Квест "Все профессии важны, все профессии нужны"

Квест «Все профессии нужны,все профессии важны»

Сценарий внеурочного мероприятия по профориентации

для учащихся 5 классов

Цель: формирование представлений о мире профессий у учащихся средней школы.

Задачи:
- Расширять знания и представления учащихся  о различных профессиях.

- Прививать уважительное отношение к людям разных профессии труда.

- Развивать творческие способности, речь, внимание, память, мышление.

- Развивать навыки работы в коллективе, ответственности друг за друга и чувства «командного духа».

- Создавать условия для формирования сознательного отношения к выбору будущей профессии.

Форма мероприятия: игровая (квест)

Участники мероприятия: учащиеся 5 классов (команда в количестве 10 человек)

Оборудование: ручки, бумага, проектор

 

 

Ход игры:

Вступительное слово ведущего(Слайд №1-2)

о чем пойдет речь, Вам нужно догадаться. Для этого я прочитаю вам стихотворение Татьяны Левиной. И мы вместе узнаем тему нашего мероприятия.

Все профессии важны

И, конечно, нам нужны

Врач, психолог и учитель,

Программист и попечитель,

Тракторист, геодезист

И юрист, экономист

Продолжать сейчас не буду,

Но скажу вам точно я:

Разные профессии

Каждому – своя.

 

- Ребята, выбор профессии у Вас еще впереди. Но многие из вас, наверняка, уже задумывались над этим вопросом. Чтобы найти свою любимую работу, нужно прежде всего хорошо знать, какие работы вообще есть на   свете. В мире насчитывается более 40 тысяч профессий. Но эта цифра весьма приблизительна, т.к есть профессии,которые уже отмирают,но на их месте появляются совершенно новые, востребованные профессии. Выбор профессий огромен, этому и посвящена игра-квест «Все профессии нужны, все профессии важны»

- Вот и пришло время начать игру.

Представление команд.

Участникам квеста необходимо придумать название команды.

Правила игры:

- Но прежде, чем мы начнём, правила игры:

 

Каждая команда получает свой маршрутный лист.

За каждый правильный ответ команда получает 1 балл.

Победителем квеста станет команда, набравшая большее количество баллов.

- В добрый путь,удачи!

Маршрутный лист:

 

№ станции	Название конкурса	Баллы
1	«Тайна за семью печатями»
2	«Профессия или должность»
4	«Мудрость народная»
5	«Литературная»
6	«Он-Она»
7	«Загадочная»
8	«Угадайка!»
9	«Профессия на букву»
10	«А ну-ка, обгони!»

 

 

 

 

Станция №1 «Тайна за семью печатями»(Слайд№3)

Команда получает карточки с зашифрованными профессиями. Учащимся необходимо установить правильный порядок букв в слове и написать профессию. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

Команда №1   БАРКЫ ЯВШЕ ПРАОВ ЩАКНЕМКИ ЛЬУЕЧИТ
Команда №2   ЖИРНЕНЕ ЬЕВИДТОЛ РТОМАС ТОСЬЛТРЕИ РАЕТК

 

 

Станция №2«Профессия или должность»(Слайд№4)

ВЕДУЩИЙ ОБЪЯСНЯЕТ УЧАСТНИКАМ ИГРЫ, ЧТО ТАКОЕ ПРОФЕССИЯ, А ЧТО ТАКОЕ ДОЛЖНОСТЬ.

- Профессия – основной вид трудовой деятельности человека.

Профессия, когда люди заняты одним видом труда, требующих определенной подготовки и является источником существования.

Врач – лечит людей. Учитель – учит детей.

А директор – это профессия? Кроме понятия – профессия, есть еще и понятие – должность.

Должность – служебное место, связанное с исполнением определенных обязанностей. На должность выбирают ответственных, добросовестных людей. Кого у нас выбирают, назначают?

 

Участникам команды предлагаются карточки с названиями профессий и должностями. Учащимся необходимо распределить их на две группы:

1.     Профессия

2.     Должность

Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

 

 

ДИРЕКТОР

ЛЕТЧИК

ПРОРАБ

ЗАВЕДУЮЩИЙ

ВРАЧ

БРИГАДИР

ДИЗАЙНЕР

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ

ПРОДАВЕЦ

ПРЕЗИДЕНТ

БУХГАЛТЕР

ТОКАРЬ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Станция №4 «Мудрость народная»(Слайд№5-9)

Участники команды должны «собрать пословицу или поговорку о труде». За каждое правильно выполненное задание команда получает один балл.

Команда №1   «Сделал дело -……………………………………………………» «Скоро сказка сказывается,……………………………………..» «Кто рано встает,…………………………………………………»

Команда №2   «Терпение и труд …………………………………………………» «Землю красит солнце  ,…………………………………………» «Не откладывай на завтра………………………………………»

 

Станция №5 «Литературная»(Слайд№10)

Ведущий называет героя литературного произведения, участники команды должны назвать его профессию. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

1.     Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

2.     Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришел на помощь заболевшим жителям Африки (доктор)

3.     Кем был старик из «Сказки о золотой рыбке» А.С. Пушкина? (рыбак)

4.     Профессия Джузеппе из сказки А. Толстого «Золотой ключик» (столяр)

5.     Назовите профессии двух сестер – злодеек из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (ткачиха, повариха)

6.     Профессия коротышки из Цветочного города по имени Тюбик (художник)

7.     Какой профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? (строитель)

8.     Профессия хитрецов из сказки Г.Х. Андерсена «Новое платье короля» (портные)

9.     Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного города (врач)

10. Кем был отец Аленушки и двух ее сестер из сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»? (купец)

11. Профессия дяди Степы из стихотворения С.В. Михалкова (милиционер)

12. В кого превратила фея крысу в сказке Шарля Перро «Золушка»? (кучер)

13. Кто спас Красную Шапочку? (охотники)

14. Кем стали животные из Бремена – осел, собака, кот и петух? (музыканты)

Станция №6 Конкурс «ОН-ОНА»

Участникам команды предлагается утверждение «Профессия в мужском и женском роде», ребята должны согласиться или опровергнуть это утверждение. За каждое правильное утверждение команда получает один балл.

 

1. Она - балерина, он – балерун. (Нет, танцовщик).

2. Она – стюардесса, он – стюардесс. (Нет, стюард).

3. Она – конькобежка, он – конькобегун. (Нет, конькобежец).

4. Она – доярка, он – подойник. (Нет, дояр).

5. Она – медсестра, он – медбрат. (Да).

6. Он кассир, она кассирша (Да)

7. Она няня, он нянь (Нет, тоже няня)

8. Он – кузнец, она – кузница. (Нет, тоже кузнец).

9. Он- певец, она – певица. (Да)

10. Он – водолаз, она – водолазка. (Нет, тоже водолаз. Водолазка – свитер с высоким воротом).

11. Он – рыбак, она – рыбачка. (Да).

12. Он- моряк, она – морячка. (Да).

13. Он – матрос, она – матроска. (Нет, тоже матрос).

14. ОН – лифтёр, она – лифтёрша. (Да).

15. Он – штукатур, она – штукатурка. (Нет).

16. Он – каменщик, она – каменка. (Нет, каменщик).

17. Он – гимнаст, она – гимнастёрка. (Нет, гимнастка).

18. Он – мельник, она – мельница. (Нет, мельник).

19. Он – музыковед, она – музыковедьма. (Нет, музыковед).

20. Она швея, он швец. (Нет, портной)

Станция № 7 «Загадочная»

Ведущий предлагает команде отгадать загадки о труде. За каждый правильный ответ команда получает балл.

1. Учит в школе он детей, чтобы были все умней. (Учитель)

2. Речь и дикция отменны, на экране всюду первый. (Ведущий, диктор, корреспондент)

3. Документы он заверит, и составит и проверит. (Нотариус)

4. Может он жилье продать, обменять, купить и сдать. (Риэлтор)

5. Он клиента охраняет, безопасность защищает. (Охранник, телохранитель)

6. Редактирует он тексты, на ошибки и дефекты. (Корректор)

7. По лекарствам вам ответит, на любой вопрос в аптеке. (Фармацевт)

 

8. По финансам и деньгам, руководства первый зам. (Главный бухгалтер)

9. Людей может понимать, и проблемы их решать. (Психолог)

Станция №8 «Угадайка!»

Участникам команды показывают слайды, на которых изображены орудия труда. Команда называет профессию.

Презентация

СЛАЙД

№ 11-столяр (плотник)

№ 12- швея (портной)

 №13- повар-кондитер

№14- агроном (садовод)

№15- флорист

№16- сантехник

№17- следователь (криминалист)

Станция №9 «Профессия на букву»

Ведущий показывает участникам команды буквы, задача команды назвать как можно больше профессий на эту букву. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

М

П

Д

В

К

 

 

 

Станция №10 «А ну-ка, обгони!»

Ведущий предлагает команде описание профессии, участники как можно быстрее должны догадаться о какой профессии идет речь и назвать ее, если ответ неверный ведущий продолжает читать описание.

1.     Принимает участие в производстве всех материальных благ общества - от продуктов питания и товаров повседневного спроса до сложных вычислительных машин и космических ракет.

(инженер)

2.     Изучает состояние воды, земли, воздуха, растений, животных, а также влияние продуктов питания на здоровье людей, проводит анализ веществ: устанавливает химический состав, определяет свойства вещества, по итогам исследований проводит расчеты.

(эколог)

 

1.     Выполняет операции по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, проводит контроль технического состояния автомобилей.

                                                                                                            (автомеханик)

2.     Древние соборы, дворцы, картины приобретают свою первозданную красоту и величие благодаря труду этого специалиста.

(реставратор)

3.     Эти ученые изучают, как жили люди в далеком прошлом. Летом они отправляются туда, где были поселения древних людей. За тысячи лет места стоянок обросли толстым слоем земли и покрылись травой и лесом. Ученые старательно, слой за слоем раскапывают землю и находят предметы, которые когда-то служили людям. Каждую находку осторожно очищают от пыли специальной кисточкой».

(Археолог)

4.     Хорошо помечтать, глядя в ночное звездное небо, пофантазировать. Больше всех о звездах знают эти люди. Сейчас эти ученые изучают космос с помощью телескопов, летательных аппаратов. Компьютеры помогают им вычислять расстояния, на которых находятся друг от друга небесные светила.

                                                                                                   (Астроном)

 

 

Подведение итогов квеста

Участники команд собираются в штабе, сдают свои маршрутные листы, члены жюри подсчитывают количество баллов о определяют победителей и призеров.

Награждение победителей.(Слайд№ 18)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложения

Маршрутный лист

Команда №1

№ станции	Название конкурса	Баллы
1	«Тайна за семью печатями»
2	«Профессия или должность»
4	«Мудрость народная»
5	«Литературная»
6	«Он-Она»
7	«Загадочная»
8	«Угадайка!»
9	«Профессия на букву»
10	«А ну-ка,обгони!»

 

Команда №2

№ станции	Название конкурса	Баллы
1	«Тайна за семью печатями»
2	«Профессия или должность»
4	«Мудрость народная»
5	«Литературная»
6	«Он-Она»
7	«Загадочная»
8	«Угадайка!»
9	«Профессия на букву»
10	«А ну-ка,обгони!»
1	«Тайна за семью печатями»

 

 

 

 

 

Станция №1

Конкурс «Тайна за семью печатями»

Команда №1   БАРКЫ ЯВШЕ ПРАОВ ЩАКНЕМКИ ЛЬУЕЧИТ
Команда №2   ЖИРНЕНЕ ЬЕВИДТОЛ РТОМАС ТОСЬЛТРЕИ РАЕТК

 

 Ответы конкурса

Команда №1   БАРКЫ ЯВШЕ ПРАОВ ЩАКНЕМКИ ЛЬУЕЧИТ	Рыбак Швея Повар Каменщик Учитель
Команда №2   ЖИРНЕНЕ ЬЕВИДТОЛ РТОМАС ТОСЬЛТРЕИ РАЕТК	Инженер Водитель Матрос Строитель Актер

 

Станция №2

Конкурс «Профессия или должность»

ДИРЕКТОР

ЛЕТЧИК

ПРОРАБ

ЗАВЕДУЮЩИЙ

ВРАЧ

БРИГАДИР

ДИЗАЙНЕР

ПРЕДСЕДАТЕЛЬ

ПРОДАВЕЦ

ПРЕЗИДЕНТ

БУХГАЛТЕР

ТОКАРЬ

 

 

Станция №4

Конкурс «Мудрость народная»

Команда №1   «Сделал дело -……………………………………………………» «Скоро сказка сказывается,……………………………………..» «Кто рано встает,…………………………………………………»

Команда №2   «Терпение и труд …………………………………………………» «Землю красит солнце  ,…………………………………………» «Не откладывай на завтра………………………………………»

 

Ответы конкурса (Презентация)

Команда №1

«Сделал дело –гуляй смело»

«Скоро сказка сказывается, да не скоро дело делается»

«Кто рано встает, тому бог подает»

Команда №2

«Терпение и труд все перетрут»

«Землю красит солнце, а человека труд»

«Не откладывай на завтра то, что можно сделать сегодня»

Станция №5 «Литературная»

1.     Кем был Печкин – персонаж произведения Э. Успенского «Трое из Простоквашино»? (почтальон)

2.     Профессия героя сказки Корнея Чуковского, который пришел на помощь заболевшим жителям Африки (доктор)

3.     Кем был старик из «Сказки о золотой рыбке» А.С. Пушкина? (рыбак)

4.     Профессия Джузеппе из сказки А. Толстого «Золотой ключик» (столяр)

5.     Назовите профессии двух сестер – злодеек из «Сказки о царе Салтане» А.С. Пушкина (ткачиха, повариха)

6.     Профессия коротышки из Цветочного города по имени Тюбик (художник)

7.     Какой профессии научились три поросенка, когда строили свои домики? (строитель)

8.     Профессия хитрецов из сказки Г.Х. Андерсена «Новое платье короля» (портные)

9.     Профессия коротышки Пилюлькина из Цветочного города (врач)

10. Кем был отец Аленушки и двух ее сестер из сказки С.Т. Аксакова «Аленький цветочек»? (купец)

11. Профессия дяди Степы из стихотворения С.В. Михалкова (милиционер)

12. В кого превратила фея крысу в сказке Шарля Перро «Золушка»? (кучер)

13. Кто спас Красную Шапочку? (охотники)

14. Кем стали животные из Бремена – осел, собака, кот и петух? (музыканты)

 

 

Станция №6

Конкурс «ОН-ОНА»

Участникам команды предлагается утверждение «Профессия в мужском и женском роде», ребята должны согласиться или опровергнуть это утверждение. За каждое правильное утверждение команда получает один балл.

 

1. Она - балерина, он – балерун. (Нет, танцовщик).

2. Она – стюардесса, он – стюардесс. (Нет, стюард).

3. Она – конькобежка, он – конькобегун. (Нет, конькобежец).

4. Она – доярка, он – подойник. (Нет, дояр).

5. Она – медсестра, он – медбрат. (Да).

6. Он кассир, она кассирша (Да)

7. Она няня, он нянь (Нет, тоже няня)

8. Он – кузнец, она – кузница. (Нет, тоже кузнец).

9. Он- певец, она – певица. (Да)

10. Он – водолаз, она – водолазка. (Нет, тоже водолаз. Водолазка – свитер с высоким воротом).

11. Он – рыбак, она – рыбачка. (Да).

12. Он- моряк, она – морячка. (Да).

13. Он – матрос, она – матроска. (Нет, тоже матрос).

14. ОН – лифтёр, она – лифтёрша. (Да).

15. Он – штукатур, она – штукатурка. (Нет).

16. Он – каменщик, она – каменка. (Нет, каменщик).

17. Он – гимнаст, она – гимнастёрка. (Нет, гимнастка).

18. Он – мельник, она – мельница. (Нет, мельник).

19. Он – музыковед, она – музыковедьма. (Нет, музыковед).

20. Она швея, он швец. (Нет, портной)

 

 

 

Станция № 7 «Загадочная»

1. Учит в школе он детей, чтобы были все умней. (Учитель)

2. Речь и дикция отменны, на экране всюду первый. (Ведущий, диктор, корреспондент)

3. Документы он заверит, и составит и проверит. (Нотариус)

4. Может он жилье продать, обменять, купить и сдать. (Риэлтор)

5. Он клиента охраняет, безопасность защищает. (Охранник, телохранитель)

6. Редактирует он тексты, на ошибки и дефекты. (Корректор)

7. По лекарствам вам ответит, на любой вопрос в аптеке. (Фармацевт)

 

8. По финансам и деньгам, руководства первый зам. (Главный бухгалтер)

9. Людей может понимать, и проблемы их решать. (Психолог)

Станция №8

Конкурс «Угадайка!»

Участникам команды показывают слайды, на которых изображены орудия труда. Команда называет профессию.

Презентация

Станция №9

Конкурс «Профессия на букву»

Ведущий показывает участникам команды буквы, задача команды назвать как можно больше профессий на эту букву. Каждый правильный ответ оценивается в один балл.

М

П

Д

В

К

 

 

 

Станция №10

Конкурс «А ну-ка, обгони!»

Ведущий предлагает команде описание профессии, участники как можно быстрее должны догадаться о какой профессии идет речь и назвать ее, если ответ неверный ведущий продолжает читать описание.

1.     Принимает участие в производстве всех материальных благ общества - от продуктов питания и товаров повседневного спроса до сложных вычислительных машин и космических ракет.

                                                                                          (инженер)

2.     Изучает состояние воды, земли, воздуха, растений, животных, а также влияние продуктов питания на здоровье людей, проводит анализ веществ: устанавливает химический состав, определяет свойства вещества, по итогам исследований проводит расчеты.

                                                                                           (эколог)

 

3.     Выполняет операции по техническому обслуживанию и ремонту автотранспортных средств, проводит контроль технического состояния автомобилей.

                                                                                         (автомеханик)

4.     Древние соборы, дворцы, картины приобретают свою первозданную красоту и величие благодаря труду этого специалиста.

                                                                                          (реставратор)

5.     Эти ученые изучают, как жили люди в далеком прошлом. Летом они отправляются туда, где были поселения древних людей. За тысячи лет места стоянок обросли толстым слоем земли и покрылись травой и лесом. Ученые старательно, слой за слоем раскапывают землю и находят предметы, которые когда-то служили людям. Каждую находку осторожно очищают от пыли специальной кисточкой».

                                                                                              (Археолог)

6.     Хорошо помечтать, глядя в ночное звездное небо, пофантазировать. Больше всех о звездах знают эти люди. Сейчас эти ученые изучают космос с помощью телескопов, летательных аппаратов. Компьютеры помогают им вычислять расстояния, на которых находятся друг от друга небесные светила.

                                                                                            (Астроном)

 

 

 

 

 

 

 

Названия станций(вывешивают на дверях кабинета)

 

«Тайна за семью печатями»

«Профессия или должность»

«Крокодил»

«Мудрость народная»

«Литературная»

«Он-Она»

«Загадочная»

«Угадайка!»

«Профессия на букву»

«А ну-ка,обгони!»

 

Скачано с www.znanio.ru