КТП технология

№

дата

          Тема урока

К-во

часов

Тип урока

Основные виды учебной

деятельности

Домашнее задание

план

факт

                                                                            Как работать с учебником (1 час)

1

Как работать с учебником

1

Урок введения в новую тему

Планирование деятельности по выполнению изделия. Знакомство с критериями оценки качества выполнения изделий.

                                                                 Человек и земля (21 час)

2

Вагоностроительный завод. Изделие «Ходовая часть тележки»

1

Урок изучения нового материала

Нахождение и отбор информации об истории развития ж-д транспорта в России. Овладение основами черчения, анализ

 конструкции изделия, выполнение разметки и раскроя деталей при помощи ножниц.

Найти информацию о вагоностроительных заводах России

С 13 рисунок

3

Вагоностроительный завод. Изделие «пассажирский вагон»

1

Урок комбини-

рованный

Создание разных видов вагонов, используя объемные тела (параллелепипед, цилиндр,

конус). Работа в мини-группах. Заполнение технологической  карты (с  помощью учителя).

Найти загадки о железнодорожном транспорте

4

Полезные ископаемые. Изделие «Буровая вышка»

1

Урок изучения

нового

материала

Нахождение  и отбор  информации о полезных ископаемых, способах добычи. Анализ конструкции реального объекта. Выбор

 и замена материалов  и инструментов при изготовлении изделия.

С 17 р/т ответить на вопросы

Найти загадки о полезных ископаемых

5

Полезные ископаемые Изделие «Малахитовая шкатулка»

1

Комбиниро

ванный

Овладение технологией

лепки слоями для создания имитации малахита. Использование приемов  работы с пластилином. Выполнение соединения  деталей, подбирая цвет и рисунок .

Узнать, из каких поделочных камней необходимо учитывать при отделке ими различных предметов

6

Автомобильный завод. Изделия:

«КамАЗ» «Кузов грузовика»

1

Комбиниро

ванный

Составление  плана изготовления изделия с технологическим процессом сборки автомобиля. Соотнесение деталей конструкции и способов соединения башни с деталями конструкции.

С 19 Р/т выполнить задания

7

Автомобильный завод.

Изделия: «КамАЗ» «Кузов грузовика»

1

Урок-практика

Выбор необходимых видов соединений (подвижное или неподвижное), использование гаечного  ключа или отвертки.

С 21 эскиз кузова

Сфотографировать свое изделие поместить в папку «Мои достижения»

8

Монетный двор. Изделия: «Стороны медали», «Медаль»

1

Комбиниро-

ванный

Выполнение  эскиза сторон медали на основе образца учебника, перенесение  эскиза на фольгу при помощи кальки.

Узнать об истории монетного двора

9

Монетный двор. Изделия: «Стороны медали», «Медаль»

1

Урок-практика

Выполнение эскиза сторон медали на основе образца учебника, перенесение  эскиза на фольгу при помощи кальки.

Сфотографировать свое изделие

10

Фаянсовый завод. Изделия: «Основа для вазы», «Ваза»

1

Урок-

практика

Анализ технологии изготовления фаянсовых изделий и определение технологических этапов, которые возможно

выполнить в классе.

Выполнить в цвете эскиз вазы

11

Фаянсовый завод. «Основа для вазы» «Ваза». Тест «Как создается фаянс»

1

Комбиниро

ванный

Выполнение  эскиза декора вазы. Оценка этапов работы .

С 28 р/т ответить на вопрос

12

Швейная фабрика. Изделие «Прихватка»

1

Комбиниро

ванный

Определение  размеров  деталей по слайдовому плану. Выполнение разметки и раскроя изделия, использование материала учебника для знакомства с технологическим процессом изготовления мягкой игрушки.

Доделать изделие и

Сфотографировать в папку «Мои достижения»

13

Швейная фабрика. Изделия «Новогодняя игрушка» «Птичка»

1

Урок-

практика

Выполнение разметки деталей и раскроя деталей.

Соблюдение  правил работы  иглой, ножницами, циркулем. Соблюдение  правил работы.

Узнать историю появления новогодней игрушки

Сделать одну из игрушек

14

Обувное производство. Изделие «Модель детской летней обуви»

1

Урок

Комбини-

рованный

Снятие  мерки и определение, используя таблицу размеров, своего размера. Анализ технологии изготовления обуви.

Рассказать о функциях обуви

15

Обувное производство. Изделие «Модель детской летней обуви»

1

Урок-

практика

Определение  размеров деталей по плану и перенесение  размеров на бумагу. Выполнение  разметки деталей и раскроя изделия.

Фотографии необычной

обуви

16

Деревообрабатывающее производство. Изделие «Лесенка-опора для растений»

1

Урок развития

умений и

навыков

Анализ последовательности изготовления изделий из древесины, определение технологических этапов, которые возможно провести в классе. Освоение  правил

работы столярным ножом.

С40-41 р/т задание

Придумать задания про инструменты.

Узнать, как свойства древесины влияют на изделия

17

Деревообрабатывающее производство. Изделие «Лесенка-опора для растений

1

Урок-

практика

Соотнесение  размеров лесенки с размером растения и корректировка размеров лесенки при необходимости. Декорирование изделия.

 Сфотографировать свое изделие поместить в папку «Мои достижения»

18

Кондитерская фабрика. Изделие

«Пирожное «Картошка»

1

Урок-

практика

Анализ технологии изготовления шоколада.

Поиск на обертке продукции информации о ее составе и производителе. Анализ

рецепта пирожного.

Составление плана  приготовления блюда,

Распределение обязанностей.

Переписать понравившиеся рецепты

из кулинарной книги.

С 47 р/т задание 2

19

Кондитерская фабрика. Практическая работа «Тест «Кондитерское изделие»

1

Урок-практика

Проведение  оценки этапов работы и на ее основе контроль последовательности и качества изготовления изделия. Составление рассказа для презентации изделия, ответ на вопросы презентации.

Приготовить вместе с родителями шоколадное печенье. Сфотографировать

блюдо.

Принести бутылочку из-под йогурта

20

Бытовая техника. Изделия «Настольная лампа», «Абажур. Сборка настольной лампы»

1

Сбор модели лампы на основе простой электрической цепи. Изготовление абажура для настольной лампы в технике «витраж».

С 48-49 р/т выполнить тест

Узнать какие виды светильников существуют

21

Бытовая техника. Тест «Правила эксплуатации электронагревательных приборов»

1

Комбини-

рованный

Проведение оценки этапов работы и на ее основе контроль последовательности и качества изготовления изделия.

Изготовить абажур,с53-54

Рабочей тетради

22

Тепличное хозяйство. Изделие «Цветы для школьной клумбы»

1

Комбини-

рованный

Анализ информации на пакетике с семенами. Подготовка почвы для выращивания рассады, высаживание семян цветов(бархатцы) Изготовление

 мини-теплицы из бытовых материалов. Проведение наблюдения за всходами.

С 55 р/т тестовые задания

С 56 нарисовать эскиз школьной клумбы

                                                                                   Человек и вода (3 часа)

23

Водоканал. Изделие «Фильтр для очистки воды»

1

Изучение

нового

Проведение эксперимента по очистке воды. Изготовление  струемера и исследование количества воды за 1 минуту. Выбор экономичного  режима.

Сочинить историю «Путешествие капли воды»

24

Порт. Изделие «Канатная лестница». Практическая работа

«Технический рисунок канатной лестницы»

1

Комбини-

рованный

Анализ способов вязания морских узлов.

Простой и прямой узел.

Соединение деталей  лестницы.

Использование морских узлов.

С62-63 р/т тест

Выполнить коллаж «Корабль»

25

Узелковое плетение. Изделие «Браслет»

1

Изготовление изделия, использование  одинарных и двойных плоских узлов,

оформление  изделия бусинами.

С 65 выполнить задание

Сделать эскиз браслета в технике макраме

                                                                                  Человек и воздух (3 часа)

26

Самолетостроение. Ракетостроение. Изделие «Самолет»

1

Заполнение  технологической карты. Распределение обязанностей для работы в группе.

С 66-67 р/т тестовые задания «Самолеты»

27

Ракета-носитель. Изделие «Ракета-носитель»

1

Осмысление конструкции ракеты, строительство модели ракеты. Осуществление самоконтроля и корректировки.

С 69-71 р/т выполнить тестовые задания «Исследования космоса»

28

Летательный аппарат. Воздушный змей. Изделие «Воздушный змей»

1

Осваивание  правил разметки деталей из бумаги и картона сгибанием.

Проверить, как летает змей на улице

Сфотографировать изделие.

                                                                              Человек и информация (6 часов)

29

Создание титульного листа. Изделие «Титульный лист»

1

Урок изучения

нового

Определение какие элементы книги необходимы для создания книги «Дневник путешественника». Использование знания о тестовом редакторе. Отбор информации для создания текста и подбор иллюстративного материала.

Составлять план изготовления изделия.

Исследование о видах печатной продукции в семье

30

Работа с таблицами. Изделие «Таблица»

1

Урок изучения

нового

Закрепление знания работы на компьютере. Освоение  набора текста. Соблюдение правил работы на компьютере. Помощь одноклассникам.

Ответить на вопрос: какие сведения  удобно располагать в таблицах

31

Создание содержания книги.

Практическая работа «Содержание»

1

Объяснение  значения и возможностей  использования ИКТ  для передачи информации. Применение

 на практике правил создания таблицы для оформления содержания книги «Дневник путешественника». Закрепление умения сохранять и распечатывать текст.

Рассказать дома, что такое информационные технологии

32

Переплетные работы. Изделие «Книга «Дневник путешественника»

1

Урок

практика

Определение  размеров деталей изделия, выполнение разметки деталей на бумаге, выполнение шитья блоков нитками втачку

(в пять проколов)

Оформить изделие

33

Переплетные работы. Изделие «Книга «Дневник путешественника»

1

Урок

практика

Оформление изделия в соответствии с замыслом.

Составление рассказа для презентации изделия.

Сфотографировать изделие и поместить в папку «Мои достижения»

34

Итоговый урок.

1

Контроль

знаний,

умений

навыков

Презентация своей работы,  объяснение их преимущества,

Способ изготовления, практическое использование.

Оценка своих и чужих работ. Определение преимущества и недостатков.