Критериальное оценивание (каз)

Математика Бөлім «20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту» Бөлімше 1.1 «Натурал сандар және 0 саны. Бөлшектер»  Оқу мақсаты: 1.1.1.1 Натурал сандар және нөл санының құрылу жолын түсіну; 10/11­20 көлемінде тура және кері санау; натурал сандар қатарындағы орнын анықтау.  Ойлау дағдыларының  Білу және түсіну деңгейі:  Бағалау критерийлері: Білім алушы  • Өрнектердің мәнін табады. • 20 көлемінде тура және кері бағытта санайды. • Сандардың натурал сандар қатарындағы орнын анықтайды. 1­тапсырма   Өрнектердің мәнін тап 14+3                         18 – 5                         20+30                       70 – 20  11+4                         14 – 3                         40+60                       90 – 10  2­тапсырма  Қатарды  белгісіз сандармен толықтырып жазыңыз.  3­тапсырма  Әр санның көршілерін жазыңыз:  Дескриптор:  Білім алушы   ­ Қосындыларды дұрыс орындайды ­ Азайтуды дұрыс орындайды ­ Толық ондықтарды қосады, азайтады ­ ­ 20 көлеміндегі сандарды өсу ретімен жазады;  20 көлеміндегі сандарды кему ретімен жазады.  ­ 12 санының көршілерін жазады; ­ 18 санының көршілерін жазады. ­ Математика Бөлім «Сандар және заңдылықтар» Бөлімше 4.3 «Тізбектер»  Оқу мақсаты:  Ойлау дағдыларының   деңгейі:  Бағалау критерийлері:  1.4.3.1**   20­ға   дейінгі   сандар   тізбегін/ ондықтармен   100­ге   дейінгі     сандар   тізбегін құрастыру;   100   көлеміндегі   сандар,   суреттер, фигуралар, символдардан тұратын тізбектердің заңдылықтарын анықтау.  Қолдану  Анализ  Білім алушы  • 20 көлеміндегі  сандарды  тізбектей орналастырады.  • Тізбектердің заңдылығын  және жалғастырады. анықтайды  1­тапсырма  Берілген сандарды вагондарға өсу ретімен орналастырыңыз.  3, 9, 15,7, 11, 5, 13, 17  2­тапсырма  Заңдылығын анықтай отырып, моншақтарды жалғастырып бояңыз.  Дескриптор:  Білім алушы   ­ заңдылығын анықтай отырып, сандарды дұрыс орналастырады ­ моншақтарды жалғастырып бояйды. Бөлім / ортақ тақырыптар бойынша қалыптастырушы бағалаудың  қорытындысы  туралы ата­аналарға арналған ақпарат    (рубрикалар) Білім алушының  аты­жөні  Тоқсан ____2__ Бөлім «20 көлеміндегі сандарды қосу және азайту» Бөлім «Сандар және заңдылықтар» Пән  Сынып  Математика 1 Бағалау критерийле рі Оқу жетістігінің деңгейі Төмен Орта Жоғары 20 көлеміндегі  сандарды осу және  кему ретімен қоя  алмайды Сандардың  көршілерін таба  алмайды Қосу мен азайтуды  орындай алмайды Толық ондықтарды  қоса және азайта  алмайды Берілген сандарды  зандылыққа сүйеніп  дұрыс орналастыра  алмайды  Заңдылығын  анықтай отырып,  моншақтарды  жалғастыра алмады 20  көлеміндегі  сандарды  ретімен   қояды 20  көлеміндегі  сандарды  қосады,  азайтады Тізбектердің заңдылығын анықтайды және жалғас­ тырады. Мұғалімнің  қосымша  пікірлері 20 көлеміндегі  сандарды осу  және кему ретімен қоюда қателеседі Сандардың  көршілерін табуда қателеседі Қосуда немесе  азайтуда  қателеседі Толық  ондықтарды қосу  мен азайтуда  қателер жібереді Берілген  сандарды  зандылыққа  сүйеніп  орналастыруда  қателеседі Заңдылығын  анықтай отырып,  моншақтарды  жалғастыруда  қателесті 20 көлеміндегі  сандарды осу  және кему  ретімен қояды Сандардың  көршілерін  дұрыс табады Өрнектердің  мәнін дұрыс  табады Толық  ондықтарды  дұрыс қосып,  азайтады Берілген  сандарды  зандылыққа  сүйеніп дұрыс  орналастырады  Заңдылығын  анықтай  отырып,  моншақтарды  жалғастырды Таныстым: _________________ ата­ана қолы