"Личное письмо" ( 6 класс, английский язык)

Утверждаю Директор МБОУ Урывской СОШ М.С.Некрасова _________ Пояснительная записка к промежуточной аттестации по английскому языку в 6 классе «Личное письмо» Письменная речь рассматривается в качестве творческого коммуникативного умения, понимаемого как способность изложить в письменной форме свои мысли. Для этого необходимо обучить орфографическими навыками, умению составлять план, черновик письменного высказывания, последовательно и логически оформлять в письменном виде речевое произведение с использованием формального или неформального стиля, соответствующих лексических и грамматических структур. Письменная речь — это продуктивный вид речевой деятельности, который требует последовательного развития от простого к сложному. Целью обучения письменной речи является формирование у учащихся письменной коммуникативной компетенции, которая включает владение письменными знаками, содержанием и формой письменного произведения речи. м ь с и П . I V о Письмо по памяти 5 - отсутствие дисграфических ошибок; не более 2 орфографи- ческих ошибок; 145/4 Esenin Street Cheboksary 428000 Russia 1 May 2016 Dear Tom, I'm sorry I couldn't reply straightaway. I was busy with my schoolwork. I'm only 16 and I can't help relying on my parents now, but most of my friends and I dream to be independent. As soon as I leave school, I'll go to university. If I find a part-time job, I'm ready to leave my family and start living on my own. Of course, it's hard financially to rent a house or an apartment in Russia, especially if you are a student and don't have much money, but I'm prepared for this. Well, I'm happy to hear you've finally fulfilled your dream – a trip to Scotland! How long were you there? What places did you visit? Did you try on a kilt? Oh, I have to go now. Mum wants me to do some shopping for her. Hope to hear from you soon, Andrey