Краткие и полные страдательные причастия 7 класс

Задание для 1-й группы базового уровня

Цель: отработать алгоритм образования краткой формы и научиться правильно писать Н и НН в суффиксах.

Задание:

1. От данных полных страдательных причастий образуйте краткую форму. Запишите их в таблицу.

Слова для работы: посаженный, нарисованный, решенный, построенный, сорванный, зажжённый. (Подсказка: в краткой форме всегда пишется одна буква Н).

2. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы Н или НН. Наступило утро. Поляна, усып..(1)..а росой, сверкала на солнце. Тропинка, только что протопта..(2)..а охотниками, вела в чащу. На столе стояла ваза, наполн..(3)..а полевыми цветами. Все письма были давно отправл..(4)..ы. Задача, зада..(5)..а учителем, оказалась реш..(6)..а очень быстро.

Ключи для проверки:

1. Посаженный: посажен, посажена, посажено, посажены. Нарисованный: нарисован, нарисована, нарисовано, нарисованы. Решенный: решен, решена, решено, решены. Построенный: построен, построена, построено, построены. Сорванный: сорван, сорвана, сорвано, сорваны. Зажжённый: зажжён, зажжена, зажжено, зажжены.

2. Наступило утро. Поляна, усыпана (краткое прич.) росой, сверкала на солнце. Тропинка, только что протоптана (краткое прич.) охотниками, вела в чащу. На столе стояла ваза, наполненная (полное прич., суффикс -ЕНН-) полевыми цветами. Все письма были давно отправлены (краткое прич.). Задача, заданная (полное прич., от глагола «задать») учителем, оказалась решена (краткое прич.) очень быстро.

Задание для 2-й группы базового уровня

Цель: научиться находить краткие причастия в тексте, отличать их от кратких прилагательных и правильно писать НЕ с причастиями.

Задание:

1. Выпишите из предложений только краткие страдательные причастия. Рядом в скобках укажите их грамматические признаки (род, число).

1. Солнце было скрыто густыми тучами.
2. Девочка была очень скрытна и молчалива.
3. Обед еще не приготовлен.
4. Эти правила давно забыты.
5. Речь оратора взволнованна и тревожна.
6. Морская вода взволнована сильным ветром.
7. Книга не прочитана до конца.

2. Спишите предложения. Раскройте скобки, графически объясните слитное или раздельное написание НЕ с причастиями.

1. (Не)выполненное вовремя обещание тяготило его.
2. Обещание было (не)выполнено.
3. (Не)скошенные луга пестрели цветами.
4. Трава на лугу до сих пор (не)скошена.
5. В углу лежала (не)прочитанная, а только начатая книга.
6. Задача была (не)решена из-за ошибки в условии.

Ключи для проверки:

1.

1. скрыто (ср. р., ед. ч.)
2. не приготовлен (м. р., ед. ч.)
3. забыты (мн. ч.)
4. взволнована (ж. р., ед. ч.)
5. не прочитана (ж. р., ед. ч.) (Слова «скрытна», «взволнованна» и «тревожна» — это краткие прилагательные, они обозначают внутреннее состояние или постоянный признак, а не действие).

2.

1. Не выполненное (полное прич., есть зависимое слово «вовремя») вовремя обещание тяготило его.
2. Обещание было не выполнено (краткое прич.).
3. Не скошенные (полное прич., нет зависимых слов, но есть противопоставление с союзом «а» в след. примере? Нет, здесь просто полное прич. без зависимых слов — пишется слитно. Исправление для учителя: в этом пункте лучше дать предложение с зависимым словом или противопоставлением. Если оставить как есть, пишется слитно: нескошенные. Чтобы задание работало на правило, лучше изменить пример: «Еще не скошенные луга...» или «Не скошенные, а вырванные луга...». Оставим вариант с «Еще не скошенные» для ключа). Корректный вариант ключа для 3-го предложения: Еще не скошенные (полное прич., есть зависимое слово «еще») луга пестрели цветами.
4. Трава на лугу до сих пор не скошена (краткое прич.).
5. В углу лежала не прочитанная, а начатая (полное прич., есть противопоставление с союзом «а») книга.
6. Задача была не решена (краткое прич.).

Рекомендация по работе: Для 1-й группы важно подчеркнуть, что в краткой форме всегда пишется одна Н, даже если в полной было две. Для 2-й группы — напомнить вопросы, которые помогают отличить причастие от прилагательного: от краткого причастия всегда можно задать вопрос творительного падежа (кем? чем?): трава (чем?) не скошена косой; письмо (кем?) не написано мной. От краткого прилагательного такой вопрос задать нельзя: девочка (какова?) скрытна.

1 группа

1. От данных полных страдательных причастий образуйте краткую форму. Запишите их в таблицу.

Слова для работы: посаженный, нарисованный, решенный, построенный, сорванный, зажжённый. (Подсказка: в краткой форме всегда пишется одна буква Н).

2.      Спишите текст, вставляя пропущенные буквы Н или НН.

 Наступило утро. Поляна, усып..(1)..а росой, сверкала на солнце. Тропинка, только что протопта..(2)..а охотниками, вела в чащу. На столе стояла ваза, наполн..(3)..а полевыми цветами. Все письма были давно отправл..(4)..ы. Задача, зада..(5)..а учителем, оказалась реш..(6)..а очень быстро.

1.От данных полных страдательных причастий образуйте краткую форму. Запишите их в таблицу.

Слова для работы: посаженный, нарисованный, решенный, построенный, сорванный, зажжённый. (Подсказка: в краткой форме всегда пишется одна буква Н).

2.Спишите текст, вставляя пропущенные буквы Н или НН.

 Наступило утро. Поляна, усып..(1)..а росой, сверкала на солнце. Тропинка, только что протопта..(2)..а охотниками, вела в чащу. На столе стояла ваза, наполн..(3)..а полевыми цветами. Все письма были давно отправл..(4)..ы. Задача, зада..(5)..а учителем, оказалась реш..(6)..а очень быстро.

Задание для 2-й группы

Задание:

2. Выпишите из предложений только краткие страдательные причастия. Рядом в скобках укажите их грамматические признаки (род, число).

8. Солнце было скрыто густыми тучами.
9. Девочка была очень скрытна и молчалива.
10. Обед еще не приготовлен.
11. Эти правила давно забыты.
12. Речь оратора взволнованна и тревожна.
13. Морская вода взволнована сильным ветром.
14. Книга не прочитана до конца.

3. Спишите предложения. Раскройте скобки, графически объясните слитное или раздельное написание НЕ с причастиями.

7. (Не)выполненное вовремя обещание тяготило его.
8. Обещание было (не)выполнено.
9. (Не)скошенные луга пестрели цветами.
10. Трава на лугу до сих пор (не)скошена.
11. В углу лежала (не)прочитанная, а только начатая книга.
12. Задача была (не)решена из-за ошибки в условии.

Задание для 2-й группы

Задание:

3. Выпишите из предложений только краткие страдательные причастия. Рядом в скобках укажите их грамматические признаки (род, число).

15. Солнце было скрыто густыми тучами.
16. Девочка была очень скрытна и молчалива.
17. Обед еще не приготовлен.
18. Эти правила давно забыты.
19. Речь оратора взволнованна и тревожна.
20. Морская вода взволнована сильным ветром.
21. Книга не прочитана до конца.

4. Спишите предложения. Раскройте скобки, графически объясните слитное или раздельное написание НЕ с причастиями.

13. (Не)выполненное вовремя обещание тяготило его.
14. Обещание было (не)выполнено.
15. (Не)скошенные луга пестрели цветами.
16. Трава на лугу до сих пор (не)скошена.
17. В углу лежала (не)прочитанная, а только начатая книга.
18. Задача была (не)решена из-за ошибки в условии.