КВН "Цветочные часы"(4 класс)

КВН «Цветочные часы»

Класс: 4

Цель: развивать познавательный  интерес, фантазию, творчество.

Задачи:

1.Пополнить и активизировать словарь детей.

2.Формировать умение работать командой, оказывать помощь и осуществлять взаимоконтроль.

3. Воспитывать  любовь и бережное отношение  к природе.

Оборудование: эмблемы команд; письмо-открытка Весны, презентация «Цветочные часы», карточки с заданиями, раздаточный материал для цветочных часов, аудиозапись П.И. Чайковский «Вальс цветов».

 Ход конкурса

 

-Всем! Всем! Всем! Начинаем наш КВН!

Сегодня в нем участвуют три команды. Приветствуем участников игры.

Первыми приглашаются команда "Георгины".

Встречайте ! (под музыку и аплодисменты входит первая команда)

Встречайте их соперников - команду "Розы" и их капитана.

Наш конкурс будет оценивать компетентное жюри.

 

2. Приветствие (Слайд 1.)

Первыми приветствует соперников команда "Георгины"

Мы команда «Георгины»

Огорчаться нет причины.

Наш девиз: Не унывать!

Все пройти и все узнать!

С ответным словом выступает команда "Розы"

Мы команда — хоть куда!

В конкурсе все мы мастера.

Мы «Розы», – высший класс!

Всё болейте за нас!

3. Проблемная ситуация

Сегодня к нам  пришло письмо. А от кого вы узнаете, когда отгадаете загадку.

 Зеленоглаза, весела,

Девица-красавица.

Нам в подарок принесла,

То, что всем понравится:

Зелень — листьям,

Нам — тепло,

Волшебство

— Чтоб все цвело.

Вслед ей прилетели птицы

— Песни петь все мастерицы.

Догадались, кто она?

Эта девица — … (Весна).

Письмо Весны (Слайд 2.)

Здравствуйте, ребята !

Пишет вам Весна. Я иду к вам с солнышком, с сосульками, с ручейками, зеленой травкой. Я и вам всем подарки приготовила. Вот я и хочу проверить, как вы успели к моему приходу подготовиться? Приготовила я для вас испытания. За каждое испытание вы получите по цветку, и каждая команда соберет свой букет.

Ваша Весна.

4. Конкурс «Разминка»

-Отгадайте загадки. (Слайд 3.)

А)Дети собирают картинку и получают название КВН «Цветочные часы». (Слайд 4.)

Б) Болельщики отгадывают загадки.

1.Цветик желто-золотистый,

Как цыпленочек, пушистый.

Сразу вянет от мороза

Наша неженка... (мимоза)

2. Много лепестков атласных -

Желтых, белых, пестрых, красных.

На меня ты погляди-ка,

Называюсь я... (гвоздика)

 3. Замечательный цветок,

Он как яркий огонек,

Пышный, важный, словно пан,

Распускается... (тюльпан)

 

4.Сделаем среди болота

Замечательное фото:

Живописная картинка -

Распустилась здесь... (кувшинка)

 5.Поворачивает ловко

Он за солнышком головку.

Поле словно в желтых волнах.

Здесь растет цветок... (подсолнух)

 6.Мы сплетем веночки летом

Для Оксаны, Маши, Светы,

Для Алёнки, двух Наташек.

Все веночки - из... (ромашек)

 7. Мы грибы несли в корзине

И еще цветочек синий.

Этот полевой цветок -

Тонкий нежный... (василек)

Мы проходим через цветочную арку и отправляемся в  путешествие в

чудесный мир цветов. (Слайд 5.)

Ведущий: Люди издавна восхищались красотой и совершенством цветов и украшали ими своё жилище. Даже маленькие дети знают, что когда "встает солнышко", цветы распускают свои

лепестки. Но если вы приглядитесь к этому процессу, то окажется, что это не совсем так. Во-первых, есть цветы, которые, наоборот, распускаются только ночью, или те, которые однажды распустившись, уже больше не закрываются. А,  во-вторых, цветы по утрам вовсе не все одновременно распускаются - в то время как одни уже давным-давно "проснулись", другие еще "спят". лепестки. Но если вы приглядитесь к этому процессу, то окажется, что это не совсем так. Во-первых, есть цветы, которые, наоборот, распускаются только ночью, или те, которые однажды распустившись, уже больше не закрываются. А,  во-вторых, цветы по утрам вовсе не все одновременно распускаются - в то время как одни уже давным-давно "проснулись", другие еще "спят".лепестки. Но если вы приглядитесь к этому процессу, то окажется, что это не совсем так. Во-первых, есть цветы, которые, наоборот, распускаются только ночью, или те, которые однажды распустившись, уже больше не закрываются. А,  во-вторых, цветы по утрам вовсе не все одновременно распускаются - в то время как одни уже давным-давно "проснулись", другие еще "спят".

лепестки. (Слайд 6.)Но если вы приглядитесь к этому процессу, то окажется, что это не совсем так. Во-первых, есть цветы, которые, наоборот, распускаются только ночью, или те, которые однажды распустившись, уже больше не закрываются. А,  во-вторых, цветы по утрам вовсе не все одновременно распускаются - в то время как одни уже давным-давно "проснулись", другие еще "спят". Свойство цветов распускать и закрывать свои лепестки в зависимости от времени суток можно использовать для ориентации по времени. И даже создать из них своеобразные часы. Еще в Древнем Риме начали высаживать цветы, которые открывались и закрывались в определенное время дня. Но первые настоящие цветочные часы подобрал известный шведский натуралист Карл Линней в 18 веке. Используя свои наблюдения о биоритмах различных видов цветов, он составил из них такую композицию, в которой каждому часу дня соответствовало какое-то событие. Эти часы находились в городе Упсала в Швеции. Цветочные часы, которые теперь можно встретить у нас в городах, это уже не совсем те часы, которые имел ввиду Карл Линней. Чаще всего это просто цветочная клумба, внутри которой спрятан механизм, двигающий стрелки и играющий каждый час какую-то мелодию.

 (Слайд 7.)

5. Отгадайте загадки и напишите, какой цветок просыпается первым.

Болельщики отгадывают загадки

Посмотрите - у ограды

Расцвела царица сада.

Не тюльпан и не мимоза,

А в шипах красотка... (роза)

 

Тот, кому уже семь лет,

Скажет: "Школа, здравствуй!

У меня в руках букет -

Праздничные... (астры) "

 

Пышный, круглый, как кочан,

Головой нам покачал.

Летом расцветает он,

Замечательный... (пион)

 

Вася в класс принес цветы

Небывалой красоты.

Лепестки как из пластмассы

У цветов Василия.

Дайте поскорее вазу,

Он поставит... (лилии)

 

Ежик в рощице, у кочки

Говорит Мишутке:

"Видишь синие цветочки?

Это - ... (незабудки)"

 

В мае - желтый, а в июле -

Он пушистый мячик.

На него мы чуть подули -

Взвился... (одуванчик)

Загадки командам

1.В сентябре пшеница в поле

Наливалась колосом.

А у нас сегодня в школе

Много... (гладиолусов)

 2.Он растет повсюду летом -

В поле и у кочек.

Он изящен, фиолетов,

Это - ... (колокольчик)

 3.Вот колючие кусты,

Лучше их не трогай ты.

Родственник красотки розы

Затаил в шипах угрозу.

Хоть не кактус, не терновник,

Но колюч в саду... (шиповник)

 4. Разукрашиваем летом

Клумбы, парки, цветники

Мы своим морковным цветом,

А зовемся... (ноготки)

Ответ: шиповник. (Слайд 8.)

6. Соберите слово и узнаете, какой цветок просыпается следующим.

НЧУВАОДИК

Ответ: одуванчик. (Слайд 9.)

Болельщики отгадывают слова:

(Шиповник, незабудки)

7. Решите задачи.

Болельщики.

Осот полевой закрывает свои лепестки в 12.00 часов дня, радуется солнышку 7 часов. Во сколько часов просыпается осот полевой?

Ответ:в 5 часов. (Слайд 10-11)

Командам (карточка)

Фиалка трёхцветная закрывает свои лепестки в 17.00, радуется солнышку 8 часов. Во сколько часов просыпается фиалка трёхцветная?

Ответ:в 9 часов. (Слайд 12.)

 

8.Игра «Собери пословицы»

-Собрав пословицу, вы узнаете о других цветах, помогающим узнать время летом .

Командам (карточка)

Соедините стрелками начало и конец пословицы.

1.      От хорошего цветка…       дело идёт к лету.

2.       Знать по цвету, что….    хороший аромат.

3.      Весна красна цветами, а …маков цвет в огороде.

4.      Красна девка в хороводе. что…   осень снопами.

(Слайды 13-15.)

Болельщики.

1.      Где цветок, там и медок.

2.      Если любишь плоды дерева – оберегай его цветы.

3.      Из одного цветка гирлянды не сделаешь.

4.      Люди рады лету, а пчела цвету.

5.      Нет розы без шипов.

6.      Один цветок  весны не делает.

7.      Оставь полевые цветы в полях.

-Почему не надо срывать полевые цветы?

(Слайды 16-17.)

9.Ребусы.

Команды:

1)

   гвоздика

2)

  ромашка

3)

  подснежник

 

Болельщики: (Слайд 18.)

10.Творческий конкурс  «Собери клумбу с цветочными часами» .Под музыку П.И. Чайковского « Вальс цветов» команды выполняют задание.

11..Конкурс капитанов  «Кто больше назовёт цветов?». (Дети по очереди называют цветы, повторять нельзя. Выигрывает  капитан команды, назвавший больше всего цветов.)

Жюри подводит итоги. Награждение команд. (Слайд 19.)

 

Использованная литература

Загадки. http://kladraz.ru/zagadki-dlja-detei/zagadki-pro-cvety.html

П.И. Чайковский. Вальс цветов. http://muz-color.ru/?s=Чайковский+Вальс%20Цветов

Это интересно. http://www.tavika.ru/2014/08/flower-clock.html

 

Скачано с www.znanio.ru