Краткосрочный педагогический проект: по ППБ «Осторожно огонь!»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «КОЧКУРОВСКИЙ ДЕТСКИЙ САД «УЛЫБКА» КОЧКУРОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА  РЕСПУБЛИКИ МОРДОВИЯ Краткосрочный педагогический проект: по ППБ «Осторожно огонь!» Сроки реализации проекта: с 12. 11. 2018 г. по 16. 11. 2018 г. Участники проекта: дети 1младшей группы, основной воспитатель группы.                                                              Основной воспитатель: Е.В. Старкова Проект «Осторожно огонь!» в 1 младшей группе «Цветик­Семицветик» Уточнить,   систематизировать   и   углубить   знания   детей   о   правилах   пожарной   безопасности, Развивать в детях желание заниматься физической подготовкой, чтобы быть ловкими, смелыми и Привлечь внимание родителей к данному вопросу и участию в проекте;  Формировать чувства ответственности за свои поступки и личное отношение к соблюдению и  Познакомить со средствами пожаротушения; ( вода, песок. огнетушитель)  Дать представление о том, от чего случается пожар.  Расширить знания детей о профессии пожарного; Воспитывать в детях уверенность в своих силах, проводить работу по преодолению страха перед Цель проекта:  формирование у детей основ пожарной безопасности, навыков осознанного, безопасного поведения, создание условий для усвоения и закрепления знаний детей о правилах пожарной безопасности в ДОУ.  Задачи проекта:   формировать привычки их соблюдения;      огнем;  сильными, как пожарные;   нарушению правил пожарной безопасности;  Вид проекта: краткосрочный, творческий.  Время реализации проекта: с 12. 11. 2018 г. по 16. 11. 2018 г. Участники проекта: дети 1 младщей группы, воспитатели, родители.  Актуальность:  Актуальность проекта связана и с тем, что у детей этого возраста отсутствует защитная психологическая реакция на противопожарную обстановку. Желание постоянно открывать что­то новое, непосредственность часто ставят их перед реальными опасностями. Подсчитано: на тысячу пожаров сто вспыхивает по вине детей, которые становятся  жертвами своего незнания  и легкомыслия. Число детей пострадавших от пожара возрастает с каждым годом. Это не может не вызвать тревогу, особенно на фоне пожароопасности в старне. Чтобы сделать отношение человека к этой проблеме осознанным, необходимо уже с дошкольного возраста заниматься вопросами пожарной безопасности. Эта работа должна вестись целенаправленно и систематически. Детскому саду и родителям надо объединить усилия, чтобы уберечь детей от трагедии.  Предполагаемый результат   соблюдения;       Продукт проектной деятельности    Этапы проекта знать средства пожаротушения; уметь правильно действовать в случае обнаружения пожара; знать о профессии пожарного; профилактика панического страха перед огнём; изменение отношения родителей к данной проблеме; осознанное выполнение правил противопожарной безопасности. Продуктивная деятельность рисование рисунков «Спички детям не игрушка», аппликация «Огонь» Лэпбуки для детей и родителей по пожарной безопасности;  углубление   знаний   детей   о   правилах   пожарной   безопасности,   формирование   привычки   их 1 этап. Подготовительный  Составление проекта Подбор детской художественной литературы для чтения детям, подбор развивающих мультфильмов Изготовление дидактических игр Подбор сюжетных картинок и иллюстраций Работа с методическим материалом, литературой по данной теме 2 этап. Выполнение проекта       Проведение с детьми бесед о пожарной безопасности;  Проведение подвижных, дидактических, сюжетно­ролевых игр, театрализованного представления;    Чтение художественной литературы детям (заучивание стихов, пословиц); Рассматривание картин, художественное творчество, изготовление лэпбуков; Экскурсия по детскому саду (знакомство с уголком пожарной безопасности). Дни недели Тема Цель   Содержание и формы работы Схема реализации проекта Понедельник «Осторожно, огонь!» Вторник  «Пожарный герой –   он   с   огнём вступает в бой» Среда  «Детские шалости с огнём и их последствия» Четверг  «Знает   каждый гражданин,   этот номер ­ 01» пятница   пожарные» «Юные Разобрать   с   детьми ситуации   возникновения пожара,   углубить   и систематизировать знания детей о причинах возникновения пожара. Познакомить детей с  профессией пожарного,  развивать понимание  того, что соблюдение  правил пожарной  безопасности  обязательно всегда и  везде. Прививать  уважение к труду  пожарных. Сформировать  представление детей о  предметах, которыми  пользоваться  категорически  запрещено: спички,  газовая плита и т.д.  Познакомить с  правилами пожарной  безопасности Познакомить детей с  основными правилами  пожарной безопасности,  с первыми действиями  при обнаружении  пожара. Закрепить знания детей о пожарной правилах   безопасности,   умение найти   выход   в   случае опасности ­   беседа   «Почему   огонь   полезен   и опасен?» ­ чтение К.Чуковский «Путаница», ­ просмотр мультфильма по  произведению С.Маршака «Пожар», ­ лэпбук с сюжетными картинками  «С огнём играть нельзя!» ­ физминутка «Спички» ­ беседа о труде пожарных  ­ просмотр развивающего  мультфильма «Пожарная машина  спешит на помощь» ­ сюжетно – ролевая игра «Мы ­  пожарные» ­ пальчиковая гимнастика «Мы  пожарные  ­ информация для родителей  «Азбука безпасности» ­ беседа «Спички детям не  игрушка» ­ заучивание пословиц  ­ Чтение сказки «Шалости кота  Васьки»  ­ тест для родителей «Правила  пожарной безопасности» ­ лэпбук «Пожарная безопасность» ­ рисование «Спички детям не  игрушка» ­ экскурсия по детскому саду  (знакомство с уголком  противопожарной безопасности)  ­ беседа «Знает каждый гражданин,  этот номер 01» ­ заучивание стихотворения  ­ дидактическая игра «Что может  вызвать пожар» ­ продуктивная деятельность  аппликация «Огонь» ­ Подвижная игра:  « Кто самый ловкий, быстрый».  ­ Чтение С. Я. Маршака: "Кошкин  дом". ­ Театрализованное представление:  сказка «Колобок на новый лад» В группе накоплен достаточный наглядный, методический материал по ознакомлению дошкольников с правилами противопожарной безопасности.  Проект позволит на основе интегрированного подхода реализовать идею формирования у детей осознанного отношения к себе как субъекту противопожарной безопасности.  Приложение: Пословицы ­ Спички не тронь, в спичках огонь ­ Спичка невеличка, а огонь великан. Стихотворения: 1. Знает каждый гражданин Пожарный номер «01» ­ «101». 2. От огня и дыма     Спрятаться нельзя.     Убегать из дома     Нужно вам друзья. Физкультминутка  Спички опасны Их ты не тронь (грозят пальчиком) Сразу появится  Яркий огонь (поднимают руки вверх и шевелят пальчиками) Сначало маленький, (руки перед собой) А потом большой, большой. (поднимают руки вверх и шевелят пальчиками) Подул ветерок (дуют) И огонь погас (опускают руки вниз) Пальчиковая гимнастика «Мы пожарные» С огнем бороться мы должны, Мы смелые работники, С водою мы напарники. Мы очень людям всем нужны. Так кто же мы?... Пожарные (Поочередное соединение всех пальчиков, начиная с мизинчика и заканчивая большими пальчиками,  затем сжать пальчики в кулачок и выпрямить пальчики).