Поделиться
КР. математика 3 кл.docx
16.09. ВХОДНАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
1 вариант
1.Вычисли,
-записывая столбиком:
44+29 51 – 26 80 – 67 72+28
-соблюдая порядок действий:
67 – (34 + 16) =
87 – (23 – 7) =
45 – 25 + 20 =
2. Сравни.
2*6 + 2…2*7
2*8 – 2 …2*8
15+1…2*7
3. Реши уравнения.
Х-54=27 37+х=62
4. Реши задачу.
5.
Найди его периметр.
2 вариант
1.Вычисли,
-записывая столбиком:
27+36 83 – 47 90 – 54 33+37
-соблюдая порядок действий:
58 – (22 + 18) =
76 – (21 – 7) =
47 – 27 + 20 =
2. Сравни.
2*6 + 2…2*7
2*8 – 2 …2*8
15+1…2*7
3. Реши уравнения.
Х - 25=38 34 - х=19
4. Реши задачу.
5.
Найди его периметр.
15.10. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №1
1. Реши задачу.
В куске было 54 метра ткани. Из этой ткани сшили 9 курток, расходуя по 3 метра на каждую. Сколько метров ткани осталось в куске?
2. Решите примеры.
7 ● 8 + 15 = 90 – 48 : 8 = 35 : 7 + 6 ● 4 =
29 + 7● 7 = 10 ● 7 – 38 = 3 ● 6 + 10 =
3. Решите уравнения.
х – 26 = 38 25 + а = 74 2 ● в = 18
4. Поставьте знаки ˂ ˃ =
5 дм 6см __ 56 мм
4 см 8 мм __ 3 дм
2 см 8мм __ 3 дм
5. Начертите квадрат со стороной 4 см. Найдите его периметр.
1. Реши задачу.
В ящике было 40 кг яблок. В 5 пакетов положили по 4 кг яблок. Сколько кг яблок осталось в ящике?
2. Решите примеры.
6 ● 8 + 30 = 80 – 54 : 9 = 40 : 8 + 4 ● 4 =
31 + 6● 6 = 10 ● 6 – 42 = 7 ● 6 + 10 =
3. Решите уравнения.
х – 45 = 32 18 + а = 57 8 ● в = 32
4. Поставьте знаки ˂ ˃ =
6 дм 5 см __ 67 см
9 см 8 мм __ 1 дм
3 см 8 мм __ 3 дм
5. Начертите прямоугольник со сторонами 3 см и 4 см. Найдите его периметр.
16.12. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №2
I вариант.
1.
Решите задачу:
В театре ученики первого класса заняли в партере 2 ряда по 9 мест и ещё 13 мест
в амфитеатре. Сколько всего мест заняли ученики первого класса?
2. Решите примеры:
72 — 64 : 8 36 + ( 50 — 13 )
( 37 + 5 ) : 7 25 : 5 ● 9 – 13 =
63 : 9 ● 8 72 : 9 ● 4 – 15 =
3. Найдите площадь и периметр огорода прямоугольной формы, если длина 8 метров, а ширина 5 метров.
4. Решите уравнения:
а : 5 = 9 у ● 6 = 48
5. Составьте по два неравенства и
равенства, используя выражения:
8 ● 4 40 — 5 4 ● 8 40 — 8
II вариант.
1. Решите задачу:
Актовый зал освещает 6 люстр по 8 лампочек в каждой, да ещё 7 лампочек
над сценой. Сколько всего лампочек освещает актовый зал?
2. Решите примеры:
75 — 32 : 8 81 : 9 ● 5
8 ● ( 92 — 84 ) 42 : 7 ● 3 + 22 =
( 56 + 7 ) : 9 64 : 8 ●7 – 19 =
3. Найдите площадь и периметр цветника прямоугольной формы, если длина 3 метра, а ширина 2 метра.
4. Решите уравнения:
48 : у = 6 5 ● а = 30
5. Составьте по два
неравенства и равенства, используя выражения:
3 ● 7 30 — 9 7 ● 3 30 – 3
03.02. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №3
1)
Вариант 1
1. Решите задачу:
Оля собирает календарики. Все календарики она разложила в два альбома: в большой на 9 страниц по 6 календариков на каждую страницу, и в маленький на 4 страницы по 3 календарика на каждую. Сколько календариков у Оли?
2. Решите задачу
Почтальон доставил в село 63 газеты и 9 журналов. Во сколько раз больше почтальон доставил газет, чем журналов?
3. Выполните вычисления:
12 ●(9 : 3)= 21●4= 48: 24=
56 : 7 ● 11= 0:50= 90:3=
10 ● (64 : 8) = 44 : 11= 18● 5=
4. Выполните преобразования
1м2 = … дм2
8 дм 2 см = … см
35 мм = … см … мм
5. Начерти квадрат со стороной 6 см. Найдите периметр и площадь. Разделите квадрат на четыре равные части, закрасьте одну четвертую часть.
Вариант 2
1. Решите задачу:
На дачном участке мама посадила 5 грядок моркови по 9 кустов на каждой грядке и 3 грядки капусты по 8 кустов на каждой грядке. Сколько всего кустов овощей посадила мама на этих грядках?
2. Решите задачу:
Вася прочитал за лето 14 книг, а Коля – 7 книг. Во сколько раз меньше прочитал Коля, чем Вася?
3. Выполните вычисления:
13 ● (14 : 2)= 32● 3= 66:22=
42 : 6 ●12 = 0:17= 80 : 4=
10 ● (48 : 8)= 55:11= 21 ● 4=
4. Выполните преобразования:
1 дм2 = … см2
5 см 7 мм = … мм
43 дм = …м …дм
5. Начерти прямоугольник со сторонами 6 см и 3 см. Найдите площадь и периметр. Разделите прямоугольник на 3 равные части, закрасьте одну третью часть.
03.03. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №4.
28.04. КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА №5
I вариант
1. а) Запишите число, в котором:
7 ед. III разряда и 1 ед. I разряда
8 ед. II разряда и 3 ед. I разряда
5 ед. III разряда
3 ед. III разряда и 6 ед. II разряда
б) Сравните числа:
872 … 901
400 … 399
410 … 401
2. Сравните (>, <, =).
7 м 8 дм … 780 см
7 м 3 см … 7 м 3 дм
5 дм 1 см … 1 м
604 см … 4 м 6 см
3. Решите примеры.
720 : 8 =
300 : 6 =
430 – 80 =
560 : 7 =
880 : 20 =
70 * 5 =
90 + 30 =
90 * 6 =
4. Решите задачу.
В два парка высадили 430 саженцев берез и 210 кленов. В первый парк отвезли 350 саженцев. Сколько деревьев осталось для второго парка?
5. Решите примеры столбиком.
845 + 75
981 – 628
288 + 652
753 – 584
389 + 452
802 – 649
II вариант
1. а) Запишите число, в котором:
8ед. III разряда
7 ед. III разряда и 8 ед. II разряда
5 ед. II разряда и 1 ед. I разряда
9 ед. III разряда и 6 ед. I разряда
б) Сравните числа:
501 … 486
599 … 600
440 … 404
2. Сравните (>, <, =).
502 см … 2 м 5 см
6 м 3 дм … 630 см
9 дм 3 см … 1 м
7 м 4 см … 7 м 4 дм
3. Решите примеры.
560 : 7 =
80 * 7 =
240 : 3 =
600 : 4 =
3 * 60 =
320 : 4 =
170 – 80 =
40 * 5 =
4. Решите задачу.
На двух полях собрали 480 тыкв и 170 кабачков. При этом со второго поля привезли 290 овощей. Какой урожай собрали с первого поля?
5. Решите примеры столбиком.
673 + 362
652 – 293
524 + 397
712 – 139
548 + 182
622 – 355
12.05. ИТОГОВАЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
I вариант
1. Вычислите.
7 · 4 = c 6 · 8 = c 9 · 5 = c 8 · 7 = c
64 : 8 = c 25 : 5 = c 42 : 7 = c 32 : 4 = c
2. Вычислите.
3. В 5 одинаковых коробках 30 кг печенья. Сколько печенья в 4 коробках?
Ответ: ____________.
4. Ширина прямоугольника 8 см, а длина – в 2 раза больше. Вычислите площадь прямоугольника.
II вариант
1. Вычислите.
9 · 6 = c 4 · 8 = c 5 · 7 = c 6 · 6 = c
56 : 7 = c 28 : 4 = c 45 : 5 = c 72 : 8 = c
2. Вычислите.
3. В 4 пакета расфасовали поровну 12 кг моркови. Сколько моркови в 3 пакетах?
Ответ: ____________.
4. Длина прямоугольника равна 12 см, а ширина – в 3 раза меньше. Вычислите площадь прямоугольника.
19.05. ПРАКТИЧЕСКАЯ РАБОТА
АЛГОРИТМЫ (ПРАВИЛА) ПОРЯДКА ДЕЙСТВИЙ В ЧИСЛОВОМ ВЫРАЖЕНИИ
Карточка 1
92 – (31 + 19) +58
73 + (61 – 45) – 26
(63 + 17) – (100 – 24)
(81 – 35) + (48 – 19)
Карточка 2
40 : 5 + 8 • 3
12 :3 – 28 :7
39 : 9 + 45 : 5
8 • 4 – 16 : 2
6 • 9 – 7 • 5
27 : 3 + 48 : 8
36 : 4 + 7 • 6
Карточка 3
(53 – 29) + (28 +48) – 55
72 – (100 – 47) + 81
(27 + 36) – (74 – 58) + 16
(57 + 34) – (25 +48)
(69 + 18) – (92 – 39) +66
(80 – 56) + (100 – 72)
Карточка 4
100 - (50 – 38) – (25 + 13)
(49 +11 – 16) – (92 – 76)
(51 – 17) + (85 – 46) + (43 – 24)
(29 + 64 – 72) – (35 + 35 – 49)
86 – 79 + 64 – (18 + 35)
Карточка 5
27 + (9 • 6 – 25) + 72 : 8
100 – (63 + 27 – 58) : 4
(31 – 30) • (63 : 7 + 64 : 8)
(6 • 4 + 3 • 8) : (70 – 69)
(42 – 18) : (60 – 36) + 99
Карточка 6
(63 – 23) • 2 – (45 + 45) : 30 – (72 + 28) : 10
(71 – 45) + (62 – 34) + (83 – 57)
(27 + 27) : 6 + (54 + 27) : 9 + (80 – 32) : 8
(56 : 8 + 81 : 9 + 4 • 1) • 4 : 40
(68 – 19) : 7 + (72 – 48) : 4
5 – 100%
4 – 80 – 99%
3 – 60 – 79 %
2 – менее 60 % выполненной работы.
59% - критический уровень (НБ)
60%-69%– допустимый
70%-100% – оптимальный уровень
Материалы на данной страницы взяты из открытых источников либо размещены пользователем в соответствии с договором-офертой сайта. Вы можете сообщить о нарушении.
