КВН-асорти

КВН – АССОРТИ 7 – 8 КЛАССЫ.

 

В обычный день, в урочный час

На КВН зовут всех нас.

Ведь знает каждый школьник,

Как важен треугольник.

Со свойствами его дружи,

Задачи трудные реши,

Жюри вам не помеха,

Добьетесь вы успеха.

 

   1 тур. Приветствие команд.

 

8 «б». Команда «Биссектриса».

 

«Середина – медиум. Это медиана,

Сторону пополам делит она упрямо».

 

Соперникам нашим – огромный привет,

Везенья и счастья,

Улыбок букет.

 

Ведь в знаньях вся сила.

Хотя соперники сильны,

Но мы не лыком шиты тоже.

 

Хоть Пифагора мы моложе,

Зато удалы и сильны!

 

«Ох, полным – полно болельщиков» -

Негде яблоку упасть.

Помогите нам, пожалуйста,

Место первое занять.

 

Напишите лозунг нам,

И тогда команда наша

Благодарна будет вам.

 

8 «а». Команда «Медиана».

«Работа биссектрисы – делить угол пополам.

И забывать об этом совсем не стоит».

 

Друзья, приветствовать мы рады

Вас всех на встрече КВН!

Другой награды нам не надо,

Победу мы хотим взамен!

 

Клянемся мы с первых минут КВН

Найти кратчайший путь к добрым,

Но не щедрым сердцам жюри.

 

Пусть болельщик

Нам в этом поможет:

Силы прибавит, знанья умножит.

 

Клянемся формулой Герона и теоремой Пифагора,

Что будем сражаться честно, не жалея себя и противников,

Что стратегия нашей борьбы зависит от жюри,

Как функция от аргумента,

Что сможем мы найти ответы

На все вопросы оппонента.

 

7 «б». Команда «Высота».

 

«Высоту вы опустили. Прямой угол получили.

В треугольнике нас три, посчитай-ка все углы».

 

Давно мы с вами не встречались,

И, наконец, настал, друзья, тот час.

И даже если вы сейчас сильнее,

Мы очень рады снова видеть вас.

 

Мы будем петь и веселиться,

Смешить других, шутить, острить,

И пусть жюри определит

Того из нас, кто победит.

 

Арбитры и строги, и уважаемы

И также любят шутки, юмор, смех.

 

И пусть сильнейший победит сегодня –

Считать мы будем общим этот успех.

 

Болельщиков наших попросим

Активней поддерживать нас,

Уверены, вы тоже хотите,

Чтоб мы победили сейчас.

 

 

 

2 тур. Разминка.

 

8 «а»

1. Утверждение,  не вызывающее сомнений. (Аксиома).

2. Сумма длин всех сторон многоугольника. (Периметр).

3. Ромб, у которого все углы прямые. (Квадрат).

4. Часть прямой, ограниченная с одной стороны. (Луч).

5. Чуму равна площадь прямоугольника? (ab).

6. Угол, смежный с углом треугольника при данной вершине. (Внешний угол).

7. Угол, меньший прямого. (Острый).

8. Чему равен катет прямоугольного треугольника, лежащий против угла в 30⁰. (половине гипотенузе).

9. График обратной пропорциональности. (Гипербола).

10. Какую часть часа составляют 20 минут. (1/3)

 

8 «б».

1. Отрезок, соединяющий точку окружности с ее центром. (Радиус).

2. Отрезок, соединяющий вершину треугольника с серединой противолежащей стороны. (Медиана).

3. Утверждение, требующее доказательства. (Теорема).

4. Прямоугольник, у которого все стороны равны. (Квадрат).

5. Угол, больше прямого, но меньше развернутого. (Тупой).

6. Чему равна сумма двух острых углов прямоугольного треугольника. (90⁰).

7. График прямой пропорциональности. (Прямая, проходящая через начало координат).

8. Какую часть минуты составляют 15 с. (1/4)

9. Чуму равна площадь параллелограмма. (ah).

10. Корень квадратный из 5¹². (5⁶).

 

7 «а».

1. Результат вычитания. (Разность).

2. На какое число нельзя делить? (На 0).

3. Наибольшее двухзначное число? (99)

4. Прибор для построения окружности? (Циркуль).

5. Величина развернутого угла. (180⁰).

6. Наименьшее натуральное число.

7. Какой луч называется биссектрисой угла? (Который делит угол пополам).

8. Свойство, которым обладают вертикальные углы. (Они равны).

9. Сколько прямых можно провести через две точки? (Одну).

10. От чего зависит функция? (От аргумента).

 

7 «б».

1. Результат сложения. (Сумма).

2. Сколько цифр вы знаете? (10).

3. Прибор для измерения углов. (Транспортир).

4. Наименьшее простое число. ( 2 ).

5. Величина прямого угла. ( 90⁰).

6. Когда произведение равно нулю. (Когда хотя бы один из множителей равен 0).

7. Что называется медианой упорядоченного ряда чисел с нечетным числом членов? (Число, записанное посередине).

8. Чему равен размах ряда чисел: 35, 26, 18, 15, 21. ( 35 – 15 = 20).

9. Каким свойством обладают смежные углы? ( Их сумма равна 180⁰).

10. Сколько общих точек могут иметь две прямые? (Одну или не иметь общих точек).  

 

 

3 тур. «Не собьюсь, считать умею».

В конкурсе принимает участие вся команда.

Каждой команде нужно сосчитать до 30 по порядку, только вместо чисел, которые делятся и оканчиваются 7 «а,б» на 3 и 8 «а,б» на 5, говорить: «Не собьюсь!»

 

7кл. 1,2, не собьюсь, 4, 5, не собьюсь, 7, 8, не собьюсь, 10, 11, не собьюсь, не собьюсь, 14, не собьюсь, 16, 17, не собьюсь, 19, 20, не собьюсь, 22, не собьюсь, не собьюсь, 25, 26, не собьюсь, 28, 29, не собьюсь.

 

8кл. 1, 2, 3, 4, не собьюсь, 6, 7, 8, 9, не собьюсь, 11, 12, 13, 14, не собьюсь, 16, 17, 18, 19, не собьюсь, 21, 22, 23, 24, не собьюсь, 26, 27, 28, 29, не собьюсь.

 

   4 тур. Конкурс капитанов.

7 «а» Как расставить 14 стульев у 4-х стен, чтобы у каждой стены стульев было поровну?

 

7 «б» Как расставить 10 стульев у 4-х стен, чтобы у каждой стены было поровну?

 

8 «а» Как расставить 6 стульев у 4-х стен комнаты, чтобы у каждой стены стояло по 2 стула?

 

8 «б» Как поставить 16 стульев у 4-х стен комнаты, чтобы у каждой стены стояло по 5 стульев?

 

5 тур. «Ты мне, я тебе».

Участники каждой команды по очереди приводят начало определения или формулировки теоремы, а участник другой команды заканчивает их.

 

 7а                             8а

 

 

 

 

7б                             8б

 

6 тур. Игра со зрителями.

1. Сумма трех чисел равна их произведению. Эти числа различные и однозначные. Назовите эти числа. (1, 2, 3).

2. Что больше: произведение всех цифр или их сумма? (Сумма).

3. Какое число делится на все числа без остатка? ( 0 ).

4. 60 листов книги имеют толщину 1 см. какова толщина всех листов книги, если в ней 240 страниц? (2 см).

 

 

7 тур. Ребусы.

 

8 тур. Подведение итогов и награждение команд.

 

1.     Если бы завтрашний день был вчерашним, то до воскресенья осталось бы столько дней, сколько дней прошло от воскресенья до вчерашнего дня. Какой же сегодня день? (Среда)

2.     У Марины было целое яблоко, две половины и четыре четвертинки. Сколько было у нее яблок? (Три).

3.     Шел муж с женой, да брат с сестрой. Несли три яблока и разделили поровну. Сколько было людей? (Трое – муж, жена и брат жены).

4.     Груша тяжелее, чем яблоко, а яблоко тяжелее персика. Что тяжелее – груша или персик? (Груша).