Кричалки. Подборка для детских праздников

Ай да мы! Если дети не согласны с утверждением, то говорят хором: «Нет, не мы!», если согласны  — «Ай да мы!» Вы, конечно, молодцы! Уже матери, уже отцы! В школе учитесь на «пять»! Помогаете по дому! И не учитесь плохому! Защищаете детишек! Как наставите им шишек! Лезете всегда к прохожим! На бандитов не похожи! Помогаете зверюшкам! Расставляете ловушки! Не грубите взрослым, старшим! И ругаетесь так страшно! Не сорите вы повсюду! Сами моете посуду! Не читаете газеты! Очень жадны на конфеты! Смирно ходите по школе! И деретесь прямо в холле! Это кто сейчас ответил? Невоспитанные дети! Да­нет Вновь игра приходит к нам — Зал мы делим пополам: Слева «да» кричат в ответ, Справа отвечают «нет». Жить, ребята, без конфет Очень плохо, скучно?.. Да! Есть такой велосипед, Что летает в космос?.. Нет! Замерзает ли вода В знойный летний вечер?.. Нет! Все ли ездят поезда Лишь по рельсам только?.. Да! Может богатырь­атлет До луны допрыгнуть?.. Нет! Все стоят на красный свет — И авто, и люди?.. Да! Из просохшего пруда Рыба выловится?.. Нет! Можно черного кота Не увидеть ночью?.. Да! Мореходные суда Могут плыть по суше?.. Нет! Может вкусным быть обед Из сырой картошки?.. Нет! Все ли надо города Писать с заглавной буквы?.. Да! Все ответы хороши, Вы кричали от души. Давайте на прощанье Крикнем... До свиданья! Если гости постучались Ведущий читает текст. Дети хором кричат «Это я! Это я!», если утверждение  соответствует истине. Если гости постучались, Их с улыбкой мы встречаем. Говорим гостям: «Войдите И пальто свои снимите». Всех гостей мы угощаем Ароматным сладким чаем. Если яблоко одно, Поделюсь я все равно. Посуду грязной не оставлю, Гостей ее помыть заставлю. Предложу гостям игру, После сам все приберу. А любимую игрушку  Тихо спрячу под подушку. Продолжаем мы игру. Вот карандаши беру, Нарисую лес, и дом, И друзей всех в доме том. Нарисую я Сережке Длинные усы и рожки. Гости собрались домой, Я им помашу рукой, «До свидания» скажу И снова в гости приглашу. Любит Снегурочка Если правду я скажу, вы в ладоши                                                         хлопайте. Ну а если ошибусь — ножками потопайте! Любит Снегурочка на санках кататься?.. Любит Снегурочка в бане купаться?.. Любит Снегурочка холод и лед?.. Любит Снегурочка жаркий костер?.. Любит Снегурочка сладкий пломбир?.. Любит Снегурочка кислый кефир?.. Любит Снегурочка плакать, рыдать?.. Любит Снегурочка петь, танцевать?.. Любит Снегурочка кофе горячий?.. Любит Снегурочка мороз настоящий?.. Любит Снегурочка тех, кто дерется?.. Любит Снегурочка тех, кто смеется?.. Любит Снегурочка зверюшек лесных?.. Любит Снегурочка охотников злых?.. Любит Снегурочка горячую кашу?.. Любит Снегурочка елочку нашу?.. Неделька Начинается неделя Самым трудным, долгим днем,  На работу мама с папой, В школу мы с тобой идем. И трудяга, и бездельник Знают, это… (Понедельник.) День второй летит, как птица, И лениться не годится! Ты учи урок упорней,  Наступил серьезный… (Вторник.) Третий день — работы много,  И учитель смотрит строго, Нам уроки не беда! Здравствуй, третий день… (Среда.) День четвертый прикатил, Ветер листья раскрутил, И поднял, как птичек, вверх,  Вот и кончился… (Четверг.) День за днем течет неделя, Потихоньку, еле­еле К выходному катится Пятый день наш… (Пятница.) День шестой — особый день, Всем уже работать лень, Отдохнуть давно охота,  Братцы, вот пришла… (Суббота.) День седьмой — выходной, Отдыхаем всей семьей, Начинается веселье, Это значит… (Воскресенье.) Мы неделю отсчитали, По порядку дни назвали, И запомнить надо всем — Дней в неделе ровно… (Семь.) Осень золотая Ведущий. Вот опять пришла пора, На дары благая! Называется она... Зрители. Осень золотая! Ведущий. Снова птицы в сентябре На юг стремятся стаей, Потому что на дворе… Зрители. Осень золотая! Ведущий. Нет урокам и делам Ни конца ни края. За руку в школу привела... Зрители. Осень золотая! Ведущий. И хозяйкам нелегко, Запасы пополняя. Надо все успеть, пока... Зрители. Осень золотая! Ведущий. Для поэтов благодать! Рифмы сочиняя, Тебе спешат любовь отдать... Зрители. Осень золотая! Первое сентября  Игра на внимание. Основной текст произносит Ведущий. Родители или дети ему  отвечают «Это мы!» Возможны варианты совместных ответов. Ведущий. В школу вас сегодня провожаем... Родители. Это мы! Ведущий. И стихи торжественно читаем... Дети. Это мы! (Далее аналогично.) Ведущий. Слезы умиленья проливаем... Обувь, форму к школе закупаем... На пятерки лишь учиться обещаем... Ваши шалости сегодня вспоминаем... В праздник, в день такой, мы все прощаем... Будем бегать, прыгать, веселиться... Аж до самого утра резвиться... От души друг друга поздравляем... Счастья, радости, здоровья всем желаем… Перемена в школе Зал делится на 6 секторов. Первый по команде ведущего изображает звонок и говорит:  «Дзинь­дзинь». Второй сектор изображает звук открывающейся двери: «Скрип­скрип».  Третий — топает ногами. Четвертый — изображает звук льющейся воды в стакан:  «Буль­буль». Пятый — звук разбившегося стакана: «Дзинь!» Шестой кричит: «Спасибо!»  Ведущий читает текст, зал озвучивает: «Прозвенел звонок с урока. Открылась дверь.  Послышался топот. Это ученики школы №... бегут в столовую. Там они наливают чай. Но  вдруг один стакан разбился. А вот и звонок на урок. Учитель открыл дверь, вошел в  класс и начал урок. А что забыли сказать ученики поварам?» Плохо или хорошо  Я на многие вопросы Так ответ и не нашел. Отвечайте дружно вместе — «Плохо» или «хорошо». Красный свет на светофоре, Все зеленый только ждут. По проезжей части мальчик Мчится, сократив маршрут. (Плохо.) Свет зеленый загорелся, В путь пустился пешеход. Девочка идет по «зебре» Через нужный переход. (Хорошо.) В автотранспорте старушке Места не нашлось опять: Ее место занял мальчик, Ему нужно отдыхать. (Плохо.) В транспорте народу мало, Мест свободных много здесь. Уступает мальчик место, Старичок чтоб мог присесть. (Хорошо.) Мимо школьники проходят, Все торопятся, спешат, Когда рядом старшеклассник Обижает малыша. (Плохо.) Одна девочка решила: «Буду маме помогать!» Вытерла посуду ловко — Так, что даже не собрать. (Плохо.) У подъезда, под окошком, Где росли одни кусты, Девочка вскопала землю, Посадила там цветы. (Хорошо.) В зимнее взглянув окошко, Мальчуган сел мастерить, Но не самолет —  кормушку, Чтобы птичек накормить. (Хорошо.) Я на многие вопросы Так ответ хотел найти! И теперь я точно знаю, Что мне с вами по пути. Вы отличные ребята, Говорю вам от души! Вы — все вместе скажем, хором, — Не плохи, а… (Хороши.) По грибы Ведущий перечисляет то, что можно взять в лес, а дети, если согласны, кричат «да»,  если не согласны — «нет». Любим мы в лесу гулять И грибочки собирать, Да и ягоды в лукошко Собираем понемножку. Дружно в лес, друзья, пойдем И с собою мы возьмем Берестяную корзинку… Жевательную резинку… Сапоги блестящие… Бусы настоящие… Хлеба возьмем мы с маслом… Спичек, костер чтоб не гас… Побольше вилок и ложек… Ну и, конечно, ножик… Термос еще и чашку… Серую кошку Машку… Компас в карман положим… И зонт с собою взять можем… Прихватим мы и подушку… И булочку, и ватрушку… В рюкзак положим везение И радужное настроение! Покричим Дети хором отвечают на вопросы «да» или «нет». Перед началом игры нужно  предупредить, что не всякий ответ в рифму бывает правильным. Крокодил и стрекоза — Это птицы, правда?.. Есть у мамы борода Длинная, до пола?.. Мне 348 лет. Ну а вам 130?.. На небе яркая звезда. Это день, ребята?.. Котлеты, борщ и винегрет Лишь сладкоежки любят?.. Друг сказал тебе «Привет!» Ответить другу нужно?.. Едкий дым от сигарет Всем полезен, правда?.. В школе ты не дал ответ. Ставить двойку нужно?.. Зимой, среди снегов и льда, Садить картофель можно?.. Съесть зараз кулек конфет Очень вредно, правда?.. Сломал случайно табурет. Сказать «Простите» нужно?.. Закутаться в верблюжий плед На жарком пляже нужно?.. Пять плюс пять — вот мой ответ — Будет сорок. Правда?.. Красный по­английски — «ред». Это правильный ответ?.. Путешествие в Африку Ведущий произносит фразу, все хором продолжают: «И мы!» При этом надо быть  внимательными. Текст ведущего: «Я решил поехать в Африку. Я вышел из дома. Я  пришел на конюшню. Я взял лошадь. Лошадь имеет четыре ноги. Я сел на лошадь. Я  поехал. Лошадь имеет хвост. Я приехал в аэропорт. Я привязал лошадь. Лошадь ест  овес. Я сел в самолет. Я прилетел. Самолет гудит. Я прилетел в Африку. Я иду по  Африке. Я вижу большие деревья. На них обезьяны сидят. Я иду по Африке дальше. Я  вижу слонов. Я вижу бегемотов. Я вижу жирафов. Я вижу тигра. Он бросается на меня.  Так я побывал в Африке». Строим вездеход Игра на внимание. Ведущий говорит, что он будет называть то, что необходимо для  строительства вездехода, а дети должны хором кричать «да» или «нет». Чтоб построить вездеход, Ну­ка отвечай, народ, Нужны большие шины... (Да.) Покрышки из резины… (Да.) Руль — машиной управлять… (Да.) Пирожков штук семь иль пять... (Нет.) Гайки для закрутки… (Да.) Жареные утки… (Нет.) Мотор мощный… (Да.) Водитель тощий... (Нет.) Педали крепкие… (Да.) Морковь и репка… (Нет.) Двигатель приличный… (Да.) Бензин отличный… (Да.) Тормоз, дворники, стекло… (Да.) Запасное колесо… (Да.) Ваза и цветочки… (Нет.) Подвески для кочки... (Да.) Кожаное кресло… (Да.) Слоеное тесто... (Нет.) Механик и пилот... (Да.) Готов наш вездеход! Улыбнемся вместе Бывает, конечно, что мы огорчаемся, Но чаще случается, что улыбаемся. Есть для улыбки повод хороший — Кричите «Ура!» и бейте в ладоши. А если здесь улыбаться не нужно, То предлагаю потопать всем дружно. У кошки котята вчера появились… Вы выиграть приз опять ухитрились… Вы в лужу ступили, и вымокли ноги… Несетесь на велике вы по дороге… Вас угостили яблоком сладким… Вы утром проснулись — и на зарядку… Учитель сказал: «Вы молодцы!»… У вас под окном поселились скворцы… Зовут вас домой, но гулять же охота!.. Мяч залетел точно в ворота… Вам подарили кролика в клетке… Мама купила печенье, конфеты… Солнце в окно глядит спозаранку… Надели футболку вы наизнанку… Книгу друзья принесли почитать… На море семьей едете отдыхать… Что возьмем с собой в школу? Подошла пора решать, Что мы в школу будем брать. Непростой такой вопрос! Поразмыслим мы всерьез. Будем делать так всегда: Коль согласны, крикнем «Да!», А коль есть другой ответ, Дружно, хором скажем «Нет!» В портфель кладем тетрадки? А новые рогатки? Альбом, чтоб рисовать? А спички — школу поджигать? Калькулятор, чтоб считать? А тетради, чтоб писать? Куклам модные наряды? Кисти, краски в школе надо? Телефон — домой звонить? Пластилин, чтобы лепить? Котенка в школу отнесем? Пистолет в портфель кладем? Таблетки, чтобы полечиться? А бутерброд, чтоб подкрепиться? Очень сложно собираться! Может, в садике остаться? Или дружно в первый класс Мы отправимся сейчас? Что лежит в твоем портфеле? Портфель собрать пришла пора, И ждем мы правильный ответ. Согласны — отвечайте «Да», А если не согласны — «Нет». Что лежит в твоем портфеле? Коробка яркой акварели... Простой обычный карандаш... Тарелка с рыбой и гуляш... Учебник с глянцевой обложкой... Бумажный бант для игр с кошкой... Твоя любимая игрушка... И новогодняя хлопушка... Резинка­ластик и линейка... Машинка­кран на батарейках... Тетради, книги и блокнот... И автомат, и пулемет... И циркуль, и большой пенал... И электронный самосвал... И обувь сменная — кроссовки… Альбом для классной зарисовки... Универсальная рогатка... И медицинская перчатка... Конструктор новый для трудов... Набор бумаги всех цветов... Картон, и клей, и пластилин... И керосин, и вазелин... Дневник с заполненной страницей... Чтоб там поставить единицу... Портфель сумели мы собрать, За что все получают пять!