КТП 5 кл

№

п/п

Тема урока

Кол

Час

Дата

                                Планируемые результаты

План.

Факт.

Д/З

Предметные

Личностные результаты

Мета предметные

Теория 2 часа

1

Вводный инструктаж по технике безопасности на уроках по физической культуре 

1

§1 стр-8

Соблюдение требований ТБ

Умение оказать посильную помощь при выполнении учебных задач

2

Теория

Здоровья и здоровый образ жизни

1

§3 стр-40

Знать психологические особенности возрастного развития

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

    Легкая атлетика 9 часов

3

Основные правила соревнований по легкой атлетике

1

§6 стр-78

Знать основные правила соревнования по легкой атлетике    Уметь: распределять силы по дистанции

Уметь: бегать с   максимальной скоростью с низкого старта

Уметь выполнять прыжки и метание мяча

Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации.

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы.                                                                                                 Формирование положительной мотивации и устойчивого учебно-познавательного интереса к учебному предмету «Физическая культура».                                                                         Формирования ценности здорового и безопасного образа жизни.

4

Техника низкого и высокого старта

1

§6 стр-84

5

Бег на короткие дистанции : 30- 60 метров

1

§6 стр-81

6

Бег на длинные дистанции - 600 метров

1

§6 стр-82

7

Бег на длинные дистанции - 900 метров

1

§6 стр-82

8

Эстафетный бег

1

 §6 стр-83

9

Прыжки в длину с разбега

1

 §6 стр-84

10

Прыжки в длину с места

1

 §6 стр-85

11

      Метания мяча на дальность

1

 §6 стр-88

Спортивные игры 4 часов

                                  Футбол

12

Футбол: Стойка и передвижение футболиста

1

§11      стр130

Уметь: играть в футбол по   правилам

Уметь: играть в футбол по   правилам

Уметь: выполнить ведение и отбор мяча

Уметь: играть в баскетбол по упрошенным правилам

Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы.

13

Ведение и отбор мяча

1

§15    стр160

14

Удары внутренней стороной стопы

1

§11   стр132

15

Учебная игра

1

§11            стр-130

Баскетбол

16

Баскетбол: Основные правила игры .Способы передвижения

1

§8 стр-110

17

Ведение мяча правой и левой рукой

1

§8 стр-112

18

 Повороты с мячом и остановка

1

§8 стр-113

19

Учебная игра

1

§8 стр-111

                                   Легкая атлетика 3 часов

20

Бег 500 метров (девочки)  600 метров (юнощи0.

1

§6 стр-82

Уметь: выполнить правильно техническое действие

Уметь :бегать с   максимальной скоростью с низкого старта

Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации

21

Бег 600 метров (девочки)  800 метров (юнощи0.

1

§6 стр-82

22

Бег 700 метров (девочки)  900 метров (юнощи0.

1

§6 стр-82

Тестирование по нормам ГТО 2 часа

23

Контрольный урок (тестирование)

1

§1 стр-8

Знать теорию ФК

выполнить правильно техническое действие

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

24

Контрольный урок (сдача норм ГТО)

1

Знать норм ГТО

                                    Итого:                         24 часа

№

п/п

Тема урока

Кол

Час

Дата

                                                                  Планируемые результаты

План.

Факт.

Д/З

Предметные

Личностные результаты

Мета предметные

                                                                                                                     Гимнастика 5 часов

1

                   Виды гимнастики

1

§6 стр-82

 Знать виды гимнастики, историю.                 

Уметь: выполнить оперные прыжки

Уметь: выполнить висы и упоры

Уметь: выполнить подтягивания на перекладине

Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации. Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы.

2

Прыжки – неопорные (на месте, на скакалке)

1

§7 стр-99

3

Опорные прыжки на гимнастической  скамейке

1

§7 стр-100

4

Висы и упоры

1

§7 стр-101

5

Простой вис и поднимания ног в висе

1

§7 стр-103

Спортивные игры 10 часов

                               Волейбол

6

Волейбол: Основные правила игры

1

§9 стр-117

 Знать правила игры волейбол.           Уметь выполнить стойку, перемещения и передачу мяча.             Знать правила игры в баскетбол.   Уметь выполнить передвижение и ведение мяча   

Уметь: играть в баскетбол по упрошенным правилам

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы. Формирование чувства гордости за свою Родину, российский народ и историю России, осознание своей этнической и национальной принадлежности;

формирование ценностей многонационального российского общества; формирование уважительного отношения к культуре других народов.

7

Стойка и перемещения

1

§9 стр-118

8

Передача мяча сверху двумя руками

1

§9 стр-119

9

«Пионербол» правила игры.

1

§9 стр-116

10

Игра «Пионербол»

1

§9 стр-116

Баскетбол

11

Баскетбол : Основные правила игры

1

§8 стр-110

12

Стойка и способы передвижений

1

§8 стр-112

13

Ведение и мяча правой и левой рукой

1

§8 стр-112

14

Остановка прыжком и повороты с мячом

1

§8 стр-113

15

Учебная игра

1

§8 стр-111

Легкая атлетика 3 часа

16

         Метания мяча на меткость

1

§6 стр-89

Уметь: бегать с   максимальной скоростью с низкого старта

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур

17

                      Бег 60 метров

1

§6 стр-81

18

Челночный бег 3х10 метров.

1

§6 стр-84

                   Гимнастика 3 часа

19

Висы и упоры

1

§7 стр-101

Уметь: играть в мини-футбол            Уметь: развивать навыки атлетических единоборств

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур

20

Стойка на лопатках, «Мост» из положения лежа на спине

1

§7 стр-105

21

Кувырок вперед, назад

1

§7 стр-107

Тестирование по нормам ГТО 3 часа

22

Теория (доклад)

Первая помощь при травмах

1

§5 стр-72

Знать и соблюдать личную гигиену

23

Контрольный урок (тестирование)

1

§2 стр-13

Знать нормы ГТО

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

24

Контрольный урок (сдача норм ГТО)

1

Знать норм ГТО

                                   Итого:                          24 часа

№

п/п

Тема урока

Кол

Час

Дата

                             Планируемые результаты

План.

Факт.

Д/З

Предметные

Личностные результаты

Мета предметные

Спортивные игры 16 часов

                     Гандбол

1

Основные правила игры

1

§10 стр123

Знать основные правила игры в гандбол

Уметь: играть в гандбол по   правилам

Уметь: играть в баскетбол по правилам

Знать основные правила игры в мини-футбол

Уметь: играть в мини-футбол по   правилам

Уметь выполнить   прием мяча, подача мяча.

Уметь: играть в «Пионербол» по упрощенным правилам

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.  Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием,  величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья  (рост, масса тела и др.),  показателями развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)                    Формирование первоначальных представлений о значении физической культуры для укрепления здоровья человека (физического, социального и психического), о ее позитивном влиянии на развитие человека (физическое, интеллектуальное, эмоциональное, социальное), о физической культуре и здоровье как факторах успешной учебы и социализации.

2

Основные приемы игры. Стойка защитника, нападающего, вратаря.

1

§10                 стр-124

3

Передвижения по площадке

1

§10       стр-125

4

Учебная игра

1

§10               стр-122

                  Баскетбол

5

Ловля  мяча двумя руками

1

§8 стр-114

6

Передача мяча двумя руками от груди

1

§8 стр-114

7

Броски мяча двумя руками от груди

1

§8 стр-115

8

Учебная игра

1

§8 стр-111

Мини-футбол

9

Основные правила игры

1

§11           стр-130

10

Ведение мяча

1

§11            стр-134

11

Удар внутренней частью подъёма

1

§11           стр-132

12

Учебная игра

1

§11           стр-131

                              Волейбол

13

Прием мяча снизу над собой

1

§9 стр-116

14

Нижняя прямая подача

1

§9 стр-120

15

Передача мяча сверху двумя руками

1

§9 стр-119

16

Передача мяча в игре «Пионербол»

1

§9 стр-120

17

Броски мяча в игре «Пионербол»

1

§9 стр-121

18

Игра «Пионербол» по упрощенным правилам

1

§9 стр-117

                                                                                                                         Гимнастика 5 часов

19

Акробатика: Перекаты назад - вперед

1

§7 стр-105

Уметь: выполнить кувырок

Уметь: выполнить стойку на лопатках

Уметь: выполнить стойку на голове

Уметь: выполнить метание мяча

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.                                   Формирование  навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья  (рост, масса тела и др.),  показателями  развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)

20

Стойка на лопатках, «Мост» из положения лежа на спине

1

§7 стр-106

21

Кувырок вперед - назад

1

§7 стр-107

22

Подтягивание на высокой и низкой перекладине

1

§7 стр-104

23

Простой вис различным хватом

1

§7 стр-103

Легкая атлетика 4 часа

24

Встречная эстафета

1

§ 6 стр-8

Уметь: распределять силы по дистанции

Уметь: бегать с   максимальной скоростью с низкого старта

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств. Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием, величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья (рост, масса тела и др.), показателями развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)

25

Эстафетный бег

1

§7стр-106

26

Метания мяча на дальность

1

§7стр-88

27

Челночный бег 3х10 метров

1

§7стр-89

28

Теория: Самоконтроль

§4 стр-67

Знать правила здорового образа жизни

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культу. Формирования знаний для ведения здорового образа жизни.

1

Тестирование по нормам ГТО 2 часа

29

Контрольный урок (ГТО)

1

Знать норм ГТО

Уметь:

выполнить правильно техническое действие

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью

окружающих

30

Контрольный урок (ГТО)

1

Знать норм ГТО

Итого:                                         30     часов

№

п/п

Тема урока

Кол

Час

Дата

                                                    Планируемые результаты

План.

Факт.

Д/З

Предметные

Личностные результаты

Мета предметные

                                                                                           Легкая атлетика 7 часа

1

Эстафетный бег 

1

§6стр-83

Уметь: распределять силы по дистанции

Формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур.                                                        

Формировать представления о деятельности человека, направленная на изменение своей личности(её качеств, способностей, сил).

2

Встречная эстафета

1

§6стр-83

3

Спринтерский бег – 30, 60 метров

1

§6стр-81

4

 Теория: Познай себя

1

§2стр-13

Развить личность работая над собой –самовоспитание

5

Бег на длинные дистанции 900 метров

1

§6стр-82

6

Бег на длинные дистанции 1200 метров

1

§6стр-83

7

Бег на длинные дистанции 1500 метров

1

§6стр-83

Спортивные игры 15 часов

                             Баскетбол

Уметь: выполнить правильно техническое действие

Уметь: бегать  низкого старта

Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.

8

Игра в Баскетбол по упрощённым правилам

1

§8стр110-111

9

Игра в Баскетбол по упрощённым правилам

1

§8стр110- 111

10

Игра в Баскетбол по упрощённым правилам

1

§8стр-110-111

                            Гандбол

11

Игра в гандбол по упрощённым правилам

1

§10 стр. 122-123

Уметь: играть в гандбол по   правилам

Уметь: играть в футбол по   правилам

Уметь: выполнить ведение и отбор мяча

Уметь: выполнить удары по мячу

Уметь: играть в волейбол по правилам

Уметь: играть в волейбол по упрошенным правилам

Уметь: играть в волейбол по упрощенным правилам

Овладение начальными навыками адаптации в динамично изменяющемся и развивающемся мире. Принятие и освоение социальной роли обучающегося, развитие мотивов учебной деятельности и формирование личностного смысла учения. Развитие самостоятельности и личной ответственности за свои поступки на основе представлений о нравственных нормах.

Формирование эстетических потребностей, ценностей и чувств.  Формирование навыка систематического наблюдения за своим физическим состоянием,  величиной физических нагрузок, данными мониторинга здоровья  (рост, масса тела и др.),  показателями развития основных физических качеств (силы, быстроты, выносливости, координации, гибкости)                    Формирование  представлений о значении физической культуры, спортивных игр.

12

Игра в гандбол по упрощённым правилам

1

§10 стр. 122-123

13

Игра в гандбол по основным правилам

1

§10 стр. 122-123

14

Игра в гандбол по основным правилам

1

§10 стр. 122-123

Футбол

15

Игра футбол по основным правилам

1

§11 стр. 130-131

16

Игра футбол по основным правилам

1

§11 стр. 130-131

17

Игра футбол по основным правилам

1

§11 стр. 130-131

18

Игра футбол по основным правилам

§11 стр. 130-131

                           Пионербол

  19

Игра «Пионербол» по основным правилам    

1

§9  стр. .116-117

20

Игра «Пионербол» по основным правилам  

1

§9  стр. 116-117

21

Игра «Пионербол» по основным      правилам

1

§9  стр. .116-117

22

Игра «Пионербол» по основным      правилам

1

§9 стр. .116-117

Тестирование по нормам ГТО 2 часа

23

Контрольный урок (ГТО) 

1

Знать норм ГТО

Знать нормы ГТО

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

24

Контрольный урок (ГТО) 

1

Знать норм ГТО

Знать нормы ГТО

Бережное отношение к своему здоровью и здоровью окружающих

          Итого за четверть:                   24 часа

                                                                                        Итого за год:  102 часа