LINZA JA’RDEMINDE KO’RINIS PAYDA YETIW

Nókis rayonı XBMXMThSHBne qaraslı

№ - 22- sanli' uluwma orta bilim beriw mektebinin'

Fizika pa'ni mug'allimi

Aǵılash   Saylauovtıń

LINZA JÁRDEMINDE KÓRINIS PAYDA YETIW

atlı teması boyınsha

sabaqlıq is jobası

2015-2016 jıl

Nókis Rayonı                                                                                                          22-mektep  Saylauov Aǵılash

№ 28 TEMA       LINZA JÁRDEMINDE KÓRINIS PAYDA YETIW

(Laboratorıya jumısı)

Sabaqtıń maqseti

a)Bilimlendiriw maqseti

Oqıwshılarǵa Linza járdeminde kórinis payda yetiw haqqında uluwma tusinikler beriw hám bul temanıń basqa temalardan ózgesheligin aytıp ótip temanı baslaw.

b) Tarbiyalıq maqseti.

Oqıwshılarǵa temadan kelip shıqqan halda ómirde jaqsı menen jamannıń birdey juriwin biraq jaqsılıqtıń jeńip shıǵıwın tusindirip, oqıwshılardı jaqsılıq ruwxında tárbiyalaw.

c)Rawajlandırıw maqsetı

Oqıwshılardıń pánge degen qızıǵıwshılıǵın arttırıw nátiyjesinde olardıń oqıw hám jazıw kónlikpelerin arttırıp barıw

Sabaqtı qurallandırıw

Sabaqlıq kitap,tarqatpa materiallar, hám korgizbeli qurallar.

Sabaqta paydalanılǵan metodlar: «Blits» interaktiv metodı «Skarabey» interaktiv metodı

Sabaq jobasi

Sabaqtıń barısı

Shólkemlestiriw

Oqıwshilardıń nawbettegi sabaqqa tayarlıǵın tekseriw

Úyge tapsırma soraw

Linza járdeminde kórinis jasaw temasın soraw.

TEMA

Kerekli ásbap úskeneler. Optikalıq kúsh 2,5-5 dptr átirapında bolǵan dóńes linza, elektr lampa, ekran, masshtablı sızıǵIsh.

Jumıstı orınlaw ta'rtibi

5. Fort = (F₁+F₂+F₃)/3 formulaǵa qoyıp, fokus aralıǵınıń ortasha mánisin esaplań.

6. D=1/F formuladan linzanıń optikalıq kúshin esaplań.

7. Ólshew hám esaplaw nátiyjelerin 12-kestege jazıń.

Nókis Rayonı                                                                                                          22-mektep  Saylauov Aǵılash

Nókis Rayonı                                                                                                          22-mektep  Saylauov Aǵılash

8. Tájiriybe hám ólshew nátiyjesinde tabılǵan F_ort ni linza fokus aralıǵınıń haqiyqiy shaması F sipatında qabıl yetip tájiriybeni dawam etiń. Linzanı lampadan d>2F shárti orınlanatuǵın aralıqqa qoyıń. Ekrandı aldına, artına iyterip, onda lampa talshıǵınıń kórinisin payda etiń.

9. Linzanı lampadan d=2F aralıqqa qoyıń. Ekrandı aldına, artına iyterip, onda lampa talshıǵınıń kórinisin payda etiń.

10. Linzanı lampadan F<d<2F shárti orınlanatuǵın aralıqqa qoyıń. Ekrandı aldına, artına iyterip, onda lampa talshıǵınıń kórinisin payda etiń.

11. Linzanı lampadan d<F aralıqqa qoyıń. Ekrandı aldına, artına iyterip, onda lampa talshıǵınıń kórinisin payda etiń.

Sabaqtı bekkemlew

«Jalpı pikirge hújim» interaktiv metodı bunda oqıwshılardı 3 toparǵa bolıp olarǵa tema boyınsha qayta sorawlar berip,qosımsha tapsırma túrinde esaplar beriledi 10 minut ishinde berilgen tapsırmalar boyınsha topardan bir oqıwshı juwap beredi hám yeń kóp durıs juwap bergen topar jeńilpaz boladı. Soń boslıqlardı tolıqtırıw maqsetinde bilimlerin bekkemlep barıw ushın yadtan formula jazıwǵa kirisedi .

1.8-10-boyınsha ótkerilgen tájiriybelerde ekranda payda bolǵan kórinisler bir-birinen qanday parıqlanadı?

2.11-boyınsha ótkerilgen tájiriybede ne sebepten ekranda kórinis payda bolatuǵınlıǵın túsindirip beriń.

3.Tájiriybe nátiyjelerin analiz yetiń hám olar boyınsha pikir júritiń.

Úy tapsırma tapsırıw

Laboratoriyaliq jumis sońindagi sorawlarga juwaplar jazip keliw

Sabaqtı juwmaqlaw

Úy jumısın qayta yadına salıp ótip,búgingi sabaqqa belsene qatnasqan oqıwshilarģa tiyisli bahaların qoyǵan halda búgingi sabaǵıma juwmaq jasayman

.

Nókis Rayonı                                                                                                          22-mektep  Saylauov Aǵılash