Л Е Т О

 

 

 

-Академии Красоты и Здоровья человека ХХ1-го века:

Главные идеи и задачи Академии Красоты и Здоровья человека ХХ1 века:

 

-помочь ребятам и взрослым обратить серьезное внимание на проблемы, связанные с их здоровьем, познакомить с причинами заболеваний, показать возможные пути к выздоровлению, заинтересовать в работе над собой и помочь освоить такие жизненно важные роли, как «Сам себе диагност», «сам себе врач», «сам себе тренер», «сам себе психотерапевт»;

-помочь раскрыть резервы собственного организма по поддержанию и укреплению своего здоровья;

-разработать с помощью врачей психологов и психотерапевтов собственные про-граммы «Я и мое здоровье».

 

Возможные структурные единицы Академии Красоты и Здоровья человека ХХI века

-диагностический центр;

-центр народной медицины;

-центр естественных систем оздоровления человека;

-кафедра душевной терапии;

-кафедра игротерапии;

-кафедра смехотерапии;

-кафедра эстетотерапии;

-кафедра физиотерапии;

-кафедра музыкальной терапии;

-зал танцевальной терапии;

-лаборатория изучения воздействия вредных привычек на человека и избавления от этих привычек;

-лаборатория вкусной и здоровой пищи;

-школа красоты и здоровья для девочек-девушек-женщин;

-школа Красоты и Здоровья для мальчиков – юношей – мужчин;

-игро - классы «На доброе здоровье!»;

-служба хорошего настроения.

 

-Благотворительный марафон «Поможем нашему лагерю» - это хорошая возможность помочь лагерю в его благоустройстве, в оформлении удобного и уютного пространства для отдыха, для любимых занятий.

 

Большой Совет Друзей – это Совет, на котором все ребята и взрослые будут решать, как они будут жить-поживать в той или иной смене, как идет день за днем, как прошла лагерная смена и что хорошего она принесла всем, кто в ней отдыхал и трудился.

 

 

 

-«В гостях у Матушки-Природы»:

а) Главные идеи и задачи летнего проекта «В гостях у Матушки-Природы»:

 

-духовное общение с Природой как источником красоты, гармонии и здоровья чело

века;

-открытие целительных, терапевтических сил Матушки Природы;

-раскрытие резервов собственного организма и освоение секретов поддержания и укрепления здоровья, данных человеку от Природы.

 

б) Система ключевых и сопутствующих дел локального проекта:                                         

 

-Встречаемся с Матушкой Природой в ее Царстве;

-Открываем и осваиваем секреты целительных сил в растительном мире Матушки-

Природы (деревья, кустарники, цветы, травы, ягоды-лекари);

-Открываем и осваиваем секреты целительных сил камней драгоценных (драгоцен-

ная шкатулка Матушки-Природы);

-Набираемся сил и здоровья в санатории детей Матушки-Природы «Солнце,

Воздух и Вода – наши лучшие друзья»;

-Открываем собственные резервы поддержания, укрепления и оздоровления своего

организма, данные нам в наследство Матушкой-Природой;

-Встречаемся с друзьями Матушки-Природы, умеющими пользоваться ее дарами

бесценными во имя своего Здоровья, берем у них уроки Здоровья;

-Узнаем, что мы не цари в царстве Матушки-Природы, а ее работники и защитни-

ки;

-Становимся работниками и защитниками Матушки-Природы;

-Учимся жить по законам Матушки-Природы в мире и согласии со всеми обита-

телями ее Великого Царства, даря себе и друг другу Красоту, Здоровье, Счастье;

-Открываем кафе Здоровья «У Матушки Природы»;

-Проводим Ярмарку Здоровья;

 

-Викторина «И это все о нашем лагере и о нас» выявит знатоков истории лагеря  и лагерной жизни.

 

-Выставка наших достижений и побед даст возможность показать успехи ребят и взрослых во всех сферах их жизни в лагере. На выставке можно будет увидеть различные поделки, награды, подарки, фамилии и фотографии лагерных знаменитостей, звезд.

  

 

 

-Город Мастеров соберет мастеров на все руки, которые займутся как оформлением самого «Города Мастеров», так и подготовкой показа своих великолепных творений. Пусть все на свете узнают, что могут наши руки при умной голове!

 

 

 

-Дни рождения ребят и взрослых, или День именинника –  это день любимый всеми. День, позволяющий проявить творчество и фантазию тем, кто готовит праздничную программу. Здесь есть место и сюрпризам, и конкурсам, и подаркам, и танцам до упаду и просто доброму и хорошему настроению.

 

 

 

 

-ЖЗЛ

 

Всем хорошо известна серия из жизни замечательных людей. Чем наши ребята

или воспитатели хуже? Напишите книги  о нас самих. И пусть появится своя серия из книг, которых пока нет на свете:

-«Жизнь замечательных детей»;

-«Жизнь замечательных друзей»;

-«Жизнь замечательных друзей детей».

 

 

-Звездная гостиная –

это такая гостиная, где в течение всего лагерного сезона можно встречаться со звездами спорта, искусства, мастерами на все руки и другими людьми, как приглашенными в звездную гостиную, так (и это в первую очередь) ребятами и взрослыми, отдыхающими и работающими в лагере.  

 

 

-Интеллектуальный клуб

Интеллектуальный клуб — это клуб, которому самое время открыться в дни

работы лагеря. Ведь именно здесь можно позаботиться о том, чтобы ваши мозги не ржа-вели от безделья, а наоборот развивались как можно успешнее. Этому помогут самые разные интеллектуальные игры, забавы и развлечения. Где такие игры взять? Их можно придумать и изготовить самим, их можно найти и ввести  в компьютеры, без которых сегодня просто нельзя будет обойтись в таком интеллектуальном клубе, как наш.

 

 

 

-Книга рекордов Гиннесса (отрядная, лагерная) – это книга о тех рекордах, которые поставим мы сами.

                      

-Конкурсы помогут всколыхнуть инициативу и творчество ребят и взрослых. Конкурсы могут быть разные. Например:

-поэтов и прозаиков;

-художников;

-мастеров «Умелые руки»;

-частушечников;

-артистов лагерной эстрады;

 

-Конкурсы:

 

-фантастических проектов «Наш  лагерь через 20 лет»;

-неувядаемых анекдотов (только приличных и необидных!);

-«Наши воспитатели (вожатые)  – самые, самые!»;       

-«Вот мы какие!» («Мы – очень умные ребята», «Мы – талантливые ребята», «Мы – спортивные ребята», «Мы – очень дружные ребята», «Мы – веселые ребята», «Мы – умелые ребята»).

 

Конкурсы на:

 

-лучшую песню о лагере, ребятах, друзьях и воспитателях, о лете;

-лучший Гимн, Герб, Флаг лагеря;

-лучшее сочинение, рассказ, стихотворение о жизни в лагере;

-на лучшую Оду нашему лагерю, друзьям, начальнику, вожатым, воспитателям,

поворам и другим хорошим людям..

 

 

 

-Музыкальная карусель

 

Карусель, как известно, движется по кругу. По кругу бегут лошадки, слоники и верблюды. По кругу друг за другом скачут и их седоки. А вот в «музыкальной карусе-ли» участники заезда остаются на месте, а по кругу движутся песни. Песни, которые участникам надо вспомнить.

Заезд начинается  с определения того, кто и на чем будет сидеть на карусели:

группа – на лошадках, группа – на слониках, группа – на верблюдах. Затем ведущий (распорядитель карусели) определяет, с кого начнется движение песен по кругу (с лошадок или слоников, или верблюдов). Главный карусельщик нажимает кнопку «Пуск», баянист (гармонист, пианист) играет мелодию какой-либо знакомой песни, ее тут же подхватывают первые участники «Музыкальной карусели». Затем следует ме-лодия для другой группы, для третье и вновь начинает петь первая группа и так по кругу. Каждая группа может сама определять, какие песни во время движения карусели она будет петь.

Можно определять темы в заездах «Музыкальной карусели»:

-песни, в которых упоминаются названия городов;

-песни, в которых упоминается вода в любом ее агрегатном состоянии;

-песни, в которых упоминаются животные и птицы;

-песни, в которых упоминается школа;

-песни детские;

-песни о любви и дружбе;

-песни о лете;

-песни, в которых упоминаются цветы;

-песни, в которых упоминается слово «Родина», «Россия»;

-и т.п.

 

 

-«Опять двадцать пять» - игровая программа

В ходе игры, которая длится 25 минут и проводится на определенную тему (напри-

мер: лето, лагерь, школа, природа и т.д.), вы:

-5 минут  отгадываете и загадываете загадки;

 

-5 минут – сочиняете рассказ-эстафету, который начинается, например, такими сло-

вами: «Дело было летом. Над лагерем поднимался яркий теплый день. Ничто не предве-щало ничего плохого, как вдруг…», «Дело было вечером, делать было нечего…», «Жил-был отряд…» И все ребята и взрослые по очереди придумывают по одному предложению.

 

-5 минут – поете.

 

-5 минут – вспоминаете пословицы, поговорки, говорите скороговорки;

 

-5 минут – играете.

 

-Парад наших Достижений и Побед покажет все, чему мы научились за смену.

Спортсмены покажут свои лучшие достижения. Артисты и Мастера-Умелые Руки продемонстрируют свои таланты. Туристы продемонстрируют свою сноровку. Худож-ники устроят выставку своих работ и т. д. Художники-оформители украсят колонны участников парада, дискотечники подберут подходящее музыкальное сопровождение, а инициативная группа приготовит репортаж, который будет звучать во время парада.

 

-Походы. Походы, как известно, бывают разные: близкие и дальние, простые и сложные, с ночевкой и без нее. Самое главное к походу подготовиться, чтобы избежать всяческих неприятностей и хорошо провести время. Программу похода, его маршрут продумывают не только вожатые и физруки, но и сами ребята. Только в этом случае он будет интерес-ным.   

 

 

 

-Путешествие в прошлое, настоящее и будущее лагеря – это возможность познакомить ребят и взрослых с историей лагеря и его проблемами, привлечь их к реше-нию этих проблем, к выстраиванию стратегии развития лагеря.

 

 

-«Ромашка» - творческий конкурс.

Сделайте из бумаги большой цветок ромашки. На обратной стороне лепестков на-

пишите творческие, интересные задания. Затем участники конкурса делятся на группы (или индивидуально), подходят к ромашке, отрывают лепестки, готовят задания, а затем показывают их всем участникам конкурса. Жюри оценивает групповые или индивиду-альные выступления участников творческого конкурса «Ромашка».

 

 

-«Семь - КА»

На видном месте лежит семь карточек. На каждой написано «КА». Отряд делится

на группы, и все группы по очереди берут одну из «КА». На обратной стороне карточек написаны задания:

-спой-КА;

-нарисуй-КА;

-насмеши-КА;

-поиграй-КА;

-сочини-КА;

-потанцуй-КА;

-отгадай-КА.

Программа «Семь-КА» поможет каждому показать и проявить себя с наилучшей

стороны. Пусть каждый почувствует, что он попал в самый лучший отряд.

 

-Сказочная страна «Лукоморье»

 

Все дети и все взрослые любят сказки. Многие из них знают очень много сказок, а некоторые даже хотят подражать сказочным героям и не прочь, хотя бы на время, превра-титься в кого-нибудь из этих героев. В нашей сказочной стране «Лукоморье» все воз-можно. Поэтому мы и приглашаем  всех, кто когда-то был ребенком, но хорошо забыл об этом и тех, кто сегодня, к счастью, еще является ребенком, в эту удивительную страну – страну Лукоморье!

1.Первые шаги по Сказочной Стране «Лукоморье», в результате которых все

узнают о беде, постигшей Сказочную страну, и решают создать Службу Спасения для того, чтобы спасти «Лукоморье» и расколдовать Сказку.

2.Служба Спасения Сказочной Страны и Сказки действует!

-спасаем сказочных героев разных сказок;

-учимся быть мудрыми, смелыми, дружными, ловкими  героями;

 3.Сказочный Праздник в Сказочной Стране «Лукоморье» в честь Героев,

спасших Сказочную Страну и Сказку.

 

4.Мы в сказочной Стране «Лукоморье»:

*Учимся на Добрых сказочных Волшебников в Школе Волшебных Наук

(уроки Сказки «Сказка – ложь, да в ней – намек, добрым молодцам урок», уроки Доброты и Красоты, Правды и Справедливости, Любви и Дружбы, Трудолюбия и Сказочного Этикета, уроки Смелости и Ловкости);

*Проходим испытания в «Сказочном Лабиринте»;

*Играем в сказочные игры на полянке «А ну-ка, поиграй-ка»;

*Ставим сказки в Сказочном театре «Золотой петушок»;

*Шьем костюмы в сказочном ателье Марьи Искусницы»;

*Придумываем Сказки в Сказочном Конструкторском Бюро;

*Открываем Музей Сказки;

*Строим богатырские заставы;

*Отмечаем праздники и дни нашего рождения в сказочном кафе «У Колобка»;

*Соревнуемся со сказочными Героями в Мастерстве, Смекалке, Ловкости и

Выносливости, проходим испытания Дружбой, Правдой (перевоспитываем Змея Горыныча, Бабок Ежек, Кошу Бессмертного, Емелю, Несмеяну, Ленивицу; участвуем в конкурсах на призы Варвары-Красы, Василисы Премудрой, Марьи Искусницы, Ивана-Царевича, Добрыни Никитича и Ильи Муромца, Царевны Лебедя, Добрых Волшебников и др. сказочных героев);

 

*Веселимся на праздниках в Главном Сказочном Дворце Сказочной Страны

«Лукоморье»

*Устраиваем Сказочный Карнавал

 

-Смотр косичек.

Смотр косичек – одна из редких разновидностей парикмахерского конкурса. От

обычных конкурсов смотр косичек имеет ряд отличий. Во-первых, в смотре мастерам-парикмахерам запрещается пользоваться любыми парикмахерскими инструментами, кро-ме расчески. А главное, запрещается стричь имеющиеся на голове клиента волосы, их можно только заплетать в косы и косички. Во-вторых, им разрешается использовать сов-сем не парикмахерскими материалами: веревочками, проволокой, резинками, шнурками и даже стержнями от ручек и гвоздями. Количество косичек зависит от стиля, которому отдают предпочтение мастера. Самыми популярными в прошлом году были следующие стили:

-«Бараньи рожки»;

-«Вольный ветер»;

-«Одинокая пальма»;

-«Волшебный клубок»;

-«Петушиная гордость»;

-«Дым костра»;

-«Маленький чертенок»;

-«Сорванец»;

-«Ржаное поле»;

-«Электрический шок».

Возможно, в этом году мастера заплетания косичек предложат новые стили, кото-

рые тоже завоюют популярность.

 

-Страна Забытых Игр, Игрушек, Забав и Развлечений

 

1.Встреча с Ее Величеством Королевой Игрой, которая приглашает всех в свою Страну Забытых Игр, Игрушек, Забав и Развлечений.

 

1.На Веселой Ярмарке Игр, Забав и Развлечений. Делаем открытие о том, как много на свете игр и забав, которые люди забыли передать детям в наследство.

 

2.Осваиваем Игровой Мир своего народа:

 

3.Превращаемся в Затейников, Мастеров игр, Забав и Развлечений.

 

4.В гостях у Игрушечных Дел Мастеров.

 

 5.Открываем Музей Детской Игры и Игрушки.

 

6.Превращаемся в Игрушечных Дел Мастеров.

 

7. На Главном Празднике Страны Забытых Игр, Игрушек, Забав и Развлечений – Фестивале Игры и Игрушки «Непоседы».

 

 

 

-Танцевальный ринг

В шуточном игровом варианте «танцевального ринга» участникам достаточно быть пластичными, смелыми и остроумными. Отточенность движений, приобретаемая годами, здесь не нужна. Задания для участников шуточного «танцевального ринга» могут быть такие:

-исполнить танец, сидя на стульях;

-исполнить танец, лежа на полу;

-исполнить танец, стоя на пяточках;

-исполнить танец только мускулами лица, то есть мимикой;

-исполнить танец, в замедленном темпе;

-исполнить танец в ускоренном темпе;

-исполнить танец, одновременно демонстрируя комплекс утренней зарядки;

-исполнить танец, имитируя движения домашних животных;

-исполнить танец имея вместо партнера стул (швабру, мяч, подушку и т.п.).

Каждый раунд шуточного «Танцевального ринга» - это выполнение одного задания. А всего раундов может быть три или – как у профессионалов – больше. При этом в соревновании участвуют не пары, а танцоры-одиночки. Ведущим «Танцевального ринга» необходимо заранее подобрать музыку. Танцы для раундов соревнующиеся выбирают сами.

-Творческие мастерские

В летней  «Творческой мастерской» отряды делятся на творческие группы: худож-

ников, модельеров, поэтов, актеров, мастеров на все руки и т.д. Каждая творческая группа получает свое задание. После работы «Творческой мастерской» в лагере устраива-

ется выставка «Что могут наши руки при умной голове». На этой выставке каждый полу-

чит возможность увидеть плоды творческих усилий.

 

Примерные задания для творческих групп

 

Задания для художников

 

1. Художники-портретисты рисуют портреты ребят и воспитателей.

2. Художники-плакатисты рисуют плакаты на темы отрядной и лагерной жизни.

З. Художники-шаржисты рисую шаржи на всех, кого только можно и даже нельзя.

4. Просто художники и все те, кто любит рисовать, рисуют рисунки на самые разные летние темы.

5. Художники, рисующие открытки, выдумывают и рисуют сюжеты летних открыток, открытки с видами окрестностей лагеря и самого лагеря, а также открытки, изобража-ющие жизнь в лагере.

 

Задания для ораторов

Ораторы должны сочинить речь, а затем и произнести эту речь при общем сходе

отрядной или лагерной общественности на любую данную или придуманную ими тему. Например:

«О роли лета (лагеря) в жизни человека, «О взаимоотношениях воспитателей и детей в лагере», «О культуре поведения в лагере детей и взрослых», «О роли дневного сна в жизни детей и взрослых», «О загрязнении окружающей  среды грубыми словами и выражениями» и т.д.

 

Задания для веселых сочинителей

 

1. Из заголовков старых газет и журналов (их предварительно нужно вырезать)

составить передовицу, короткий юмористический рассказ, фельетон, интервью, очерк,

репортаж, объявление, рекламу и т.д. Не забудьте приготовить бумагу, клей, ножницы,

кисточки и чувство юмора. Тема все та же — лето, лагерная жизнь.

 

2. Сочинить стихи по началу. Например: «Здравствуй, Лето!», «Здравствуй, лагерь!»,

 «Мы начальника спросили...» и т.п.

 

З. Сочинить буриме на темы лагерной жизни.

 

Задание для мастеров «Умелые руки»

 

1. Сделать сувениры и украшение для отряда и лагеря на летние темы, используя подручные средства и бросовые материалы.

 

2. Изготовить сувениры из любых подручных средств и бросовых материалов (пласти-ковых бутылок, пакетов из под соков, коробочек из под йогуртов и т.п.). Тема все та же — лето, лагерь и мы.

З. Можно даже организовать работу целого города Мастеров, где любой желающий может

приобщиться к работе мастеров «Умелые руки».

 

Задание для модельеров

Придумать, изготовить, пусть даже из подручных средств,  эскизы моделей

формы для ребят разного возраста, администрации и воспитателей. Не забудьте

продемонстрировать и защитить свои идеи.

 

Задание для ребят и взрослых, желающих

 защитить диссертацию на темы жизни в лагере

Диссертация — это научное исследование в какой-либо области, отрасли. В данном

случае, — в сфере летнего отдыха детей и работы с ними взрослых. Диссертацию защищают по научному докладу или реферату. Можно, к примеру, защищать диссертации на темы: «Влияние утреннего подъема на нервную возбудимость ребенка и взрослого», «Воспитатель — отдыхающий ребенок = любовь! (?)(...),  и т.д.

 

 «Задание для юмористов

Составить «Толковый юмористический словарь», взяв за основу

слова: лето,  каникулы, начальник лагеря, воспитатель, подъем, зарядка, столовая, спальня, игровая, кружок, речка (озеро), совет лагеря, физрук, плаврук и т.д.

 

Задания для корреспондентов газеты, которая может называться, к примеру,

так, как придумаете вы, или так, как предлагаем мы: «Вольный ветер», «Летний калейдоскоп»

Корреспонденты берут интервью у ребят и взрослых, гостей  лагеря, пишут замет-

ки на темы жизни в лагере, собирают информацию «С миру по весточке», привлекают к выпуску газеты внештатных корреспондентов из числа членов лагерной общественности и т.д. Странички газеты можно выпускать на обыкновенных тетрадных листочках и вывешивать их на веревке, закрепляя прищепками.

 

-Турнир ораторов на темы:

-«Лагерь, ты не старишься…»;                 

-«О нашем лагере замолвлю слово».

-и другие темы на выбор участников турнира.

 

Для участников турнира ораторов обязательно проводятся консультации, т.к. не

каждый из желающих сыграть роль оратора и выступающий перед большой публикой впервые, может правильно выстроить свое выступление, уложиться в ограниченное время и вообще с достоинством, присущим великим ораторам всех времен и народов, держаться на сцене.

 

 

 

-Уроки Досуга.

 

Лето, лагерь! Самое время научиться цивилизованно проводить свой досуг, как

ребятам, так и взрослым.

На уроках досуга может быть только творчество и не может быть бедного по со-

держанию общения. Общение здесь только диалогическое, а еще обязательно романти-ческое.

Что могут делать  на таких уроках? Можно:

-поиграть;

-посочинять стихи, и сказки веселые истории;

-провести тест;

-спеть песню;

-прочитать стихи;

-поставить и сыграть спектакль;

-взять, у кого хочется, интервью;

-отправиться на выполнение необычного задания;

-и т.п.

На уроке  досуга нет опроса- «допроса», нет конфронтации. Здесь есть творчество, а значит здесь все дети – звезды, а преподаватель уроков досуга – режиссер. Здесь  нет конкуренции, но есть разумная конкурсность. Здесь все считаются друг с другом помогают друг другу, учатся уважать и понимать друг друга.

Уроки досуга - уроки разные. Это уроки игры и уроки творчества; уроки юмора и уроки конкурсы «Я все могу», уроки «на фантазию» и уроки праздников. А еще уроки возвращения к своим национальным истокам.

 

УРОКИ ТВОРЧЕСТВА

 

Уроки  творчества включают 3 урока:

1 урок «Разнобой» (познавательная модель, пришедшая к нам из 20-х годов родоначальник КВН, «ЧТО? ГДЕ? КОГДА?»)

2 урок «Саморазвивающийся спектакль» (дети делятся на актерские и сценарные группы, выбирают жанры будущего спектакля, выбирают его тему, сочиняя пьесу, распределяют роли, ставят спектакль).

3 урок «Слово». В этом уроке используется слово (понятие, поэтика, мысль, забава).

 

 

УРОКИ ЮМОРА

 

На уроках юмора можно:

-составлять «юмористический» или «бестолковый» словарь;

-участвовать в комических эстафетах;

-проявлять свои таланты в веселых конкурсах актерского мастерства;

-готовиться к юморине и участвовать в ней.

УРОКИ ИГРЫ

Игры, как известно, бывают разные: народные (фольклорные, подвижные и спокойные), спортивные, интеллектуальные, зимние, весенние, летние, осенние, деловые и организационно-деятельностные, интеллектуальные и сюжетно-ролевые, театральные и психологические и т.д.

            Задача уроков игры: научить детей и взрослых играть в самые разные игры и использовать игру в своей досуговой сфере жизни.

            Уроки игры могут идти в системе целевых комплексных программ и игровых моделей типа:

-«Вспомним забытые игры»;

-«В стране забытых игр, забав и развлечений»;

-«В старину играли деды»;

-«Игродром»;

-«Спортландия – веселая страна»;

-«МИК» (международный игровой концерн);

-«Аттракцион»;

-«Интеллектуальное казино»;

-«Игры сорванцов и маленьких разбойниц»;

-«Игры для настоящих мужчин»;

-«Игры для девочек и девушек»;

-и т.п. 

 

КОНКУРСЫ

«Я ВСЕ МОГУ!», «МЫ ВСЕ МОЖЕМ!»

 

            Конкурсы могут быть как серьезными, так и веселыми.

            Важно, чтобы эти конкурсы были продуманы для умников и умниц, для спорт-сменов и любителей спорта, для мастеров «умелые руки» и тех, кто хочет  показать свою грацию, красоту и обаяние, для танцоров, певцов, художников, поэтов и прозаиков, для мальчиков и девочек, учителей и воспитателей.

            В результате конкурсов важно  доказать самим себе и другим:

-Мы - очень умные ребята!

-Мы - талантливые ребята!

-Мы – спортивные ребята!

-Мы – умелые ребята!

-Мы – культурные ребята!

-Мы - веселые ребята!

-Мы – очень дружные ребята!

И вообще, мы самые-самые!

 

 

 ФАНТАЗИЯ

 

Уроки «на фантазию» помогают всем детям и взрослым вспомнить о том, что все

 они – великие фантазеры. Важно только пополнить запас фантазии и сделать так, чтобы этот запас никогда не иссякал.  Сделать это помогут такие модели как:

-День фантазеров;

-Слет фантазеров и мечтателей;

-фантастические проекты;

-фантастические истории;

-фантастические рассказы;

-фантастическое путешествие;

-фантастические модели (одежды, транспорта и т.п.).

Конкурсы:

-Барона Мюнхаузена;

-Шерлока Холмса; и т.д.

 

УРОКИ ПРАЗДНИКОВ

Праздников в лагере должно быть очень много. Праздники бывают разные:

-календарные и вне календарные;

-традиционные и нетрадиционные;

-семейные и школьные;

-светские и религиозные;

-праздники профессиональные и непрофессиональные;

-праздники нашего самосознания;

-праздники нашей Единственности и Неповторимости;

-праздники земли и леса;

-праздники игры и игрушки;

-праздники песни, танца, хоровода и т.д., и т.п.

 

 

-Усатая эстафета.

Эстафета для команд. Карандаш служит эстафетной палочкой. Его следует нести

под носом, как усы, чтобы передать тому, кто делает свои штрихи к заданному коллек-тивному рисунку.

 

 

 

-Феерия мыльная – соревнование выдувальщиков мыльных пузырей. Есть два спосо-ба их выдувания: через трубочку и рамку. Выдувальщики могут использовать любой из этих способов. Главное пройти пять этапов:

1. «Самый Большой Пузырь».

2. «Самый долгоживущий Пузырь».

3. «Самый далеко летящий Пузырь».

4. «Самый точный Пузырь».

5. «Самое скоростное пузыревыдувание».

 

 

-Церемония:

-Торжественного открытия и закрытия лагерных торжеств;

-Вручения номинаций, определенных для ребят и взрослых.

 

-Цирк, цирк, цирк!

Все любят цирк. Мы тоже. Но наш цирк необычный, т.к. только в нашем цирке

можно увидеть:

-джигитов на табуретках;

-собак-вундеркиндов;

-виртуозов скакалок;

-шоу морских котиков;

-чудеса синхронного ползания;

-сицилийских макароноглотателей;

-конфетные фокусы;

-мастеров антиболдибилдинга и т.д., и т.п.

 

 

-Шляпное ателье.

В шляпном ателье изготавливают цветочные шляпы. Шляпы могут напоминать

очертания цветов, могут быть составлены по типу цветочного букета, икебаны и т.п. Главное не рвать живые цветы, а делать искусственные по их образцу и подобию. В шляп-ном ателье проводятся конкурсы на самую оригинальную цветочную шляпу, во время ко-торых демонстрируются модели шляп, а жюри определяет победителей. В шляпном ателье постоянно проводятся выставки шляп.

 

 

-Ярмарка игр, забав и развлечений, как показывает опыт, – это одно из самых любимых дел ребят любого возраста. Любят это дело и взрослые. Ярмарка помогает взрослым вспомнить те игры, в которые они когда-то играли в детстве и передать этот игровой опыт современным детям. Ярмарка помогает ввести современных детей в неповторимый мир игры, как уже забытой, так и более современной.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Движение есть жизнь. Двигательная деятельность – главная дея-

тельность детей и подростков в летнее время в оздоровительном лагере. И эта деятельность должна быть интересной, ежедневной и разнообраз-ной.

КТД в лагере отличаются по форме, по характеру практической

пользы для себя, для друзей, для улучшения окружающей жизни, для лагеря, для людей. Забота об улучшении окружающей жизни выступает всегда на первый план. Надо вести ребят от творчеств в забаве до соци-

ального творчества с пользой для страны. Ведь чем больше в нашей стране будет людей, занимающихся физкультурой и спортом, тем здоро-вее будет наше общество. При этом будем помнить не только о физичес-ком оздоровлении, но и оздоровлении духовном, нравственном, психологическом.

Мы очень надеемся на то, что наша Энциклопедия спортивных

КТД поможет коллегам и ребятам разного возраста разнообразить лет-ний отдых, сделать дни в смене событийно наполненными и содержа-тельными. Что составители данной энциклопедии всем и желают. К то-му же при желании нашу энциклопедию каждый может обогатить и по объему и по содержанию.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

-АКАДЕМИЯ СПОРТИВНЫХ НАУК

-АТЕЛЬЕ СПОРТИВНОЙ МОДЫ

-АУКЦИОН СПОРТИВНЫЙ

-АГИБРИГАДА АГИТАТОРОВ ЗА ДРУЖБУ СО СПОРТОМ

-АГИТАФИША СПОРТИВНАЯ

-АГИТКАЛЕНДАРЬ СПОРТИВНЫЙ

-АГИТПОХОД  «ФИЗКУЛЬТУРУ И СПОРТ В НАРОДНЫЕ МАССЫ!»

 

 

 

-БАТАЛИЯ СПОРТИВНАЯ

-БЕСЕДА СПОРТИВНОГО ОБОЗРЕВАТЕЛЯ

-БЮРО ВОПРОСОВ И ОТВЕТОВ НА ТЕМЫ ФИЗКУЛЬТУРЫ И СПОРТА

-БЮРО ПРЕДЛОЖЕНИЙ ПО ДЕЛАМ СПОРТИВНЫХ РАЗВЛЕЧЕНИЙ

-БЕГ С БАРЬЕРАМИ

 

 

 

-ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ

-ВЕСЕЛАЯ СПАРТАКИАДА

-ВЕСЕЛОЕ КОЛЕСИКО (соревнования на детских велосипедах и самокатах)

-ВСТРЕЧИ С МАСТЕРАМИ СПОРТА (чемпионами, известными спортсменами, победителями детско-юношеских спортивных соревнований)

-ВСТРЕЧИ С КОМАНДАМИ-ПОБЕДИТЕЛЬНИЦАМИ В РАЗЛИЧНЫХ ВИДАХ СПОРТА

-ВЕЧЕР СПОРТИВНЫХ ЛЕГЕНД И ПРАВДИВЫХ ИСТОРИЙ

 

 

-ГАЛЕРЕЯ ЗНАМЕНИТОСТЕЙ СПОРТА

-ГОСТЕВОЙ ДЕНЬ

 

-ДЕКАДА СПОРТИВНЫХ ФИЛЬМОВ

-ДЕНЬ БАСКЕБОЛИСТА

-ДЕНЬ БЕГУНА

-ДЕНЬ ВОЛЕЙБОЛИСТА

-ДЕНЬ ВЕЛОСИПЕДИСТА

-ДЕНЬ ВЕСЕЛЫХ СПОРТИВНЫХ ИСПЫТАНИЙ

-ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ

-ДЕНЬ МЕТАТЕЛЯ

-ДЕНЬ НЕПТУНА

-ДЕНЬ ПРЫГУНА

-ДЕНЬ СПОРТИВНЫХ «РЕКОРДОВ ГИННЕССА»

-ДЕНЬ СПОРТА

-ДЕНЬ СПОРТИВНЫХ ВСТРЕЧ

-ДЕНЬ СПОРТИВНЫХ РЕКОРДОВ

-ДЕНЬ ТУРИСТА

-ДЕНЬ ФИЗКУЛЬТУРНИКА

-ДЕНЬ ФУТБОЛИСТА

 

-«ЕРАЛАШ» СПОРТИВНЫЙ

-«ЕРАЛАШ» ОЛИМПИЙСКИЙ

 

 

-ЖЗС (Жизнь Замечательных Спортсменов)

 

 

 

-ЗВЕЗДНЫЙ МАРШ-ПОХОД

-ЗАПУСК СПОРТИВНЫХ МОДЕЛЕЙ

-ЗАРЯДКА ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ

-ЗАРЯДКА СЮЖЕТНАЯ

-ЗАРЯДКА ТЕМАТИЧЕСКАЯ

-ЗАРЯДКА ТЕАТРАЛИЗОВАННАЯ

-ЗАЩИТА ВИДОВ СПОРТА

 

 

-ИГРЫ НА МЕСТНОСТИ

-ИГРИЩА НАРОДНЫЕ

-ИГРОДРОМ «СПОРТИВНЫЙ»

-ИГРЫ СПОРТИВНЫЕ

-ИГРЫ ТУРСТИЧЕСКИЕ

-ИГРЫ НА ВОДЕ

-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ХОККЕЙ

-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ФУТБОЛ

 

 

-КВН (спортивный)

-КОНКУРС ЗНАТОКОВ СПОРТА

-КОНКУРС ОРАТОРОВ (темы спортивные)

-КОНКУРС ПИРАМИД

-КОНКУРС СПОРТИВНЫХ ПЛАКАТОВ

-КОНКУРС СПОРТИВНЫХ РИСУНКОВ

-КОНКУРС СПОРТИВНЫХ ЭМБЛЕМ

-КРОСС

 

-ЛАГЕРЬ РОБИНЗОНОВ

-ЛАГЕРЬ СПОРТИВНЫЙ

-ЛАГЕРЬ ТУРИСТИЧЕСКИЙ

 

-МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

-МУЗЕЙ ИСТОРИИ СПОРТА

 

 

-НАСТОЛЬНАЯ СПОРТИВНАЯ ИГРОТЕКА

 

-«ОГОНЕК» СПОРТИВНЫЙ

-«ОГОНЕК» ЗНАКОМСТВА

-«ОГОНЕК» ПРОЩАЛЬНЫЙ

-ОЛИМПИАДА НАРОДНЫХ ИГР

-ОРИЕНТИРОВАНИЕ НА МЕСТНОСТИ

-ОРБИТА «СПОРТИВНАЯ»

-

-ПАРАД СПОРТИВНЫЙ

-ПЕРВЕНСТВО ОТРЯДОВ ПО РАЗЛИЧНЫМ ВИДАМ СПОРТА

-ПРАЗДНИКИ СПОРТИВНЫЕ

-ПОКАЗАТЕЛЬНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СПОРТСМЕНОВ

-ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ

-ПОХОДЫ

-ПУТЕШЕСТВИЕ В ИСТОРИЮ СПОРТА

-ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ ОЛИМПИЙСКИХ ИГР

 

-РЕБУСНИК «СПОРТИВНЫЙ»

-РЫБАЛКА (состязания)

-РЕКОРДЫ

-СЛЕТ ТУРИСТОВ

-СЛЕТ СПОРТСМЕНОВ РАЗНЫХ ПОКОЛЕНИЙ

-СОБИРАЕМ РЮКЗАЧОК ТУРИСТА» - игровая программа для мл. школьников)

-«СОБИРАЕМСЯ В ПОХОД  ВЕСЕЛО И ДРУЖНО!»

-СПОРТИВНЫЙ КАЛЕЙДОСКОП

-СПОРТБОЙ

-СПОРТИВНАЯ КАРТА ЛАГЕРЯ

-«СПОРТЛАНДИЯ»

-СПОРТ–ЧАС

-СПОРТИВНАЯ ВИКТОРИНА

-СПОРТИВНЫЙ ЗВЕЗДОПАД

-СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ

-СПОРТИВНЫЕ ЗАБАВЫ

-СЮИТА СПОРТИВНЫХ ИГР

-ТОВАРИЩЕСКИЕ СПОРТИВНЫЕ  ВСТРЕЧИ

-«ТРИБУНА БОЛЕЛЬЩИКОВ»

-«ТУРГРАД»

-ТУРНИР ЗНАТОКОВ СПОРТА

-ТУРНИР СПОРТИВНЫХ КОММЕНТАТОРОВ

-ТУРИСТИЧЕСКОЕ СМЕХОБОРЬЕ

-ТУРИСТИЧЕСКАЯ ЭСТАФЕТА

 

-УГОЛОК «СПОРТИВНЫЙ»

 

 

-ФАБРИКА СПОРТИВНО-ИГРОВОГО ИНВЕНТАРЯ

-ФАБРИКА СПОРТИВНЫХ ИГР, ЗАБАВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

-ФЕСТИВАЛЬ СПОРТИВНЫЙ

 

-ЧЕМПИОНАТ ВЕСЕЛОГО МЯЧА

-ЧЕМПИОНАТ БЫСТРОГО КОЛЕСИКА

-ЧЕМПИОНАТ ВЕСЕЛОЙ СКАКАЛОЧКИ

-ЧЕМПИОНАТ ПО…

 

 

-ШАХМАТНО-ШАШЕЧНЫЙ ТУРНИР

 

 

-ЭСТАФЕТА СМЕШАННАЯ

-ЭСТАФЕТА КОМБИНИРОВАННАЯ

-ЭСТАФЕТА ШУТОЧНАЯ СПОРТИВНЯ

-ЭСТАФЕТА ВЕСЕЛЫХ ВИДОВ СПОРТА

-ЭСТАФЕТА ЛЕГКОАТЛЕТИЧЕСКАЯ

-ЭСТАФЕТА ВСТРЕЧНАЯ

-ЭСТАФЕТА КОМИЧЕСКАЯ

-ЭСТАФЕТА ЗВЕЗДНАЯ

 

-ЮМОРИНА СПОРТИВНАЯ

 

 

-ЯРМАРКА СПОРТИВНЫХ ИГР, ЗАБАВ И РАЗВЛЕЧЕНИЙ

 

 

 

 

ЛЕСТИЧНЫЕ ЗАБЕГИ

О том, что по лестницам можно ходить, знают все. О том, что по лестницам мож-

но еще и бегать тоже знают все, правда, преимущественно в детском возрасте. И если в вашем лагере есть лестницы, то можно и нужно организовать «лестничные забеги» - соревнования по скоростному движению по лестницам в направлении снизу вверх и сверху вниз.

Как правило,  в лестничных забегах участвуют не команды, а бегуны-одиночки.

И, как правило, лестничные забеги проводятся по «олимпийской системе». Это значит, что, например, 8 спортсменов бегут наперегонки по парам, каждый победитель забега выходит в следующий круг. В следующем круге 4 спортсмена тоже бегут парами. В финале соревнуются 2 лучших представителя предыдущих пар. Иногда также проводится забег за 3-е место.

Лестничные забеги – очень сложная спортивная дисциплина. Ее сложность заклю-

чается в том, что каждый забег проводится в определенном стиле. Если спортсмен нару-шает этот стиль и  переходит на другой, он немедленно дисквалифицируется. Поэтому лестничным бегунам приходится не только спешить, но и постоянно думать, как бы не ошибиться.

На сегодняшний день международно-признанными считаются такие стили лестни-

чного бега:

-«каждоступенчатый» - при беге этим стилем непременно нужно наступить на

каждую ступеньку;

-«черезодноступенчатый» - при беге этим стилем нужно пропускать одну ступень-

ку;

-«черездвеступенчатый» - при беге этим стилем нужно перешагивать через две

ступеньки;

-«бокоприставной» - при беге этим стилем нужно обязательно двигаться боком

приставным шагом и наступать на каждую ступеньку;

-«задонапередный» - при беге этим стилем нужно двигаться спиной вперед и

наступать на каждую ступеньку.

Обычно в лестничных забегах используется дистанция, равная одному лестнич-

ному пролету. Движение по этой дистанции, как уже было сказано, проходит только снизу вверх. Забеги вниз запрещены всеми национальными федерациями лестничного бега.

А еще в последние годы рассматривается вопрос о признании такой спортивной

дисциплины, как «лестничные запрыги».

 

МАЛЫЕ ОЛИМПИЙСКИЕ ИГРЫ

Организацию Малой Олимпиады начните с

 

 

 

-СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНЫЙ КОМПЛЕКС «БУДЬ ЗДОРОВ!»:

 

В «Спортивно-оздоровительном комплексе «Будь здоров!» ребята и взрослые:

 

-приобщатся к физической культуре и спорту с целью укрепления жизненных, физических и духовных сил, с целью развития устойчивости организма к неблагоприятным факторам окружающей среды;

Система ключевых и сопутствующих дел в Спортивно-оздоровительном комплексе:

 

-узнаем о том, какими видами спорта занимались наши предки, как они под-держивали в порядке свое здоровье, как укрепляли его;

-знакомимся с различными видами спорта и оздоровительными  системами, подбираем для себя, под свою проблему вид спорта и оздоровительную систему;

-организуем работу различных спортивных секций в лагере;

-встретимся со спортсменами и людьми, владеющими секретами оздоровления сво-его организма и  победившими болезни;

-проведем конкурсы «На зарядку становись!», «Веселые старты», «Мы – спортивные ребята»;

-проведем соревнования по различным видам спорта;

-проведем Игры Доброй Воли, Спартакиады народных игр, Малые Олимпийские игры;

-проведем спортивные праздники «О, Спорт! Ты – Мир!», «Да здравствует Спорт!»;

-проведем показательные выступления наших спортсменов;

-организуем работу клубов «Здоровяков», «Крылатые сандалии», «Быстрое колеси-ко», «Веселый мяч», «Кузнечик» (прыгунов), «Белая Ладья», «Юных подвижников здорового образа жизни»  и т.п.

 

 

 

 

 

-СПОРТИВНАЯ ТОЛКУЧКА

«Спортивная толкучка» - это самые настоящие соревнования, на которых спорт-

смены толкают друг друга. А точнее – выталкивают из круга. Как правило, в соревнова-ниях участвуют две-четыре команды, состоящие из семи человек каждая. При этом каж-дый член команды специализируется только на одном виде выталкивания. А всего видов выталкивания семь. Все семь схваток в кругу диаметром 3 метра не похожи друг на друга. Потому что каждая пара толкается своим излюбленным способом. А именно:

-упираясь ладонями в ладони соперника;

-упираясь лбом в лоб соперника;

-упираясь спиной в спину соперника;

-упираясь грудью в грудь соперника;

-стоя на четвереньках и упираясь боком в бок соперника;

-стоя на одной ноге и упираясь боком в бок соперника;

-лежа и упираясь ступнями в ступни соперника.

 

 

-СТАДИОН “ДОГОНЯЙ-КА!»                                                         

 

На стадионе «Догоняй-ка!» всем ребятам и взрослым предлагается соревноваться друг с другом в беге. Бегать можно по-разному:

-передавая друг другу эстафетную палочку;

-«паровозиком»;

-«сороконожкой», взявшись за веревку, которую отпускать нельзя;

-взяв друг друга за левую или правую ногу;

-«уточкой», присев на корточки и держась за пояс друг друга;

-с двумя стаканами, по дороге переливая воду из одного стакана в другой;

-с кочаном капусты на голове;

-с двумя яблоками в согнутых локтях;

-с апельсином, зажатым подбородком у шеи;

-со скакалкой, прыгая через нее;

-с картошкой, которая лежит на ложке;

-и т.п.