КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ «ФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ»

  • docx
  • 28.10.2021
Публикация на сайте для учителей

Публикация педагогических разработок

Бесплатное участие. Свидетельство автора сразу.
Мгновенные 10 документов в портфолио.

Иконка файла материала Л1-1634.docx

КРИТЕРІЇ ОЦІНЮВАННЯ ЗНАНЬ СТУДЕНТІВ З ДИСЦИПЛІНИ

«ФІНАНСОВИЙ АНАЛІЗ»

 

Критерії оцінки знання теоретичних питань

 

10 балів — студент дає обґрунтовані, глибокі та теоретично правильні відповіді на поставлені питання; демонструє здатність здійснювати порівняльний аналіз різних теорій, концепцій, робити логічні висновки та узагальнення; здатність висловлювати та аргументувати власне ставлення до альтернативних поглядів на певне питання; використовує фактичні та статистичні дані, які підтверджують відповідь на питання; демонструє знання законодавчих та нормативних актів України, підручників, посібників.

5 балів — студент володіє знаннями матеріалу на рівні вимог, наведених вище, але, розкриваючи суть питань, припускається незначних помилок у формулюванні термінів і категорій, використанні цифрового матеріалу, посиланні на конкретні періоди й дати; викладає суть питання недостатньо глибоко.

0 балів — студент зовсім не відповідає на поставлене питання або відповідає неправильно. У відповіді бракує необхідних доказів та аргументів. Зроблені висновки є помилковими. Відповідаючи, студент значно ухиляється від теми, що свідчить про нерозуміння ним поставленого питання. Так само оцінюється відповідь, яка повністю збігається з текстом підручника, конспекту або з відповіддю іншого студента на таке саме питання.

 

Критерії оцінки розв'язання задач

 

10 балів — студент дає повну, вичерпну відповідь, яка складається з правильного арифметичного результату; доцільного і логічного теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків; правильних посилань (за необхідності) на відповідні законодавчі чи нормативні акти.

5 балів — студент або розв'язав задачу без теоретичного обґрунтування виконаних розрахунків, або зробив теоретичне обґрунтування, вибрав правильний порядок розв'язання, але припустився арифметичної помилки в розрахунках.

0 балів — студент або зовсім не розв'язав задачі, або розв'язав її помилково, або опис та розв'язок є повністю ідентичними опису і розв'язку задачі іншим студентом.

 

Критерії оцінки тестових завдань

 

Кожне тестове завдання оцінюється як окреме питання білета в такий спосіб.

10 балів — студент дав правильну відповідь на 4 (чотири) або 5 (п'ять) питань тестового завдання.

5 балів — студент дав правильну відповідь на 2 (два) або З (три) питання тестового завдання.


 

61


0 балів — студент не дав правильних відповідей на жодне питання тестового завдання або відповів правильно лише на одне з них.

 

Загальне оцінювання результатів екзаменування

 

Оцінювання знань студентів здійснюється за стобальною системою з дальшим її переведенням у традиційну п'ятибальну систему. В екзаменаційній відомості проставляють підсумки за обома системами.

Переведення даних стобальної системи в п'ятибальну здійснюється так: відмінно — 85—100 балів; добре — 65—80 балів; задовільно — 50—60 балів;

 

незадовільно — до 50 балів.

 

 

 


 

Скачано с www.znanio.ru