ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА

ЛОГОПЕДИЧЕСКАЯ ВИКТОРИНА

1.Стимулирующий метод воспитания, выражающий отрицательную оценку поступка — это метод…

×          Поощрения

×          Наказания (правильный ответ)

×          Порицания

×           

2.Воспитывающие ситуации, направленные на усвоение норм и правил поведения (поручения, акции благотворительности, дежурство, соревнования, ситуации с нравственно-и экологически ориентированы выбором) – это практически-действенный

×          Способ

×          Приём

×          Метод (правильный ответ)

×           

3.Обучающийся с ограниченными возможностями здоровья это

Физическое лицо, испытывающие трудности в освоении основной образовательной программы и инвалидность

×          Физическое лицо, испытывающие трудности в освоении основной образовательной программы

×          Физическое лицо, имеющее недостатки в физическом и (или) психологическом развитии, подтвержденные психолого-медико-педагогической комиссией и препятствующие получению образования без создания специальных условий (правильный ответ)

4.Что необходимо для организации адекватного взаимодействия психолого-медико-педагогической комиссии с образовательными организациями:

Предоставление корректных сопроводительных документов от образовательной организации при направлении обучающегося на обследование в психолого-медико-педагогическую комиссию

Однозначное понимание рекомендаций психолого-медико-педагогической комиссии всеми участниками образовательных отношений

Все перечисленное (правильный ответ)

5.Процесс письма включает

×          4 этапа

×          2 этапа

×          5 этапов

×          3 этапа (правильный ответ)

6. Кто определяет у ребёнка статус ОВЗ?

×          Медико-социальная экспертиза

×          Психоневролог

×          ПМПК(правильный ответ)

7.Теоретические методы

Обеспечивает объективную интерпретацию собранной информации (правильный ответ) 

Позволяет получить данные о состоянии учебной деятельности

Позволяет получить субъективную информацию о состоянии исследуемой проблемы.

8.В основе формирования техники чтения лежат следующие операции

Соотнесение зрительного/графического образа речевой единицы с её слухоречедвигательным образом (правильный ответ)

Соотнесение двигательных образов речевых единиц с их значением

Соотнесение зрительного/ графического образа речевой единицы с ее речедвигательным образом

Соотнесение речедвигательных образов речевых единиц с их значением

9.При значительной степени выраженности акустико-гностической формы афазии у правши:

Больной совсем не говорит и не может произнести звуки

Больной не понимает речь, а если и понимает, то ориентируется на интонацию-абрисы слов (правильный ответ)

Больной говорит неплохо, но не понимает отдельные пространственно-временные коды языка, как-то: деепричастные обороты, предложно-падежные конструкции

10.Тяжелые нарушения речи приводят к

×          Раннему детскому аутизму

×          ОНР (правильный ответ)

×          Умственной отсталости

11.Структура организации письма по А.Р. Лурия предполагает:

×          3 уровня

×          2 уровня

×          4 уровня (правильный ответ)

×          2

12.Какой самый эффективный метод стимулирования ребенка к деятельности?

×          Поощрение (правильный ответ)

×          Принуждение

×          Контроль

13.Представление психолого-педагогического консилиума на обучающегося для предоставления на психолого-медико-педагогическую комиссию выдается:

×          Классному руководителю обучающегося

×          Родителю (законному представителю) обучающегося (правильный ответ)

×          Ведущему специалисту психолого-педагогического консилиума

×           

14.Что наиболее существенно влияет на успешность обучения в школе?

×          Нормированное развитие речи (правильный ответ)

×          Правильное строение органов артикуляции

×          Выработанные графо-моторные навыки

×           

15.Т.Г. Егоров (1953) выделял следующие степени овладения чтением:

×          Овладение звуко-буквенными обозначениями; послоговое чтение; ступень становления синтетических приемов чтения; ступень синтетического чтения (правильный ответ)

×          Овладение звуко-буквенными обозначениями; послоговое чтение; степень понимания смысла текста;

×          Овладение звуко-буквенными обозначениями; послоговое чтение; ступень глобального чтения

16.Отметьте основные приемы, направленные на формирование умения осуществлять мониторинг своей деятельности и самооценку её результатов:

Сверка с написанным образцом; проверка по словесной инструкции; взаимопроверка с товарищем; сверка с готовым ответом или выполненным заданием в учебнике (правильный ответ)

17.Письменная и устная речь – это ……

×          Две формы речевой функции (правильный ответ)

×          Два типа языкового высказывания

×          Виды коммуникации

×          Формы общения

18.Понятие «сенситивный возраст» впервые предложил

×          Г.М.Дульнев

×          М.Монтессори (правильный ответ)

×          Л.С.Выготский

×          С.Л. Рубинштейн

19.Какие познавательные процессы выделяют?

×          Ощущение, восприятие, представление, воображение

×          Внимание, память, мышление, речь

×          Все вышеперечисленные (правильный ответ)

20. Определение варианта АООП НОО для обучающихся с ОВЗ осуществляется на основании:

×          Решения педсовета

×          Психолого-педагогического консилиума школы

×          Заявления родителей

×          рекомендации ПМПК (правильный ответ)

Скачано с www.znanio.ru