Курсовая работа на тему Сформированность особенностей волевых качеств у подростков 15 – 16 лет, обучающихся по различным образовательным моделям

Современные условия предъявляют к подростку требования самостоятельности в принятии решений и настойчивости в их реализации. Несомненно, это зависит от сформированности волевых качеств. Как известно, волевые качества формируются в тех условиях, в которых формируется личность человека. Современная система образования сегодня представлена 2 образовательными моделями: традиционной и личностно – развивающей. Очевидно, что развитие волевых качеств происходит в разных условиях. Однако, возникают 2 вопроса: 1) как различные образовательные модели формируют волевые качества подростка и 2) какие особенности волевых качеств подростков 15 – 16 лет формируют традиционная и личностно – развивающая образовательная модели.