"Лл" дыбысы сауат ашу

Мектепалды даярлық тобындағы ұйымдастырылған оқу қызметінің конспектісі Конспект организованной учебной деятельности в подготовительной группе Өткізу күні/Дата проведения:  Тәрбиеші/Воспитатель:  Білім беру саласы/Образовательная область: Коммуникация Пән/Предмет: Сауат ашу  Өтпелі тақырып/Сквозная тема: «Күзгі гүл шоғы» Тақырыбы/Тема:  «Лл» дыбысы  Мақсаттары/Цели:  1.Тәрбиелік – воспитательная:  ойларын еркін жеткізе білуге тәрбиелеу. 2.Дамытушылық – развивающая:  Л дыбысы келетін сөздерге мысалдар келтіртіп, сол  сөздерді қатыстыртып, сөйлем құрату арқылы балалардың ауызекі сөйлеу тілдерін, ойын  дамыту. 3.Оқыту – обучающая: Л дыбысы және әрпімен таныстыру. Л дыбысы бар сөздерді ойлап  табуға, дауысты — дауыссыз дыбыстарды бір — бірінен ажыратуға, баспа түрде жазуға  дағдыландыру.  Педагогикалық технологиялар/пед.технологии: денсаулықты сақтау бойынша  педагогикалық технологиялар, ойын технологиясы.  Ресурстармен қамтамасыз ету/Ресурсное обеспечение:  Л әрпінің баспа түрлері,  суреттер, Сауат ашу дәптері.  Көптілділік/Полиязичие: Лақ­козлёнок ­ goat, бал – мёд ­ honey, балапан – цыпленок –  chicken, лимон – lemon.  Ұйымдастырылған оқу қызметінің барысы 1.Ұйымдастырушылық кезеңі/организационный момент:  Ойын «Сөз ойла — тез ойла» Өткен әріптерді еске түсіріп, сол әріптен басталатын сөздерді айту.  2.Негізгі бөлім/оснавная часть: Суретпен жұмыс: «Суретте қандай ертегі?» Жеті лақ ертегісі. Сендер лақты көрдіңдер ма? Лақтың анасының аты кім? Мен сендерге ертегіні оқып берейін. Лақ сөзін қайталап айтып көрейікші. Қандай дыбыс естіліп тұр. Л дыбысын айтып көру. ­«Л» дыбысы қалай айтылып тұр? Кедергімен бе ,әлде кедергісіз бе? Дұрыс, тіліміз тісімізге тиіп Дыбыстар кедергіге ұшырап қысқа айтылып тұр. ­Өте жақсы, олай болса «Л» дыбыс қандай дыбыс екен? ­«Л» дыбысы дауыссыз дыбыс болса онда оны қандай текшемен белгілейміз? Л дыбысына байланысты қандай сөздер білеміз? Лимон, лақ, бал, балапан, т.б Көптілділік: Лақ­козлёнок ­ goat, бал – мёд ­ honey, балапан – цыпленок – chicken, лимон  – lemon. Тіл жаттықтыру жаттығуын жасайық. Ра — ра келді ұшып ара Ла — ла араның үсті ала Сергіту сәті:  Отырайық, тұрайық, ал балалар, (Орындарынан тұру) Бір ауық, Әріп сырын ұғалық, «А» дегенде отырып, («А» отырады.) «Б» дегенде тұралық. («Б» тұрады) «А», «Б»….. «А» «Б»…. (Қайталайды) Отырып тұр  тағы да Тосылып қалма, осыны ұқ! Қайталайық тағы да, барлығымыз қосылып. Сөздік ойын:  Ала, тал, ла, ал. Тал, алдар көсе, гүл, телефон Дауыссыз дыбыс Л дыбысын ауа арқылы жазу. Л дыбысын баспа түрде жазып үйрену. Дәптермен жұмыс: Дәптердегі үзік сызықтарды қосып л әрпінің кіші және бас әріптерін үлгі бойынша жазады. Лақ, түлкі, гүл сөздеріне дыбыстьқ талдау жасап, л дыбысының  орнын ажыратады.  Жеке жұмыс: Арзуға, Диярға Л әрпінің сөздегі орнын дұрыс табуға үйрету.   «Кім тез ойлайды?» дидактикалық ойыны.  Шарты: л дыбысына қатысты сөздер ойлап, буынға бөлу, сөйлем құрату. Осы айтқан  сөздерінен л дыбысы сөздің басында, ортасында, соңында келгенін сұрау.  3.Қорытынды/итоговая часть: Бүгін біз қандай әріппен таныстық? Қандай ертегі кейіпкері Л әріпінен басталады? Л — дыбысы қандай дыбысқа жатады?  Балаларды мадақтау.