллелепипеда, измерения которого равны 2дм, 6дм и 5 см. 4. Используя формулу пути s=v∙t, найдите: а) путь, пройденный моторной лодкой за 2 часа, если её скорость 18 км/ч б) скорость движения автомобиля, за 3 ч прошедшего 150 км. 5. Задача. Ребро куба равно 5см. Найдите площадь поверхности и объем этого куба. Во сколько раз увеличится площадь поверхности и во сколько раз – объем куба, если его ребро увеличить вдвое? Контрольная работа №7 Вариант I 3 8 ), М( ), К( 1. Примите за единичный отрезок длину 8 клеток тетради и отметьте на координатном луче 1 точки А( 2 2. Сравните числа: ,  б)  а)  11 8 ,  в) 1 и  ), Т( ,  г)   и  ), Р( 1 4 7 8 ) 5 13  и  7 13 11 15  и  8 15 7 6 8 9 5 4  числа 14. 3 5  числа 30 и  2 3. Сложите  7 4. Какую часть составляют: а) 9 см2 от квадратного дециметра, б) 17 дм3 от кубического метра, в) 13 кг от 2 ц? 5. Задача.  Ширина прямоугольника 48 см, что составляет   длину этого прямоугольника. 3 16   его периметра. Найдите Контрольная работа №7 Вариант II 1.  Примите за единичный отрезок длину 12 клеток тетради и отметьте на координатном луче точки В( 2. Сравните числа: ,  б)  а)  ,  в) 1 и  5 12 17 12 ), О( ), Н( ), С( ), Е( ,  г)  1 3 1 2 3 4  и  ) 6 11 3 11 11 17  и  12 17 3 8 6 7  и  5 3  числа 40. 2 9  числа 18 и  2 3. Сложите  5 4. Какую часть составляют: а) 7 дм2 от квадратного метра, б) 19 см3 от кубического дециметра, в) 9ц от 4 т? 5. Задача. Длина прямоугольника составляет  прямоугольника, если его длина равна 80 см. 5 16  его периметра. Найдите ширину этого Контрольная работа №8 Вариант I 1. Выполните действия: а)   3 11  10 11 26  4 11 3 8 в)  5 9 6 13 8 9 11 13                                       б)  4  3                                                г)  5  1 2. Задача. Турист шел с постоянной скоростью и за 3 часа прошел 14 км. С како скоростью он шел? 3. Задача. В гараже 45 автомобилей. Из них  автомобилей в гараже. 5 9  ­ легковые. Сколько легковых  4. Решите уравнение: а)   x 3 5 2 7 6 7                                    б)  y 4  10 8 11 7 11 5. Какое число надо разделить на 8, чтобы частное равнялось  5 ? 7 8 Контрольная работа №8 Вариант II 1. Выполните действия: а)    12 13 7 5 11 5 13  1 9 11 в)                                                   б)  4 13                                                         г)  5 7 11 5 6 11   1 9 11 9 4 11 2. Задача. Автомобиль, двигаясь с постоянной скоростью, прошел 14 км за 9 мин. Какова  скорость автомобиля? 3. Задача. В классе 40 учеников. Из них  учеников класса занимаются спортом? 5 8  занимаются в спортивных секциях. Сколько  4. Решите уравнение: а) 2  x 4 5 13 5 7 5. Какое число надо разделить на 6, чтобы частное равнялось  8 ?                                                б)   y 3 11 13 3 7 6 5 6 Контрольная работа №9 Вариант I 1. Сравните числа: 7,195 и 12,1;   8,276 и 8,3;    0,76 и 0,7598 2. Выполните действия: а) 12,3 + 5,26                          в) 79,1­6,08 б) 0,48 + 0,057                        г) 5­1,63 3. Округлите: а) 3,18; 30,625; 257,51; 0,28 до единиц б) 0,531; 12,467; 8,5452 и 0,009 до сотых 4. Задача. Собственная скорость лодки 3,4 км/ч. Скорость лодки против течения реки 0,8  км/ч. Найдите скорость лодки по течению. 5. Запишите четыре значения m, при которых верно неравенство 0,71