КОП Собираемся в поход

«Мы собираемся в поход».

(Повышение туристического мастерства юных туристов).

Подготовительная группа №9 (6-7 лет)

Воспитатель: Татьяна Викторовна Тарарина

Пермь, 2019г.

Содержание

1. Аннотация для родителей.  Гораздо интереснее не просто гулять по лесам и лугам, а отправиться в настоящий поход. Это прекрасный способ познакомить дошкольников с новым видом спорта — туризмом.

      Самое важное для туриста – собрать рюкзак, надо ничего не забыть и желательно, не брать ничего лишнего. Туристический поход не только любимейшее детское занятие. В таких путешествиях можно успеть много: изучить свой край, получить навыки незнакомой походной жизни, физически подготовиться к дальним маршрутам.

2. Цель и задачи КОП

Цель: Формирование интереса к путешествиям

Задачи:

ü Создание психологического настроя детей на новый вид деятельности.

ü Развивать представления детей о природе, на понимание опасностей, подстерегающих туристов на пути следования. 

ü Освоение основ жизнеобеспечения в природе; развитие наблюдательности, самостоятельности у детей; повышение устойчивости организма к неблагоприятным условиям.

ü Воспитание активной творческой личности, чувства товарищества, взаимопомощи, активизация работоспособности, формирование уверенности в своих силах.

ü Уметь правильно выбрать вещи, необходимые туристу.

3. Количество часов КОП (встреч) – 3 встречи (по 30 мин.)

4. Максимально допустимое количество участников - 10 человек.

5. Перечень материалов и оборудования для проведения КОП Иллюстраций о природе.                                                                                                Таблицы: по техники безопасности, об охране природы.                                               Загадки о туризме.

Вещи, необходимые туристу в походе: котелок, рюкзак, миска, ложка, палатка, фонарик, компас, медицинская аптечка, нож, топорик, гитара, игрушки, мяч, фен, магнитофон, набор палок и верёвок, фотоаппарат.

6. Предполагаемые результаты: Повышение туристического мастерства юных туристов.

7. Тематический план.

8. Список литературы

1. Интернет ресурсы.                                                                                                                                                     

Сценарный ход КОП

Встреча 1«Мы готовимся в поход - техника безопасности»

     Ребята, сегодня мы с вами отправимся путешествовать в удивительный мир природы- природы родного края!  Природа нашего края очень красивая

Есть такая пословица: «Люби лес, люби природу, будешь вечно мил народу»

Рассматривание иллюстраций о природе.                                                      

     Ребятам предлагаем рассмотреть таблицу по охране природы. Беседа по её содержанию. А какие правила должен выполнять турист в походе по лесу.
Турист должен знать (дети отвечают)
Природу надо -Уважать!
Лесных зверей -Не обижать!
Всякую букашку -Надо любить!
А деревья нельзя -Рубить!
Все живое надо -Охранять!
Цветов и ягод много -Не рвать!
 Следующая таблица по техники безопасности.                             

      Беседа: «Я хочу быть туристом».                                                                                   Как вы думаете кто такие туристы? (ответы детей).                                                                         Туристы – это путешественники, которые ради отдыха и любознательности отправляются в походы по красивым и интересным местам.                                              А зачем люди ходят в походы? (ответы детей).                                                            Туристы ходят в походы, чтобы узнать что-то новое, полюбоваться природой, стать сильными, смелыми, закаленными, выносливыми. Туристы уходят в походы на несколько дней далеко от дома, и ночевать им приходится в лесу в горах. Для этого они берут с собой палатки - небольшие складывающиеся домики, спальные мешки, карту, чтобы не заблудиться.                   Как вы думаете, что нужно для туриста в походе? (ответы детей)

Встреча 2 «Рюкзак и его содержи мое»

       Дидактическая игра «Что нужно знать в походе».                                                                  На столе лежат карточки, на которых изображены знаки поведения в природе съедобных и несъедобных растений и грибов. Воспитатель задает ситуацию для обсуждения с детьми, из которой дети приходят к выводу, что необходимо беречь природу. Например: что будет, если ребенок бросил в реку банку из-под колы? А два, три ребенка? Если одна семья из леса привезет охапку подснежников? А две, три? Аналогично – о громкой музыке в лесу, о костре, о сломанной ветке. Дети по очереди берут по одной картинке, называют, что изображено и рассказывают о растении: лекарственное, съедобное или ядовитое.

     Отгадывание туристских загадок.  Ребята, послушайте мои загадки.

 На привале нам помог:                                                                                                                     Суп варил, картошку пек.                                                                                           Для похода — хорошо,                                                                                                                               Но с собой не понесешь (костер)

 И от ветра и от зноя,                                                                                                                         От дождя тебя укроет.                                                                                                    А как спать в ней сладко!                                                                                          Что это? (Палатка)

 Он с тобою и со мной

 Шел лесными стежками,                                                                                                               Друг походный за спиной                                                                                                                           На ремнях с верёвками. (рюкзак)

         Игры – эстафеты «Собери рюкзак».  Нам нужно представить, что может из вещей нам пригодиться в походе. Дети соревнуются кто правильно и быстро соберёт рюкзак.    

Встреча 3 «Собираемся в поход»

       Прежде чем отправиться в лес нужно продумать маршрут – путь, по которому мы пойдём. Что мы можем увидеть там интересное для себя, как можно отдохнуть. (Составление маршрута).  

- А вы знаете, что нужно взять с собой в поход? Вот и у меня в рюкзаке все необходимое, проверим вместе все ли правильно я взяла? (Сбор рюкзака).                                      Поход совместно с родителями.