КТД "Детектив"

КТД «Детектив» Цель мероприятия: 1)Воспитание любви к  литературе, в том числе к  творчеству Агаты  Кристи; 2) формирование в учащихся чувства  уважения и любви к школе, её  истории, людям, представляющим её лицо; 3)повышение познавательной активности учащихся, интереса к  творческим видам деятельности; 4)закрепление умений работать в группе; 5)создание в образовательном учреждении благоприятной  психологической обстановки, атмосферы праздника. Ход подготовки мероприятия. Каждый класс выдвигает свою команду детективов, состоящую из 5  человек, и она  придумывает название, девиз своего агентства. Мероприятие начинается с представления команд, после чего каждая получает задание ­  логогрифы, шарады, палиндромы. Быстрее всех справившийся с заданием  получает путевой лист с предстоящим индивидуальным маршрутом и  двигается в путь спасать негритят. Собравшая больше всех фигурок после  выполнения заданий  команда становится победителем и удостаивается  звания «Лучшее детективное агентство школы». Оформление. 1. Стенд, посвященный А.Кристи «Королеве детектива А.Кристи 120  лет». 2. Стенд «Это интересно» об интересных фактах, связанных с жизнью,  творчеством писательницы. 3. По  маршруту  игры вывешены подсказки: портреты Агаты Кристи,  Эркюля Пуаро, мисс Марпл, свидетельствующие о том, что искомое где­то рядом. 4. Выставка книг писательницы. Ход мероприятия. Начало. 1.Ведущий. Добрый день, уважаемые ребята! 15 сентября весь читающий  мир отметил 120 лет со дня рождения Королевы детектива Агаты Кристи.  Интерес к творчеству писательницы не затухает. Её книги издаются  огромными тиражами во всем мире, по её произведениям снимаются  фильмы, ставятся спектакли. Каждый из вас  знает частного детектива   Эркюля Пуаро, эксцентричного  и самовлюбленного бельгийца, который  постоянно нуждался в "сырье для работы серых клеточек головного мозга".  Пуаро был героем 25 романов писательницы, пока в 1975 году не "умер" в  романе "Curtain". Другой героиней многих рассказов и романов Агаты Кристи была миссис  Марпл – англичанка до мозга костей, старая дева, которая дотошно  расследовала различные злодеяния, совершаемые по соседству. Её "дебют"  у зрителей состоялся в 1930 гoду в романе "Murder at the Vicarage"  («Убийство в доме викария»). Сегодняшнее мероприятие­ игру «Детектив» мы посвящаем Агате  Кристи. Поскольку действие происходит в школе, вопросы будут касаться и её. Представление команд. 2.В игре принимают участие детективные агентства 8­11 классов в  составе 5 человек. Просим вас представиться. 3.(После представления). Самым знаменитым произведением Агаты  Кристи является роман «Десять негритят». Название взято из детской  считалки. В произведении фигурки негритят пропадают, а вам же   необходимо в результате выполнения заданий найти их. От вас требуется  смекалка, сноровка, быстрота реакции. Кто соберет 10 фигурок быстрее  всех, тот  станет победителем игры. Успехов!   Задания. 1.  Знатоки. Викторина по творчеству А.Кристи.(№1) 2.  Переводчики. Перевод текста с английского языка. (№2). 3. Счетоводы. Сосчитать количество дверей по новой школе.  (№3). 4. Ремесленники. Отремонтировать книги в школьной  библиотеке.(№4) 5.  Следопыты.  На листе бумаги оставлен след взрослого,  работающего в школе, определить хозяина. 6. Анаграмма. Решите анаграмму, и прочтёте место­ кабинет,  где находится очередной негритёнок. 1.SШWАRХJМRАVТNЫ (шахматы). 2.Кроссворд. 2. 3. 1 4. 5. 7. 6. Кроссворд. По горизонтали. 1.Название учреждения образования. 2. Имя первого директора школы. 3.Кто в школе отвечает за сохранность хозяйства? 4.В 2004 году в школе был открыт этнографический … 5. Место, где дети учатся плавать. 6.В 2007 году школа стала в конкурсе ПНПО… 7.Долгожданный праздник одиннадцатиклассника. По вертикали.Кабинет- место нахождения очередной фигуры.( Ответ: щахматы) 7. По словесному портрету, описанию внешности человека,  узнайте учителя школы. У него и обретете необходимую вам  вещь. 8. Грамотеи.  В тексте из отрывка из  произведения А.Кристи  вставьте все пропущенные буквы. Они и составят слово,  указывающее на место нахождения  нужной вам  фигуры. С тех самых пор, как Мэри Дебенхэм выехала в прошлый четверг и… Багдада, она почти  не  сп…ла.  Не  спала  ни  в  поезде  до Киркука,  ни  в комнатах отдыха пассажиров в Мосуле; не удалось ей выспаться и прошлой  ночью  в  поезде.  И  теперь,  наскучив лежать  без сна в душном, жарко натоп…енном купе, она поднялась и выглянула в окно. Это скорее всего Алеппо. Смотреть тут, конечно, не  на  что. Длинный,  плохо  осв…щенный  перрон;  где­то неподалеку яростно  бранятся   по­арабски.   Двое   мужчин   под   окном    говорят по­ француз…ки.  Один ­ французский офицер, другой – маленький  чел..вечек с огромны…и усами. Губы ее тронула легкая улыбка. Это ж надо так закутаться! Должно быть, в Алеппо очень холодно! Вот  почему в поезде так безбожно  топят.  Она  попыталась  опустить  окно пониже, но оно не поддавалось. ( «Восточный эксресс» А.Кристи) ( ответ: За лесом) 9. Секрет считалки. Где пропал четвёртый негритёнок из  английской считалки? Если найдёте это место в школе,  обретёте очередную фигуру. Десять негритят решили пообедать. Один вдруг поперхнулся, их осталось девять. Девять негритят, поев, клевали носом. Один не смог проснуться, их осталось восемь. Восемь негритят в Девон ушли потом, Один не возвратился, остались всемером. Семь негритят дрова рубили вместе, Зарубил один себя — и осталось шесть их. Шесть негритят пошли на пасеку гулять, Одного ужалил шмель, их осталось пять. Пять негритят судейство учинили, Засудили одного, осталось их четыре. Четыре негритёнка пошли купаться в море, Один попался на приманку, их осталось трое. Трое негритят в зверинце оказались, Одного схватил медведь, и вдвоем остались. Двое негритят легли на солнцепёке, Один сгорел — и вот один, несчастный, одинокий. Последний негритёнок поглядел устало, Он пошел повесился, и никого не стало. ( Ответ: бассейн) 10.Тайнопись. Детективы писательницы для раскрытия  преступлений используют не только логику, но  достижения науки и техники. Используя  данные предметы (свеча,  спички, молоко, лупа, зеркало, расчёска) прочтите запись на листе. Закрытие. Концертный номер для участников игры. Определение победителей и награждение грамотами по  номинациям: 1. «Лучшее детективное агентство школы». 2. «Самое мобильное детективное агентство школы». 3. «Самое весёлое детективное агентство школы». 4. «Самое изобретательное детективное агентство школы». Викторина   по   творчеству 1.Знатоки. А.Кристи.(№1) 2.   Переводчики. английского языка. (№2). 3.Счетоводы. дверей по новой школе. (№3).  Перевод   текста   с  Сосчитать   количество  Отремонтировать 4.Ремесленники. книги в школьной библиотеке.(№4) 5.   Следопыты.    На   листе   бумаги оставлен след взрослого, работающего в школе, определить хозяина. 6.Анаграмма.  Решите   анаграмму   или кроссворд,   и   прочтёте   место,   где находится очередной негритёнок. 1.ВШЕАRХТМRААТNЫ. 2.Кроссворд. 1 2. 3. 4. 5. 6. 7. Кроссворд. По горизонтали. 1.Название учреждения образования. 2. Имя первого директора школы. 3.Кто в школе отвечает за сохранность хозяйства? 4.В 2004 году в школе был открыт этнографический … 5. Место, где дети учатся плавать. 6.В 2007 году школа стала в конкурсе ПНПО… 7.Долгожданный праздник одиннадцатиклассника. По вертикали. Кабинет- место нахождения очередной фигуры. 7.По   словесному   портрету,   описанию внешности   человека,   узнайте   учителя школы. У него и обретете необходимую вам вещь. 8. Грамотеи. В тексте из отрывка романа  А.Кристи «Восточный экспресс» найдите  все ошибки и исправьте.  Исправленные  буквы составят слово, указывающее на  место нахождения искомой вещи. С тех самых пор, как Мэри Дебенхэм выехала в прошлый четверг ис Багдада, она почти  не  спола.  Не  спала  ни  в  поезде  до Киркука,  ни  в комнатах отдыха пассажиров в Мосуле; не  удалось ей выспаться и прошлой  ночью  в  поезде.  И  теперь,  наскучив лежать  без сна в душном, жарко натоптенном купе, она  поднялась и выглянула в окно.    Это скорее всего Алеппо. Смотреть тут, конечно, не  на  что. Длинный,  плохо  освященный  перрон;  где­то неподалеку  яростно бранятся   по­арабски.   Двое   мужчин   под   окном    говорят по­французски.  Один ­ французский офицер, другой ­ маленький челавечек с огромныи усами. Губы ее тронула легкая улыбка.  Это ж надо так закутаться! Должно быть, в Алеппо очень холодно!  Вот почему в поезде так безбожно  топят.  Она  попыталась   опустить окно пониже, но оно не поддавалось. («Восточный эксресс» А.Кристи). 1.  Грамотеи.   В тексте из отрывка из произведения   А.Кристи   вставьте   все пропущенные   буквы.   Они   и   составят слово,   указывающее   на   место нахождения  нужной вам  фигуры. С тех самых пор, как Мэри Дебенхэм выехала в прошлый четверг и… Багдада, она почти  не  сп…ла.  Не  спала  ни  в  поезде  до Киркука,  ни  в комнатах отдыха пассажиров в Мосуле; не  удалось ей выспаться и прошлой  ночью  в  поезде.  И  теперь,  наскучив лежать  без сна в душном, жарко натоп…енном купе, она  поднялась и выглянула в окно.    Это скорее всего Алеппо. Смотреть тут, конечно, не  на  что. Длинный,  плохо  осв…щенный  перрон;  где­то неподалеку  яростно бранятся   по­арабски.   Двое   мужчин   под   окном     говорят по­француз…ки.  Один ­ французский офицер, другой –  маленький чел..вечек с огромны…и усами. Губы ее тронула легкая улыбка. Это ж надо так закутаться! Должно быть, в Алеппо очень холодно! Вот почему в поезде так безбожно  топят.  Она   попыталась  опустить окно пониже, но оно не поддавалось. ( «Восточный эксресс» А.Кристи) 9.Секрет   считалки.  Где   пропал четвёртый   негритёнок   из   английской считалки?   Если   найдёте   это   место   в школе, обретёте очередную фигуру. раскрытия 10.Тайнопись. Детективы писательницы для преступлений используют   не   только   логику,   но достижения науки и техники. Используя данные   предметы   (свеча,     спички,   расчёска) молоко, прочтите запись на листе.     лупа,   зеркало, Десять негритят решили пообедать. Один вдруг поперхнулся, их осталось девять. Девять негритят, поев, клевали носом. Один не смог проснуться, их осталось восемь. Восемь негритят в Девон ушли потом, Один не возвратился, остались всемером. Семь негритят дрова рубили вместе, Зарубил один себя — и осталось шесть их. Шесть негритят пошли на пасеку гулять, Одного ужалил шмель, их осталось пять. Пять негритят судейство учинили, Засудили одного, осталось их четыре. Четыре негритёнка пошли купаться в море, Один попался на приманку, их осталось трое. Трое негритят в зверинце оказались, Одного схватил медведь, и вдвоем остались. Двое негритят легли на солнцепёке, Один сгорел — и вот один, несчастный, одинокий. Последний негритёнок поглядел устало, Он пошел повесился, и никого не стало. Кроссворд. 2. 3. 1 4. 5. 6. 7. По горизонтали. 1.Название учреждения образования. 2. Имя первого директора школы. 3.Кто в школе отвечает за сохранность хозяйства? 4.В 2004 году в школе был открыт этнографический … 5. Место, где дети учатся плавать. 6.В 2007 году школа стала в конкурсе ПНПО… 7.Долгожданный праздник одиннадцатиклассника. По вертикали. Кабинет- место нахождения очередной фигуры.